小学英语科组总结 桑麻小学英语科组十一月份教研活动总结

为了提高英语教师的专业水平和教学能力，11月，本科组围绕“取长补短，共同进步”的理念，开展了几次有意义的教研活动。

新教师教研活动(磨课)

10月30日，王嘉卉老师赠送了人教版五年级上册第四单元《你能做什么？第一部分我们来谈谈一堂生动有趣的对话课。王老师教学思路清晰，教学过程循序渐进。这节课以不同的方式呈现，如绘本介绍、头脑风暴、小组表演活动、故事欣赏和段落写作。学生合作度极高，课堂气氛活跃。然后，英语组的成员集中在会议室上研磨课。课题组成员从课堂语言、教师教学风格、板书设计、教学设计内容等方面为王老师提出了宝贵的意见和建议。整个研磨班氛围浓厚和谐。

作业教案的审核

11月1日，为了进一步加强教学的日常管理，不断提高学生素质，培养学生良好的学习习惯，英语科开展了本学期教师教案和学生作业的日常检查。本次作业检查采用教师互评。教师学习如何合理安排作业，如何灵活有趣地设计作业，如何对学习困难的学生给予指导和面对面的认可，促进了教师教育教学的效率。教师对各个年级的教案进行检查研究，从而提高教学业务的教学能力。同时，林丽华老师还在全校例会上全面分享了作业教案的审核情况。

桑玛社区与高赞小学英语教研联合听力活动

11月2日，桑妈社区和高赞小学的老师们齐聚桑妈小学五年级二班，进行本学期的联合教研活动。本次活动围绕“小学英语口语交际能力培养”这一教研主题展开，主要以人教版五年级第一册第四单元为依托，你能做些什么？第一部分我们来谈谈对话课是主导因素，教师们通过在王老师的课堂上呈现各种形式的英语对话课，形成了浓厚的教研氛围。高赞小学的老师们对这门课的精彩呈现给予了一致的好评，并积极为这门课提出了合理的建议，为以后学校之间的教研活动建立了良好的关系。

英语期中教学质量的检验与分析

11月15日，英语科全体老师集中在办公室，详细分析本学期英语期中教学质量检查情况。在这种质量分析中，每位教师分析自己所教班级的学习情况和教学质量成绩，讨论学生的及格知识、不及格知识和今后教学中应采取的措施，了解每位教师的教学优势和劣势，为今后取得良好的教学效果做好详细的准备和计划。

名师教学观摩会“基于学生视角积极建构意义”分享活动

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11月21日，王嘉卉先生在惠州学习核心素养的背景下，分享了全国小学英语教学观察研讨会“立足学生视角，积极构建意义”的内容。王老师通过课件和视频生动地介绍了本研究的几个重要内容，如语言的核心精神、名师教学案例、专家点评的精髓、专家报告的要点等。老师们也对这次名师教研活动中学到的内容提出了自己的想法和看法，受益匪浅。

结束

作者:杨洁玫编辑:王嘉卉评论:邹敏