今天，记者从教育部网站了解到，教育部在回复中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议(CPPCC)第2156号提案时指出，高校实施无纸化考试具有节约资源、简化流程、严谨流程的优势，对提高考试的科学性和公平性具有积极意义。下一步，教育部将继续深化新时期教育评估改革，引导和鼓励高校积极探索无纸化考试的应用，宣传和推广先进经验。
答复指出，近年来，无纸化考试在一些高校得到了应用和推广，一些课程已经开始使用无纸化考试方法。2014年以来，全国计算机等级考试全面推行无纸化考试，取得了良好的成绩。教育部鼓励和支持高校根据自身实际情况加强学校信息化建设，充分发挥办学自主权，积极探索无纸化考试实践，宣传典型优秀案例。同时，要重视无纸化考试题库的建设，保证试题、内容和数量更加科学，真正考查学生的实践知识和技能水平。目前，教育部正在推进新时期教育评价改革的深化，将加大利用信息技术帮助包括考试在内的评价改革的探索力度，在更大范围内推广成功的经验和做法。
此外，2015年和2016年，财政部、教育部先后发布了《关于改革完善中央高校预算拨款制度的通知》和《支持地方高校改革发展资金管理办法》，建立了基本支出加项目支出的中央高校预算拨款制度，整合设立了支持地方高校改革发展的资金，赋予高校更多的资金使用自主权。高校可以根据相关规定和实际情况，对无纸化考试系统的建设进行统筹规划。
答复指出，在教育的国际交流与合作中，教育部加强了信息技术在教育领域的应用，增加了包括无纸化考试在内的交流与合作，密切关注教育科技的理论创新、技术变革和改革发展趋势，学习吸收了国际先进做法，加强了应用层面的实践合作，为国内高校实施无纸化考试提供了宝贵经验。在中外联合举办的教育考试中，探索进一步扩大无纸化考试的覆盖面。
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