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[模拟训练]

人生是无穷无尽的素材库。从中唤起你的思考,感动你的那些碎片,进一步思考,成为你写作的素材。请以“感动”为主题写一篇800字左右的作文。

要求:选择日常生活中常见的小事,写下你感动的过程。

[事故地点]

以“感动”为话题写作,审议没有障碍,难度不大。关键是选择人生中最感动的人和事。写文章的时候要掌握细节,通过详细的描述表达观察、思考、感动的过程。(萧伯纳,SLARTA)用事实说话,用事例说话,议论一两句话,抒情抒情抒情抒情抒情就可以了。

[写作资料]

1.还有一次爸爸送我去学校,离开的时候他还是什么也没说,也没留下微笑,转身就走了。面对如此冷淡的父亲,我不能理解,更不能接受。突然想到一个主意:偷偷去监视他。当他快到拐角的时候,他停下来转过头,他深情的眼神似乎在寻找什么。哦,我想再看一眼他的儿子,但没看到。他又转过头来,我终于被他发现了。他脸上终于隐隐露出从未见过的微笑,那笑容像晨露一样清澈短暂。在他的双眼中,我终于发现了世界上最美的东西——无私的爱。

2.在那个多雨的夏天,奶奶在院子里种了一棵小树,从那以后,那棵小树就是我小时候的伙伴。有一次窗外下着倾盆大雨,我急忙拉着奶奶的手,让她在雨中为小树搭帐篷,但奶奶笑着拍拍我的头,摇摇头,轻轻地对我说。"它必须努力接受困难。"“你想接受困难吗?不懂奶奶的话,只是暴雨中小树打折的树枝和满地的落叶悲伤地哭泣。(莎士比亚)。

3.路边盛开的紫罗兰发出盛夏的清香。溪边到处都映着我们的笑脸。想到和他们一起捕鱼的日子,那种感动在心里油然而生。每当我们钓到一条鱼,整个小山村都会听到我们的欢呼声。那声音和鸟叫声回荡在整个山谷中,玩耍累了,我们坐下来一起倾诉我们的幻想。小溪旁边是我们偷乐园。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、哈姆雷特)在山谷里,我们的欢呼回响了很久,这是我们孩子的天性,永生也无法抹去。

4.踩着晨露的痕迹,迎着杨志的气息,闻到刺鼻的焚香,听着鸟儿的歌唱,拿着钓竿来到清澈的小溪边,坐在石杰上,学着姜太公和鱼玩得开心,心是那么坦诚无私,没有杂念。骑着火辣辣的太阳的脚步,再次踏上原路,回到乡下伯父的家,吃着香香的乡下饭,心里说不出的舒昌!(莎士比亚)。

[原创佳作]

因为有了期待

一次轻微的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人心灵上的安慰。这就是风铃、音乐和期待的使者。——标题

“啪!”爸爸看了我的成绩单后,怒火中烧,拍了:“我怎么生了你这样的杂碎,考这么几分都不丢人,你读过的书是什么?”

我无言以对,觉得没什么好争论的,难道考了一次就天塌下来了吗?也许我太天真了。在不好的分数面前,那个慈祥的父亲消失了,相反,威严愤怒的父亲对我处以罚款。也就是说,从现在开始,除了吃饭以外,下次考试前十名之前,不要在这个房间里半步。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)但是我不想失去我的自由,远离我爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,“不!”坚决地说。

“什么?你……”爸爸生气了,平时不希望听话的儿子这样顶嘴。“啪!”还没等我清醒过来,爸爸的大手已经狠狠地落在我脸上了。突然,火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地看了我一眼,急忙出门了。我猛地撞了门,窗户上的门铃也叮当作响。我突然倒在床上,即使眼泪汹涌地流下来,眼泪朦胧中,只听见那风声不停地响,就像嘲笑我的无知一样。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,) (哈姆雷特,)我更加生气了,没有打一个地方,手里拿着旁边的一本书使劲砸,但碰巧没有打。那个风铃不顾“生命危险”,唱着那支淡淡的歌,变得更加朗朗上口。

我很生气,想把它粉碎,但当我举手的时候,理智终于战胜了感情的冲动。我做不到!

这个风铃是妈妈送给我的10周岁生日礼物。我隐约记得当时妈妈在我耳边看这个门铃,多么美丽,给别人一个美丽的声音,不断地磨练自己。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)我们希望你像风铃一样,在书声中不断磨练自己,成为对社会有用的人。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)10岁的我没有完全理解其中的道理,但我知道这是大人教给我的教导,我知道父母对我的期望。我认真地点了点头。从那以后,这个风铃和我一起度过了5年的快乐时光,成为了我的挚友。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,朋友们)但是现在我要摧毁它,我,我是怎么变成这样的!我看着这风铃,自责不已。

门外传来父母的叹息,我屏住呼吸,侧耳倾听,以为他们没有为我吃晚饭。我在看门铃,突然想,父母的期待是不是就挂在这个门铃里了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)渴望我的成长,渴望把我磨练成正版。我

刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?

我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去……

【名师点评】

因为有期盼,成绩偶尔不理想,便成为父母心中的痛。考试失利是同学们常有的事,作者对这件小事给予思考,在鲁莽中突然意识到父母恨铁不成钢的爱,理解了父母。文章中心理描写细腻准确,如“我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?”这心理活动,正是“我”成长变化的轨迹。

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