【我的紧箍咒初中优秀作文】巫术

作者：珠江

我的感谢和苦恼！

周老师在上周六见面结束后让我继续记录烦恼和感谢，但不知怎么回事，今天已经是星期三了，我没有记录麻烦的事情。(大卫亚设)。

翻阅自己的微信朋友圈记录，发现每天记录的是感谢，这都是真实的感谢。

我怀疑了吗？这周我很幸运，见面都很高兴吗？还是自己在故意避免和抵制心事记录？

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我坐下来仔细回想。不是我幸运，也不是我逃避记录。有两个原因。

第一，每当我表现出不好的感情，我突然觉得我在跟着周老师学习，但不能让不好的感情泛滥！

自从学习后，就感觉头上戴着“巫术”，经常提醒自己。(莎士比亚)。

第二件事发生了，我的看法改变了，突然感觉好多了。

例如：昨天给孩子的老师写了感谢信，本来是打印的，晚上准备放在儿子书包里的时候，发现有什么不对的地方，但看手表，晚上10点了，我固执地再次修改了。(大卫亚设)。

因为家里没有打印机，所以只能去印刷厂重新打印。但是我找遍了家附近的所有印刷公司，但没有人营业。

我坐电车继续找远方，半小时后找到了还没有关门的印刷公司。

如果这件事过去的话，我在寻找的过程中肯定会生气。最终找到也会有感情的。至少对丈夫会有感情。会埋怨他不在家。

但是昨天晚上拿着重新印刷的那张感谢信的时候，我多么高兴，在回家的路上哼着小曲，毫无怨言。

朱老师说，心情不好的时候，用文字记录苦恼可以缓解情绪。

但是上周我怎么记录心事的时候，越记录越让我心烦？(莎士比亚)。

记录心事时，我甚至倾向于夸大悲伤。而且在记录喜悦和感谢的时候，我会比事件发生时更幸福。(感谢莎士比亚)。

记录中也有一点夸大快乐的心。后者的“夸张”比前者小得多。所以这周，我下意识地只记录了幸福中的感激。

我来分享这几天愉快的我的感谢。

日志：

谢谢今天换了新洗脸盆的丈夫。今天一日三餐都感谢儿子和丈夫的陪伴。谢谢儿子提醒我今天要说吉祥话。谢谢儿子称赞我做了艺术品，因为我今晚想要扔在我手上的垃圾。他认为那是“大钥匙”，最后给了我5元的奖励。

把他想的婴儿扛到他的玩具箱里去了。突然发现儿子想象力丰富，懂得珍惜别人的劳动成果，这也给了我教训。

看到儿子给我的这5元钱，我很高兴。我想我会笑着做梦。

日志：

第一，谢谢儿子中午用零花钱买的食物。第二，谢谢儿子中午洗的筷子。第三，感谢儿子让我剪头发。(我俩一共花了42元，儿子毫不犹豫地付了零花钱去结账。)。

第四，感谢儿子晚上回家替我穿的拖鞋。第五，谢谢你给我拿了一盆水，让我一放下包就洗手。

不知怎么的，这孩子今天的表现让我有点吃惊。好像对孩子的鼓励和肯定真的很重要，让我们欣然接受自己付出后的这一可喜收获吧！

日志：

第一，感谢领导给我这次体验志愿者的机会。第二，感谢竹屋的发起人。你真是爱无限。今天感谢所有志愿者，向他们表达爱意。

第三，相信竹屋的爱会继续流传。第四，感谢深夜还没有关门的印刷公司，打印了一封急需的感谢信。即使是不顺利的事，在自己感情的控制下也能成为快乐的事。(大卫亚设)。

日志：

第一，感谢领导在检查中的纠正和提醒，领导的洞察力真的令人钦佩。通过日常工作形式填写情况，就能洞察一个人的工作态度和工作能力，真是赞。

第二，感谢儿子刚才打来的电话。让我也跟着吧。儿子也说自己班没有换老师，也没有分班。或者坐在原地。儿子说他很高兴。(莎士比亚)。

第三，感谢移动性。今天主动整理了办公电脑桌面文件，重新分类了各个磁盘上的文档，分类了，作为子体创建了文件夹，让整个办公室文档一览无余。电脑桌干净整洁。

看着自己的劳动成果，虽然累，但很快乐！

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【我的紧箍咒初中优秀作文】给你一个紧身的咒语文/张天野