教育部基础教育司副司长于10日在新闻发布会上表示，教育部对于杜绝学生作业变成家长作业的态度是一贯的、坚决的。违反相关规定，特别是惩罚性作业禁止的行为，要求家长完成或改正作业等。，应一起找到它们，并一起严格处理。
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前几天听说发明专利纳入高考加分？这是真的吗？教育部的回复终于到了！！目前不适合将发明专利纳入高考加分项。具有发明创造特长的中学生可纳入学生综合素质档案，作为高校招生参考。目前，教育部印发了《关于十三届全国人大三次会议第6038号提案的批复》，对NPC代表提出的《关于实施青少年创新教育的建议》作出了批复。发明专...
前几天山东某学校让学生家长在路口值班，让他们批改作业。对此，教育局回应可以自愿参加。具体是什么情况？近日，日照莒县学生家长公开质疑学校要求家长在路口批改作业、履行义务，称“孩子作业家长已被批改。他们为什么需要老师？”老师能知道孩子没有很好掌握哪些知识吗？"12月9日，莒县政府服务热线转接中心针对上述事件回应称...
近日，一则“父母绑龙帮孩子做体力活”的新闻在网上引起关注。据媒体报道，浙江武义某小学正在开展农读文化节，一个班用稻草分成一列。父母绑了一条龙来帮助他们的孩子做手工这时，班长非常担心。没想到学生家长这么容易绑起来，还邀请了非基因遗传者来做收尾。据悉，除了草龙，父母还制作了草蟹和草章鱼，都栩栩如生。网友说:没有一...
3月18日，一段老师与家长在班级群内的言语冲突，在网络上引发关注。从言语对话内容来看，所涉学校为位于四川南充市的南充十中。事发缘由则是学校一位王姓数学老师在家长群贴出一张照片，疑似几名学生未按要求完成作业被罚站讲台前。群里有家长表示这种做法不妥，在跟王老师沟通的过程中，引发双方言语冲突。家长在群聊中表示，“即使差，也请你顾忌小朋友的自尊”“毕竟才上一年级”。而王老师则回复说，“那你就不要来这个班。...
11月14日，教育部基础教育司司长吕玉刚强调，要严格禁止分班考试，科学实施均衡分班。都说减负不能简单的降低课业难度，减少作业量，不能进行“一刀切”的减负。用户评论:晨_爱:分班是最好的分层教育方式。重要的是要尊重分班考试的结果，不要和班里受教育的学生妥协。柠檬haya不吃香菜:分班有道理。学得好，可以加快速度...
11月14日，教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部通报会上表示，教育部一贯高度重视校园欺凌问题，并采取了有效措施，在各地进行了监督。无论是哪个地方，哪个学校都存在校园霸凌现象，一方面要加强对青少年的引导，另一方面要加强对家长履行监护责任的引导，同时要进一步加强学校管理，严格执行学校规章制度，堵塞漏洞，尽可能防止...
教育部坚决禁止分班考试14日，教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部通报会上提出，要解决学生学习中“吃不够”、“消化不良”和需求多样化的问题；为了减少考试次数，考试成绩和排名不应公布，应严格禁止分班考试，并实行均衡分班。各级政府和教育行政部门要树立科学的政绩观，不要用升学率单方面评价学校和教师，不要给学校制定招生...
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