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对于大多数学生来说,单词学习一直是英语学习中的一个难题。每次打开单词书,拿起手机打开背单词软件,都是对你意志力的挑战。
几乎每个人都会经历记忆和遗忘的循环,所以几乎不可能脚踏实地的记住一本单词书。
推荐几种记忆单词的有效方法。学生可以看看哪个更适合自己。
01
联想记忆法
苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:“记忆靠联想,联想是新旧知识联系的产物。”单词的联想记忆是充分利用发散思维发展自己的想象力,从一个到另一个,从点到面,从一个单词到尽可能多的与其相关的各种形式、结构、用法。
例如
新单词bake。烘焙,烘焙)使用联想记忆制作蛋糕并在湖边烘焙。
想想:球,(打)篮球,(踢)足球,操场等。
想想餐厅,(吃)早餐,(吃)午餐等。
想到床,卧室,睡觉,睡觉,睡觉,睡着,等等。
同音异义词:孙/子,太/二;
音形相同但意义不同:光/光;
同义字:还/太/要么,以前/以前/过去,每一个/每个人/全部,因为/as/for;
意思是相反的:是/不是,老/新,对/错,上/下,年轻/老等等。
我相信学生可以积累一点,赚很多钱,这样就可以积累很多。
02
分类记忆法
英语词汇极其丰富,背不同类别的单词大有裨益。分类方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。
根据它们的性质和用途等进行分类,很容易巩固和记忆。也可以按照学科名称、时间、数字、季节、动植物、专业名称、地名、地图名称等进行分类。采用分类的方法。
学习一个新单词时,学生可以学习与之相关的同类单词。
例如
时间的分类如下:
Time世纪、年、季、月、周、日、夜、时、刻、分、秒
Seasons春天,夏天,秋天,冬天
Months一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
Week周日,周一,周二,周三,周四,周五,周六
Days前天,昨天,今天,明天,后天。
Day and Night黎明,早晨,中午,下午,晚上,午夜。
03
重复记忆法
重复可以加深记忆的“痕迹”。俗话说“一次重生,两次煮熟,三次成主”,但这种重复并不简单,机械往复,而是有适当的间隔和休息。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘是从记忆后开始的,先快后慢。所以复习的时间间隔要短不长。
第一次记忆后要每二十分钟记一次,第二天第三次,一周后第四次,一个月后第五次。重复不仅可以形成长期记忆,而且效果很好。
具体方法是指定你一天背的单词数,然后在一天内有规律的间隔背这些单词。间隔时间不要太短,背完之后每隔几天背一遍这些单词。
如果你继续这样的循环,你会得到很好的记忆效果。这种方法适合有充足时间学一段时间英语的人。只有有毅力的人才能坚持记忆。
背雅思的同学可以用艾宾浩斯记忆曲线做一个背单词的计划,如下图
04
语境记忆法
背英语单词和环境有关。在记忆和理解英语单词时,学生应该利用“环境因素”的“暗示”,然后在不断学习和应用的过程中逐渐摆脱这些“环境因素”的“暗示”,实现抽象的记忆和理解。而且,即使新单词已经背过了,也只是在特定的环境下才知道它们的意思。当环境改变时,它们似乎又变成了新词。
比如我从某个班学了一个新单词,我确实记住了。如果换一门新课程,可能会觉得奇怪。所以要想熟练掌握英语单词,就必须在各种语境下记忆。不管我们主观上是否意识到这一点,我们每个人记住英语单词实际上是一条曲折的道路,我们绝不能因为短时间内记不住而气馁。
例如
“脱身”是“离开并脱身”的解决办法,“打通”是“到达并打通”的解决办法,“起床”是“起床并上车”的解决办法等。脑子里对get这个词的含义有了这么多的理解,当有人激烈地问get这个英文词是什么意思的时候,可能不会马上回答。但是,当这个词与其他词结合出现在不同的语境中时,可以随意正确解释。只有达到这个水平,我们才能更广泛地理解英语单词的含义,提高英语水平。
更实用的背单词方法将在下一章介绍。学生选一个先试试,毕竟“好的开始是成功的一半”!
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