一起小学 揭秘一起小学神秘面纱，这几年它都在做什么？

鲸媒新闻(文字/兔子)作为一家已经融入E轮的公司，合作起来似乎有点低调。他们很少发言，也很少宣布产品策略；作为一家课后开始帮忙解决作业的教育公司，在很多题库都转向个性化辅导的时候，一起作业似乎在题库领域得到了深入的培养。

从小学到中学，一起学习，到公益，这几年一起工作的动作还挺多的，但是到底在干什么呢？9月28日，左毅在媒体发布会上首次梳理“左毅小学”的产品脉络。从最初的英语语音评分工具，到现在努力为所有学生解决所有难题，教育科技副总裁吴对外界充满好奇，对“一个小学”的产品给出了自己的答案。

2013年之初

一个早教小学是一个基于英语学科的语音评分工具，基本上是围绕小学英语老师安排的课文后续的训练场景提供一定的服务。

教育科技副总裁吴表示，从一开始，一所小学就被定位于为公立学校的教师和学生提供基于课后练习的解决方案。吴提到，2013年普通公立学校英语课程基本维持每周两节课的频率。同时，英语老师很少，一个英语老师上几节课。在这种背景下，一所小学相当于在公立学校的英语教学中切入两点:帮助学生完成课后英语后续培训，帮助教师提高课堂教学的整体效率。

这是一场争取小学1000万注册用户的战斗。

从题库到内容库的跨越

2014年和2015年，一所小学被改造成题库。通过老师的要求，为课后作业的练习和批改提供平台。基本内容涉及选择题和空题。

吴认为，一所小学自转型之初就面临着“教材同步化”的巨大挑战。据报道，全国有40多种教材，甚至小学英语也有，小学英语题库也涉及180种题型。

也追溯到一个时代的背景:公立学校教科书种类单一，更新频率低；受不同地区经济发展程度的限制，他们的教育水平也参差不齐，衍生出不同的内容需求。因此，为了满足公立学校教师的同步需求，一所小学开始在内容如何更好地匹配公立学校的教学，弥补公立学校教材的弊端方面不断努力。

据了解，一所小学的内容数据库基本上是分散分布在各个层次的:绘本、自然拼读、配音。吴表示，这套内容库完全匹配系统中的教材，匹配不同地方的不同需求以及国家的教学目标。

从内容库到个性化教学场景

2017年，某小学寻求基于内容数据库的新突破。以绘本为例，绘本数量足够，但是教师如何选择个性化的教学场景就不一样了。

基于此，一所小学开始从简单的听力练习、自然拼读等环节延伸到课前、课后和发展，即根据教学目标和场景重组内容。同时，根据教师的不同需求，其内容和环节也会相应调整。

于是，一所小学开始从教师的“资源仓库”演变为“教学工具”。

从教学场景到学习效果

2018年的一所小学，不仅限于简单的作业和批改的水平。在巨大而长期的数据积累的推动下，一所小学开始追求“解决所有学生的所有问题”。

回到同样的背景，公立学校教师的教学有一个共同的情况:为了避免教学事故，抛开教学效果，完全完成教学内容是他们的首要目标。

面对数以千万计的学生和每个个体分散而复杂的思维，一所帮助教师减轻教学负担的小学，如何更好地激励每个学生在课后解决教学问题，成为小学面临的新挑战。

吴说，一个小学教研团队的日常任务之一，就是查看学生的资料，对学生的错题、错题答案，以及每道错题可能衍生出的几十种不同的错题含义进行分析和颠倒，为解决错题提供不同的个性化解决方案。在提供解决方案的过程中，某小学开始尝试解决方案的方法，与学生即时沟通，同时用相应的习题进行巩固和验证，从而构建一个小学错题解决的完整闭环。

值得注意的是，为了找到最优解，一所小学不仅要不断更新和吸收各行各业的解决方案，还要利用AB测试操作手段，通过实验来验证同样不同的解决方案的实际效果，从而达到最优解的目的。

比起简单的课后问题解决辅导，小学更适合数据驱动的公司。

从知识到能力、从练到备讲练测、从学科到综合素质

这是一所小学的未来。它不仅满足于简单地解决问题...

此外，除了小学水平，在一所中学里一起工作，一起学习，也致力于在K12中为各个年龄段、各个学科开辟个性化的学习渠道。

其中，一所中学用来承担一所小学的服务，并相应地扩展内容。在满足教师个性化需求的同时，让孩子在辅助个性化指导的过程中掌握知识点。

共同学习是一个以个性化学习为目标的家庭教育平台。它有两个产品系统:“云课堂共同学习”和“小U”。通过产品和技术的不断创新，为学生和家长提供更智能、更高效的家庭学习场景解决方案。

“一起学云课堂”是专为K12学生设计的全学科、全课程在线课程平台。透过有针对性的教学、学习、训练和测试综合课程服务和有系统的家长课程，可以帮助儿童更扎实地掌握知识，提高学习兴趣。

“小u”是基于苏格拉底智能学习系统的个性化学习产品。基于对孩子知识和能力弱点的准确诊断，为孩子量身定制学习计划。

数据显示，截至2018年8月底，一款教育技术产品已覆盖31个省市、365个城市和13万所学校，用户达6700万。