怎样写好毛笔字 如何教孩子写好毛笔字

近年来，出于实用以及对传统文化的重视，许多家长开始让孩子学习书法。如何培养孩子学习书法的兴趣，并且能够持之以恒的坚持下去呢？ 1.多鼓励孩子以兴趣来讲，孩子自己喜欢书法是最好的，但大多数孩子还是贪玩，毕竟练习书法占用了他们玩的时间，孩子会产生抵触心理，这就需要家长加以引导。当孩子刚接触书法时，往往会感到新鲜，这时的喜欢不是兴趣而是好奇。但是就是在这种好奇同时孩子对书法产生了兴趣，怎样把这一兴趣保持下去，此时高明的家长要“抓大放小”。所谓“抓大”，就是孩子能在家长的鼓励下天天坚持练习；“放小”就是不要拘泥于孩子一个笔画、几个字的好与差而责备，而是多发现孩子的优点加以表扬，帮助孩子树立信心产生兴趣。兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣孩子才能坚持下去。2. 给孩子营造良好的家庭环境对于一个学习书法的孩子来说，他不仅需要备齐笔墨纸砚，还要有安静、宽敞的练字环境。当孩子练字时，应排除电视、电脑、会客、娱乐等方面的干扰，让孩子静下心来，专心练习。 3.多与书法老师沟通老师看到的只是孩子在学校的表现，并不知道孩子在家是怎样做的。这就需要家长每天抽出十几分钟来监督孩子去完成书法作业，并且留心观察孩子的学习态度。因为学习书法经常会遇到厌学期，对于处于厌学期的孩子是最为痛苦的，不管怎样努力都感觉自己写不好，慢慢的对书法失去了信心或放弃书法。这时，就需要家长在家多鼓励，告诉孩子坚持过去厌学期就会有更大进步，并与书法老师联系，一起帮助孩子度过厌学期。 培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。像那种做事草草了事，粗枝大叶，独断专行的这种人，会容易误事的。大书法家沈尹默说：“练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”这是书法家们学字的经验总结，很有道理。 任何老师，都不可能把复杂的教育工作做的十全十美、不出差错。我们会虚心听取家长的建议和批评，使我们今后能够做的更好。感谢大家的信任和支持，让我们一起托起孩子美好的明天。谢谢各位家长。 刘邦圣。高新校区，樱前街金马路口，潍城校区，五中北向阳路海化路，联系:13515369708。