你知道1300多年前中国古代就出现了“考试”制度吗？

我国古代统治者为了富国强兵，通过一系列改革适应了国家统治的需要。

在历史中统治者为了更好地选拔国家需要的人才，会任用非贵族子弟出身的平民百姓，这些人往往都是才干出众的。

从战国时期就出现了“军功爵制度“，顾名思义就是在战争中立下了赫赫战功者就会嘉奖爵位，打破了贵族和平民的鸿沟，使得平民也有机会获得爵位。初步建立了选拔人才和任免官员的制度。随后又出现了”养士“之风，善言辞，能办事，不论出身好坏，以此来为统治者和各诸侯服务。

战功换取爵位

到了秦朝不仅有“军功授爵”，还有保举制度和征召制度。“保举制度”就是说让现任的官员向朝廷举荐人才来朝廷当官。在《汉书·汲黯传》中有说到：“任，保举”。但在这过程中，双方会存在一种责任关系，被举荐的人有违法犯罪行为，推荐你的官员就会有连带责任。在《史记·范睢列传》中，有说到 “秦之法，任人而所任不善者, 各以其罪罪之”。还有一种征召制度，就是朝廷和官员在民间招人，称其为“征”或“聘”。这种制度不仅仅征召平民，还有地位低下的官员也有机会被聘到朝廷当官。

到了汉代，新统治者因为统治的需要，又建立了一整套选官用人的制度---“察举制”。这是一种从下往上推选人才的制度，也叫做“选举”。随后察举开始出现考试科目，有了统一的选材标准和考试办法。再后来，考试成了汉代察举制度的重要一环，被举者通过考试后，再被考核一次，然后加官进爵。这样保证了相对的公平竞争，使得此制度能够真正地令当时的下层人士进入管理层的可能。

察举制考试

随着考试制度的不断发展和完善，到了隋唐更是发展成为了“科举制度”，这一科举制实行了1300多年，在中国历史上留下浓重的一笔。促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，其中以唐诗为主。

科举制考试

到了清朝1901年，在慈禧的默认下，实行了“新政”。 新政”的内容是在军事、官制、教育和社会方面进行系统性改革。

1905年宣布从丙午（即1906年）开始，科举制正式废除。紧接着出现了新式学堂等新式教育。

近代新式学堂

古代选拔人才的方式从军功授权到荐举再到考试选拔，随着各朝代统治者和官员坚持不懈的发展和完善选官用人制度。从隋朝设立的科举制，因为西方文明的冲击和新式课堂的出现，历经1300多年未能逃脱被废除的命运。但也促进了近代教育的兴起和发展；也为后来的革命提供了先决条件。

不论何时何地，都要不断的创新，不断的与时俱进，才能适应新的时代，走在时代的最前端！