7月15日，教育部召开新闻发布会，发布解读《关于规范校外在线培训的实施意见》，介绍校外培训机构的治理成果和地方经验。
教育部基础教育司司长吕玉刚表示，从2018年2月起，教育部会同市场监管总局等相关部门，启动了为期一年半的校外培训机构专项治理行动。经过2018年一年的努力，取得了重要的阶段性成果。
“通过治理，绝大多数培训机构受到监管。其次，对存在安全隐患、未取得办学许可证的机构的问题基本得到处理和基本整改。此外，《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》自上而下建立和完善吕玉刚说。
《国家商报》记者注意到，在网络教育培训机构得到有效治理和监管的同时，国家对网络培训机构的监管也进入了实践阶段。
同日，教育部等六部门联合发布了《关于规范校外在线培训的实施意见》。
从主要目标来看，分为两个阶段。吕玉刚表示，第一阶段，校外在线培训机构的备案和调查将于2019年12月底完成。第二阶段，到2020年12月，建立部门协调、上下联动的全国统一监管体系，基本形成政府科学监管、有序培训、学生自主选择的格局，为今后管理科学化、规范化奠定坚实基础。从具体措施来看，吕玉刚介绍，在培训时长方面，每节课的培训时长不得超过40分钟；我国义务教育阶段学生现场培训活动结束时间不得晚于21点，网上培训活动必须在21点前停止；规范操作方面，要求在培训平台显著位置公示收费项目、标准和退款方式，收取不超过60课时或3个月的培训费。
此外，《国家商报》记者注意到，针对网络培训机构隐蔽、难以监管的特点，教育部将建立黑白名单制度，实行动态管理。
教育部基础教育司副司长马家斌表示，将建立相应的机制，如黑白名单制度，将符合条件、考试合格、符合要求的培训机构列入名单。违规者要先上灰名单，要求整改。如果没有整改或者整改不到位，就会被列入黑名单，实现动态管理。「我们透过覆检纪录及日常监管，对互联网培训机构实施有效监管。
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