重庆市大渡口区中学数学教师全员集中培训今天开始。首先,95中路老师解读了大渡口中学数学Logo——海里的帆船,让数学承载了民族的希望。据悉,其中圆形设计渗透包容性,蓝色旋律表现出学术性。众所周知,音乐能刺激或安抚感情,绘画能使人心情愉悦,诗歌能打动人心,技术能改善物质。
接着廖老师安排了全员训练,回顾了一年的数学工作。
通过训练,我了解教育第三纬度。一是人文精神,二是科学素养,三是思维品质。如果宇宙中的“人”也有文明,他们肯定会知道那种语言。因为几乎所有拥有古代文化的民族和国家都知道那种语言。
通过训练,我能更好地理解用数学的角度看待文化。科学可以跨越国界,是科学发展的一小步,也就是人类变迁的一大步,引导学生建立大格局。每个学生以后都可以为国家的发展做出贡献,继承和发扬优秀世界的文化。
回到现实,看看李白的《静夜思》。
床前明亮的月光被怀疑是地上的霜。
抬头望着明月,低头思故乡。
翻译:
明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上结了一层白霜。
我抬头看着那天窗外空中的明月,不由得低头沉思,想起了远方的故乡。(莎士比亚)。
通过今天的训练,引发了一些思考,看到了现实中的自己,除了工作压力和生活压力,学习压力和今天的训练压力外,我发现李白原来和我一样是“房奴”。他买的竟然是“烂尾楼”。
床前明亮的月光(不能有窗户)
怀疑是地上霜。(原来没有安装门)
抬头看明月。
低头思故乡。(太白受伤了)
正在训练的数学人
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