少儿编程有必要学吗 少儿编程有没有用？孩子学编程最佳年龄是多大？

近日，教育部正式公布2018年高校本科专业备案及考试成绩。全国共有35所高校获得了建设“人工智能”新专业的资格。大学里学习自己喜欢的人工智能专业，终于从理想变成了现实。

听到这个振奋人心的消息，我想很多高考学生都准备在自己的高考志愿里勾选人工智能的所有专业了。

但是从大学阶段开始接受人工智能教育，真的能赢在起跑线上吗？这个问题确实值得深思。毕竟编程天才少女万海燕11岁的时候，已经制作了18个小程序，出版了2本书，在各种编程比赛中获得了各种奖项，获得了阿里的开价，成为阿里历史上最年轻的程序员。

11岁是什么概念？边肖不友善。比如，万海燕已经能够自己制作游戏，了解程序背后的实现原理和逻辑。

虽然极客天才少女的诞生是一个小概率事件，但我们不得不承认编程不再是成年人的技能特长。进入智能时代，编程逐渐成为通识教育，AI技术成为信息时代人们生存发展的基本工具。

毫不夸张地说，不懂人工智能的人，未来将成为新的文盲。

虽然国内高校人工智能课程的开设意义重大，但我国AI人才的培养起步较晚，人才储备不适应社会需求，人工智能劳动力供需存在缺口。

所以仅仅依靠高等院校的人才培养和输出来打造AI人才梯队是远远不够的，大学生“零起点学习AI”也绝不是一种理想化的学习状态。

关于AI教育，很多专家建议，学习应该从小学甚至学龄前开始，一直持续到中学、高中、大学。这样才能循序渐进，由浅入深地掌握AI相关知识。

试想一下，如果孩子在小学能有一定的编程基础，在中学能对人工智能的基本原理有初步的了解，那么在大学兴趣浓厚的基础上能深入学习人工智能相关技术，学习效率会有很大的提高。

为什么编程学习的初始阶段不应该在高校，而应该在童年，美国的实践或许也能给我们一些启示。

早在2012年奥巴马执政期间，美国政府就在全国范围内发起了“编程一小时”活动，旨在让美国的小学生开始学习编程。

奥巴马曾直言:“我觉得我的两个女儿学习太晚，我对她们的编程教育非常不满。如果我们想让美国长期保持领先地位，我们需要年轻一代的美国人掌握这种编程工具和技术，因为它将改变我们所有人的做事方式。”

由此可见，教育的布局和改革必须先于时代的发展，只有通过可预见的未来教育，我们的孩子才能在智能时代拥有更多的主动性。而编程启蒙教育应该受到全社会的重视。

所以，未来一代学习人工智能的起点不应该局限在大学阶段，而应该在更早的童年时期。