随喜心心理学：孩子竞争欲强嫉妒心重？家长这样做化嫉妒心为“随喜心”

双爽和丽丽是双胞胎。父母平时最怕的就是互相攀比。两姐妹关系不是特别好。有一次，两个人都出去玩，因为跑了很久，所以很饿。吃了两小碗饭，他们盛了半碗饭，饭菜很香。我妈看到后有点高兴，就夸他们俩今天吃的这么快，这么干净，好吃。结果坐在旁边的丽丽也不是特别饿，还狼吞虎咽的吃，甚至还赶紧问妈妈好不好。

因为姐姐吃醋了，想和姐姐比，妈妈意识到自己刚才说的话可能不对，就跟丽丽说:“宝宝做的不错。不用太担心。做自己需要做的就好，只要能吃饱就好。结果丽丽也没太在意，开始慢慢吃。

正常生活中，很多有两个宝宝的父母最怕这样的事情。两个孩子会互相攀比，甚至产生矛盾，也可能引起两个人之间的嫉妒。如果家长长期不给予指导，孩子之间的问题会很大。甚至姐妹长大也会打仗，关系也不是特别亲密。其实孩子很难独立冷静的面对自己。如果指导不正确，父母的做法有点偏向一个孩子，很容易引起另一个人的嫉妒。

因此，为了让孩子更好地发展，父母应该在教育孩子的过程中培养孩子的幸福感。

什么是快乐的心？

如果一个人特别好胜，在得到别人的称赞之后，内心也希望得到同样的肯定，甚至逐渐攀比。有的时候，如果内心不顺畅，就会产生一定的嫉妒感，从而加快自己的节奏。这样的行为其实会产生一种跟进感。相比之下，如果他不嫉妒别人，此时产生的心理其实叫开心的心。

也就是说，别人受到表扬时，不会表现出嫉妒。相反，他们会觉得这是他们的目标，他们应该向他学习，真诚地钦佩他们的行为和做法。如果他们能有一颗快乐的心，其实是一件很好的事情，会刺激他们的成长，也会因为嫉妒而造成心理扭曲。

很多双胞胎当其中一个孩子被表扬时会产生信誉度心理。如果孩子之间有一颗快乐的心，他们的兄弟中有一个是好的，另一个就会快乐，甚至两个人会互相促进，变得更好。如果婴儿能幸福，就意味着父母通常更关注两个孩子之间的关系，父母可以意识到他们之间存在竞争。为了防止竞争变得激烈，或者让孩子感到嫉妒，他们会用另一种方式表扬另一个孩子。

幸福对孩子有多重要？

1、可以帮助孩子减少嫉妒的产生。

如果能把孩子培养成有这样的情绪，那么他们会赞美别人，更好的消除嫉妒，他们的情绪不会受到影响，心智也会相对成熟。当你看到别人好的时候，你会羡慕他们，会针对他们，但绝对不会做伤害别人的事。

2、会减少孩子的暴力行为。

有些孩子很爱吃醋，所以遇到比自己优秀的人，超越不了，心理状态就会扭曲。这个时候就会出现一些暴力行为。如果把孩子培养成快乐的人，他们在成长的过程中会看起来更开放。别人变得越来越好，和自己无关。

3、能帮助孩子注意自己的感受。

如果孩子有一颗快乐的心，长大后会注意自己的感受。比如这个世界上有些人很有钱，或者有些孩子长得比较好看，或者遇到这种事会思考。这样做我会开心吗？做不到就不记得了，做得到就努力让自己变得更好。

更重要的是，他们会把感情放在第一位，适合自己的永远是最重要的。

所以，总的来说，培养孩子的幸福感是很重要的，那么父母要怎么做才能培养出这种心理状态的孩子呢？

1、父母心态要平衡。

生了两个孩子后，父母或多或少会偏向某个孩子，如果孩子更懂事听话，会更受父母欢迎。但每个人的天性都不一样，即使是双胞胎也会有很大的性格差异，所以父母需要做的不是单方面表扬谁，而是要有一颗更加平衡的心，去了解两个孩子的闪光点，让他们朝着自己的方向发展，用积极的情绪促进他们更好的成长。当然，如果你是独生子女，也可以用这种方法，不要和家里其他孩子比。别人的教育方式或者其他孩子的成长轨迹与自己的孩子无关，只要能健康成长，避免不良因素和不良情绪的影响。

孩子确实有弱点，但家长要找到自己的闪光点，这样孩子会很消极。也许他们没有做好某件事，但在做的过程中，也有值得肯定的地方。这时候家长需要做的就是肯定自己的优势。

2.好好引导孩子。

父母对培养孩子的自由意志非常重要。有的孩子不知道自己吃醋，只是觉得比他好。在教育孩子的过程中，家长也要给予正确的引导。比如教孩子表扬别人优点的同时，也要纠正自己。

比如有些孩子特别喜欢和别人的父母一起玩，觉得和他们在一起很开心。这个时候，父母要发现其他父母的闪光点。是不是他们教育孩子太严格，让孩子觉得很自由？

在教育孩子的过程中，父母要注意一点，就是如果不跟着自己的幸福走，无论学了什么方法，都培养不了孩子。在他们想教孩子之前，他们必须学会正确的引导，但在他们引导之前，他们需要纠正自己的问题。

3.多练习。

嫉妒一个人可能是天生的，但是孩子很难有一颗幸福的心。父母有时候不知道要培养自己的幸福感，所以在教育的过程中，可以多做练习，父母可以和孩子一起做。如果是两个孩子，家长可以在教育过程中适当引导。例如，当表扬其中一个孩子时，另一个婴儿可以听到他们。这个时候，他们的嫉妒心就会出现，甚至会问妈妈，他们上次是怎么做同样的事情的。

这时候，家长需要做的就是给孩子一个肯定的回答，说自己做的不错，慢慢引导孩子，注意别人的闪光点。比如两个孩子都被表扬过，但其中一个可能会仔细观察他上一次做的某件事的难度是否和这次一样。如果不是，孩子也会对对方赞不绝口，所以会慢慢随意表现出来，让孩子感受到生活中的爱和温暖。