关于爱的作文开头 阅卷老师最喜欢的十种作文开头

一篇好作文的开头是引人注目的。如何教学生写出让阅卷老师满意的作文？快速看一下，分享给担心写字的小朋友们！

首先，从题字开始

就是开头写一小段作为题字。这些话可以是文章的总结，也可以是一个介绍，感受等形式。这样可以增强文章的色彩，起到打开点，吸引读者的作用。

比如《中国人从我身边走过》开头:“轻轻的，你——中国人，从我身边经过，留下一串美妙的音符，一直在我身边，鼓励我，激励我，培养我。-铭文"

再比如《不平凡——我是风景》开头:“我不想活得像个问号，环顾四周找不到自己的跑道，现在为了梦想在高速奔跑——总觉得自己不平凡。-铭文"

在这两篇文章的开头，以带有主导全文的题字作为开头，将读者引入到自己营造的情感基调中，起到了主导作用。

第二，从参考文献入手

就是引用古今中外的诗词、名言、谚语、名言警句作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性和深刻性，同时起到装饰和点缀的作用。这种指称有两种形式:直接指称和间接指称。

比如《江南的味道》开头:

“多情江南，让多少文人梦想流连忘返。难怪郑愁予说:“我打江南，江南过去了，容颜在时节，如莲花开落。”满满的爱已经给了水莲。"

这是引用名家散文作为开头，起到了很好的作用。

再比如《我们是希望》的开头:

“我尝试了耀眼的瞬间/是火焰越过地平线/我不顾一切来找你/我在这里/它在这里/它像暴风雨一样短暂/像夏花一样绚烂。”

这是引用新诗作为文章的开头。

并引用歌词作为开头，如灵魂的回声:

“路很长，水很长，村很大，村很大。”

这种开始是可以随时代而改变的。根据内容和中心的需要合理引用最熟悉的歌词是明智的选择。

第三，从环境描述入手

它包括自然环境和社会环境的描述。这些描写有特定的作用，比如烘托人物的情绪，解释故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，它们都有助于突出主要思想。

比如开头的“想起父亲苍白的脸”:

“夜晚，是那么安静，柔和的月光散落一地；晚上，很深，父亲的鼾声听起来像一首动人的月光歌，在夜色中回荡空。看着熟睡的父亲的脸，思绪飘到了圣夜空-”

这种对黑夜的描写隐含着作者对父亲的深深感激，所以这种环境描写一开始就很成功，把我们带入了黑夜的寂静，让我们和作者一起回忆——

再比如《今天，我好开心》:

“夜幕已经降临。深蓝色的天空中挂着一轮金色的满月空，月亮旁边有许多闪闪发光的星星。”街上的人们三三两两地走着，不时爆发出开心的笑声

这种环境描写将自然与人类活动结合在一起，给我们一种静夜与和谐、幸福与快乐的感觉。

第四，从平行性入手

就是从一组能突出中心，句式工整，气势恢宏，寓意深刻的排比句开始。这样可以给读者一种统一感，有助于突出强烈而爆发性的情感，起到震撼人心的作用。

比如《发现》开头的《生命图腾》:

“总有这样一个图腾，充满了生命的闪光；

总有这么一群人，从历史的历史中走出来；

总有一个发现，人的心是刻的，从来不会生锈。"

再比如《中国人，我的朋友》开头:

语文就像清凉甘甜的泉水。喝泉水会让我的心灵雕琢得精致。

汉语就像浩瀚的大海。听大海会开阔我的心胸。

汉语就像纯洁的白雪。欣赏白雪会让我的心变得高贵纯洁。

以上文章开头，显得句式工整，结构严谨，气势恢宏，给人一种审美享受。

5.从抒情的语言开始

这种形式是为了在一开始就表达强烈的情感，先调动读者的情感因素。这样才能抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下坚实的情感基调，达到以情动人的效果。

如《黑眼睛，黑头发》开头:

“想起来很惭愧，但是对于一个生活中最频繁最熟悉的人，我没有一个清晰的轮廓。记忆中的她就像一块石头，能吃苦耐劳，体力过剩。所以，把她为我做的事想当然是很自然的，只是因为她是我妈，对我有责任。”

文章开头我说“惭愧”，那为什么呢？然后我用抒情的语言向妈妈表达我的负罪感。

可以看出，这种开头很容易引起读者的共鸣，唤起某种埋藏在读者心中的类似文章的情感，达到以情打动人的目的。

第六，从设置悬念开始

这种开头故意设置谜团，却故意忽略，或者做一些猜测，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。这种写作可以把读者带入特定的情境，与作者同甘共苦。

比如"？，是越多越好吗？“的开始:

班上有很多“好问”的同学，问不完的问题。下课后，中午自习，甚至放学后，总可以看到他们忙着进出老师办公室，从一个完整的问题到一个标点符号，每一个细节都在提问。学生不懂，问，然后回答:君子之学，必易问。君子之学，必问得好，本来就好。不问问怎么学？但我不禁要问:问，是不是越多越好？

文章开头“问题越多越好？”当然，我们每个人都有自己的看法，都想知道答案是否和我们的一样，但作者只是不说出来了，以引起读者的好奇心。

另一个例子是“精力充沛的第三年”:

转眼间，我抬头觉得岁月随风飘逝，不仅脸上叹息，心里也有一丝欣喜和留恋。精力充沛的第三年，我们挥洒着青春的节奏，挥洒着汗水，只为灿烂的六月。那段时间很美好-

文章表达了对初三生活的留恋，说是“生机勃勃”，但到底是什么样的呢？这为读者继续跟随作者的思路设置了悬念。

第七，从特写镜头开始

这种开篇在文章开头使用特写镜头，把事情或感情做特写，让读者通过这个特写进入文章的主体。

例如，在《难忘的实践》的开头:

酒红色的幕布拉开，灯光照在五彩缤纷的旋转台上。在窗外迷人的月光和闪亮的星星下，音乐会终于开始了。

在这篇文章的开头，镜头对准华丽的舞台和迷人的月光，渲染出一种焦虑的气氛。

再比如《我爷爷》的开头:

一双不光彩的眼睛像枯井一样卡在骨架里，虚弱地盯着我，眼泪不会流，眼泪不会淌，就是爷爷的眼睛看着我长大。

在这篇文章的开头，我把所有的目光都聚焦在爷爷的眼睛上，通过对爷爷眼睛的描述，表达了我对爷爷深深的爱。

这种形式类似于描述的开头，有时可以结合使用，这样才能得到更好的表达效果。

第八，从一个比喻的说法开始

这种形式从一个比喻开始。它可以使文章生动、简洁、生动，把抽象的问题具体化，把深刻的道理简单化。这样既能增强文采，又能说明道理，让读者容易接受。

比如《学习在创新中代价昂贵》开头:

“创新是学习的生命力。它就像一盏在黑暗中闪亮的明灯，指引着人们前进，走向成功。”

再比如《读父》的开头:

“我的父亲是一本充满哲理的书，它揭示了书页之间的宏伟和完整。每一句话每一句话都教会我做人的道理。我很小的时候就读过他。虽然我只谈了表面的部分。但我就是这样在读他的过程中长大的，在成长的过程中体会和理解的。”

两篇作文以隐喻开头，给读者一种生动、灵动、简洁、清晰的感觉。

9.从直接的主题开始

这种形式也叫“开门见山”，即直接从开头切入题目，去掉文章中心。它的优点是进入题目快，便于读者把握文章的中心、主旨和思路。

比如《妙夜》开头:

“在乡下，最美丽的不是黎明明，也不是盛夏的树荫，而是美丽的夜晚。”

这篇文章直奔主题，说乡村之夜最美。

十、以下定义开头

在开始时，这种技术给出了某一现象、思想、事物等的独特定义。，并先表达自己的观点。使读者不自觉地跟随文章的思路，逐渐认同作者的观点，从而达到一种共鸣。这里的定义应该是新鲜而独特的。

比如《宝藏》开头:

“时间是世界上最长也是最短的，最长也是最少的，最慷慨也是最吝啬的。”

再比如《好心人》开头:

“善良的人是真诚待人、诚实做事、宽容大度、不刻薄的人。”

在这里，关于“时间”和“善待人”的观点是作者自己的观点，但读者可能有不同的看法，这就使得读者想继续阅读，看一看，然后与自己的观点进行比较，从而吸引读者。

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