在孩子内心构建美丽的世界——红黄蓝幼儿园环境设计全新升级

红、黄、蓝教育机构积累了近20年的专业设计经验，融合了中西建筑设计文化的精华，全面提升了幼儿园建筑环境的设计，为孩子们创造了有趣而又励志的安全活动空，在孩子们心中构建了一个美好的世界。

幼儿园环境对孩子的成长起着重要的作用。从卢梭的自然教育观到杜威的进步教育思想，从蒙台梭利的“预备环境”到雷吉奥的“环境是第三位教师”，环境的作用在许多公认的学前教育模式中不断得到强调和凸显。我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“环境是重要的教育资源，要通过环境的创造和利用，有效地促进儿童的发展。”

在刚刚结束的首届幼儿园建筑设计专业论坛上，红黄蓝工程设计总监徐彤提出:“幼儿园环境是孩子审美认知的起点，审美不是别人强加的，而是一个潜移默化的自我认知和自我完善的过程。让孩子成为环境的主人，在花园中完成审美的觉醒，是幼儿园专业设计师的重要使命。”基于专业经验，徐彤对开发商配套园区、非配套园区、旧园区改造等不同情况进行了丰富详细的案例分析。

厦门红黄蓝华航城国际幼儿园是一座周边环境优美、绿化率高的高档住宅配套园。设计师本着“让孩子回归自然”的设计理念，充分利用地形和气候的优势，将建筑与环境融为一体，增强孩子与环境的互动、趣味性和娱乐性，打造国际高端“花园幼儿园”，让孩子在大自然的怀抱中快乐成长。

庭院自然环境:加强儿童与空

遵循儿童游戏的性质，庭院设计设置了草坪、花树、操场、土山、树屋、可伸缩遮阳篷、喷剂等。孩子们可以在这里观察、玩耍、休息和与自然密切接触。

大众之间的交通空也充分考虑了儿童的特点，在重点出入口增加道路连接，通过开放、连接、添加等方式整合分散的室外空房间，让原本孤立的中央庭院向四面八方延伸。

风雨操场:雨天有地方玩

针对厦门潮湿多雨的气候，为了在雨天给孩子提供一个活动场地，专门设计了一个空框架的风雨操场，遮挡风雨，视线透明，让孩子在这里自由呼吸玩耍。

霍尔:让孩子成为环境的主人

幼儿园门厅打破了传统的背景墙设计，结合了攀爬、滑梯、树屋、涂鸦墙等。为孩子们创造一个免费的探险活动室，让孩子们成为环境的主人。

走廊走廊:让孩子体验设计思维

在走廊、回廊和室内庭院的设计中，设计师打破了传统的以“丰满”为美的状态，采用明亮简洁的风格来体现流线设计的美。在色彩上，黑色、白色、灰色等基础色搭配原木色，为孩子提供更加多样、冲突的视觉感受。

绿墙、黑板画墙、无声地板、磁性穿孔钢板等。南方比较潮湿，所有与外墙相关的墙面都用瓷砖保护。

标准教室:以原木为主料，舒适自然

在教室设计中，选用原木等天然材料，以优雅的色彩和简单的方式为孩子营造温馨的学习环境。天然材料的使用，让孩子真正体会到自然的味道。

音乐教室:新古典戏剧

视听教室采用新古典风格，改造二楼回廊和看台，增强空之间的趣味性和娱乐性，让孩子在建筑设计中实现审美觉醒。视听设备、灯光组合、吸音材料，为孩子营造震撼的视听效果。

红黄蓝设计工作室有近20年的儿童空房间设计经验，主持过180多个幼儿园、700多个亲子花园的设计，指导开发商建造80多个案例。目前为园区提供从选址、平面布局到室内外场地设计的建筑设计方案和施工管理咨询服务，帮助园区健康、快速、可持续发展，为儿童打造充满乐趣和灵感的安全活动室空。

幼儿园环境对孩子的成长至关重要，让孩子在幼儿园中实现审美觉醒是所有学前教育工作者和设计师的共同使命！