三字经人之初 《三字经》——人之初的修身课

《三字经》短小精悍，朗朗上口，袖中有“通鉴简编”之称，堪称古代初等教育教材的巅峰之作。成了书之后就家喻户晓了。

历史上对这本书的作者众说纷纭，一般认为是南宋末年的学者王应麟所著。王应麟，南宋宁宗嘉定人，清远县鄞县(今浙江省宁波市鄞州区)人。南宋的官员和学者。他博览群书，研究过历史、天文学和地理学的子集。因为为人正直，敢言，屡次得罪权臣，隐居著书二十年。有《难学笔记》《小学珠》《通鉴地理考释》《玉海》等。但最出名的是他的知名三字经。但他的《玉海》不仅有其自身的价值，也为我国目录学的发展做出了巨大贡献。

王应麟是南宋人，原《三字经》的历史部分仅止于宋代。随着历史的发展，各个朝代的人都在不断地补充《三字经》。现在流行的书有1248个字，三个字一句，六个字一小节，每隔一句就用第六个字押韵。句子中有三个单词，句子中有六个单词，有些句子中有十二个单词。句法上，基本包括文言文的各种基本句式和句型，文言文常用的基本虚词和特殊用法。

《三字经》的内容安排十分有序，体现了作者的教育思想。讲究礼仪孝顺，端正思想，然后传授知识。根据内容的侧重点，分为六个部分。

从“人生之初，性本善”到“人不学而不知义”，它告诉我们教育和学习对孩子成长的重要性。后天教育及时，方法正确，能让孩子成为有用的材料；

从“当儿子，少的时候”到“当兄弟久了，就应该当先知。”强调孩子要懂礼仪，孝敬父母，尊重哥哥，

从“第一孝，第二识”到“这十义共人”，介绍了生活中一些著名事物的常识，包括数字、三才、三光、三纲、四季、四向、五行、五常、六谷、六畜、七情、八调、九家、十义，都简单明了

从“训练蒙古时要注意的一切”到“文中子、老庄”，介绍了重要的中国古籍和儿童阅读程序。本部分所列书籍包括四书、六经、三易、四书、四书、三传、五子，基本包括儒家书籍和一些先秦诸子的著作；

从“通经，读全史”到“通古今，近在眼前”，讲述了从黄三到清朝的朝代更替，一部中国历史的基本特征都在其中；

从“用嘴背诵，用心修心”到“用心放弃，竭尽全力”，强调学习要勤勤恳恳，不知疲倦。只有从小打好学习的基础，长大后才能有所作为。