(爱情是什么意)爱情是什么意思

老师一进教室，全班都蒙在鼓里，哇，一双滴答的眼睛进来的老师，黑色的职业装，短裙，长腿，黑色的长筒袜，一双红色的高跟鞋，围巾长发，饼干脸，圆圈一对大耳环，美女老师。

我那个去，喔！受不鸟了，这气质，这气场，哟嘻！X同学目测应该是C和D杯之间，身高约有1.7米，24岁-26岁的样子，她是一名在读研究生老师。

X同学不敢相信，反复的问着自己，这是我们老师吗？男同学们还能安心听课，上课还玩的制服诱惑的。

老师：“大家好！我叫老师，是大家的心里学课程的老师，很高兴在你们开学的第一堂课是由我来带给大家，希望大家喜欢我的课。”老师看见班上的男同学们盯着自己，咳嗖了两声。这时X同学一个激灵带头鼓掌：“欢迎老师。”教室里掌声响起！

老师：“谢谢大家！我的第一堂课的内容是大家在大学期间怎样看待自己的爱情，在你们的高中期间不能谈恋爱，到了高校，女生的吸引，男生的魅力，青春期的生理。在高校谈恋爱，男女同学正常交往，作为旅游酒店管理专业的学生，我们要学会外向型的性格且要有亲和力。”

同学家再次哗的一声，不敢相信这美女老师在课堂上是要教大家谈恋爱吗?

老师：“一会大家先来谈一下什么是爱情，在讲爱情含义之前，我们先来学会什么叫拥抱，男生和女生之间应该怎样的拥抱方式。”

我倒，我倒，晕了，上课学拥抱，现场男同学们哄然一笑，兴奋和期待，大部份男生很是激动的样子，女生们的表情也是怪怪的，心中满了惊讶而又些许的期待，女生们是臊动不安啊！

X同学就连呼吸都困难了，妮嘛！在高校第一节课堂上学的是拥抱，安逸，前所未见，前所未闻，高校就是高校，上课的感觉就不一样，还是怪自己见识短，太肤浅了。

老师：“拥抱，是人与人之间，长者与晚辈，父母与孩子，不单是指男女间的爱昧。它是相互间的尊重，情感的体验或表达，在社交场合它就是交际，在生活中体现的是相亲相爱至死不喻或久违见面的情怀，大家要正确理解拥抱的含义。”

拥抱被这美女老师说的是理所当然的，并不是爱昧的那种，同学们的心情是激动不已，大家都期待着美女老师教大家示范。

老师：“今天我们要学习的是社交场合的拥抱，如果大家有什么想法或你们下去怎么抱都行，但现在必须要按我的要求，老师现在就来给大家做个示范，请这位同学上来和老师拥抱一下。”

老师手指向X同学，X同学脑袋一歪愣住了，不敢相信这美女老师点名让自己上去做示范，坐在X同学旁边的女生突然感觉心里酸酸的，真是便宜了这家伙。

老师：“你愣着干嘛！上来，男孩子要主动一点嘛！”咀，我倒，X同学捉搓了搓手，激动的走上了讲台，美女老师张开双手，X同学一激动一下抱住老师，胸贴着胸，X同学感觉到胸带来的柔软。

老师对X同学这种突如其来激动如虎的身体贴着身体的拥抱，这小子敢占老娘的便宜，还抱的这么紧，还趁了两下，真想打他，老师尴尬了一下，调整好心态，轻轻推开X同学。

老师：“你这样有点过于亲密了，这是情侣间的拥抱方式，我看就差要接吻了。”X同学一听，糗大了，情不自禁“啊！”的一声，脸红彤彤、火辣辣的。

X同学：“老师，我，我没正规的拥抱过，有点过于激动了。”老师再次大方的张开双手对X同学说：”来，慢慢来，对，就这样，别着急，你的胸不要贴到老师的胸，双手在对方后背上轻轻示意两下就好，手再往上一点，不要拍我的腰。对，就这样，头与我的头交叉，但要保持要有10厘米的距离。好了，就这样放开对方，这次做的很好，很到位。”

X同学按照老师的指示做完整个拥抱的动作，紧张的心都要跳出来了，终于松了一口气，X同学拍了拍胸脯，唉哟，吓死宝宝了，好紧张，有种抱女神的感觉，但是不争气的自己，心脏跳动的都快要受不鸟啦。

老师：“你下去吧！刚刚我和这位同学做的示范，大家学会了吗？”同学们齐声回答：“学会了。”

王老：“好，既然大家都学会了，现在大家对着自己的同桌，男生主动去拥抱自己同桌的女生，记住，要向刚刚老师演示的这样拥抱，不能抱的紧紧的。”

X同学回到坐位上，站起来对着旁边的女生，女生脸色绯红，X同学直视着女生的双眼，电流传情，女生身体一抖，像触电似的，再身体一软，差点没站稳。X同学伸出双手，慢慢的抱向女生。

女生感觉心都要跳出来了，嘣嘣嘣的，自我感觉自己的心跳就像是在放鞭炮似的，有点像那第一次的时候有点紧张的感觉，旁边的一对同学，学着X同学一下就将身体贴着身体抱了起来。旁边一女同学吼道：“放开我，敢占老娘便宜，我废了你。”全班同学听到女初阳的吼声哄堂大笑了起来，同学们紧张的纷围突然就释然了。

老师：“好了，大家学会了拥抱，现在我们来讲一下爱情的含义，什么是爱情！刚刚这位同学，你叫什么名字。”

X同学：“老师，我叫X同学，X同学的X。”同学们又笑了，这同学一直都这么逗吗?老师倒是觉得这家伙一点都不好笑，胆子倒是不小。

老师：“X同学，你来说说什么叫爱情，你是怎么样看待高校时期中的爱情的。”X同学站起来，妮嘛！什么叫爱情，还真没想过，不知道啊！现在的自己那里懂爱情，只知道那个女生漂亮就喜欢那个女生。

X同学开始瞎扯蛋：“老师，我觉得爱情是从喜欢开始的，比如说我第一次见到我旁边的这位女同学，第一眼看见好的时候，我就喜欢上了她。然后刚刚老师一进来，看见老师的洒脱美丽的气质，再加上老师你这一身的制服诱惑，我也就喜欢上了老师，我想这就是爱情的开始阶段吧！”

全班同学“哗”的一声，又是一阵欢笑声，我倒，这是对老师赤果果的调-戏，还制服诱惑，这是在调-戏他旁边的女生和调-戏老师啊，讲台上的老师也是愣了一下，心想，还制服诱惑，居然敢这样看待我，下节课看我怎么收拾你，这小子的胆子的确不小。

老师：“同学们安静，X同学你继续说。”

X同学：“当喜欢到了一定的程度，就比如以后我和老师要是两个人心有灵犀，彼此间的欣赏或赏识，在某种环境下就会有心跳的感觉，就像刚刚我抱老师的时候，心跳的砰砰砰的。”旁边女同学听到X同学的话，完了完了，刚刚自己的心在跳，唔唔唔，不会是喜欢上这家伙了吧！

老师气的肺都要炸了，紧捏着拳头，你心跳，老娘心不跳，你喜欢我，老娘可不喜欢你，别自作多情。

X同学继续表达：“爱情就像两只拳头，”X同学举起拳头配合动作，“慢慢靠近，碰的一下碰撞在一起，碰出爱的火花，我认为这就是爱情。”

全班雅雀无声，这是高手，老司机。旁边的一男同学感叹到，妮嘛，这是老手一枚啊！老师也是愣住了，不知道怎么评价X同学看待的爱情，他把自己给比喻了进去。X同学说完看见台上的老师没有反应，什么情况，不会是要挨批吧！

X同学：”老师，我回答完毕。”老师惊讶了，刚刚X同学对爱情的认识讲解和动作给吸引住了，心中给X同学打了一个满分，但比喻不恰当，扣五分，居然敢拿自己作比喻。

老师：”好的，请坐，刚刚这位X同学对爱情的理解很深刻，比老师理解的爱情还要透彻，在看待爱情方面X同学是老师，同时也表达了这位同学对爱的向往和美好的期盼，但老师可不喜欢你哦，就像你说的，有喜欢才能开始。”

哈、哈、哈同学们又笑了，这尼嘛X同学要是老师，会教坏学生的。X同学也是咚的一下，这老师是告诉他，她不喜欢自己，所以不用开始，没戏，白日做梦，癞蛤蟆想吃天鹅肉。

老师：“爱情的爱是包容而不放纵，爱是关怀而不宠爱，爱是相互交融而不单相思，爱百味而全甜蜜，期中有美好，也有离别。这就是爱情，是每个人经历和成长的过程。爱情是一种奇妙的感觉，他能给你正能量，她能让你充满活力。他能让你觉得世界的美好，或许每个人心里对爱情的理解都不一样，但老师希望大家能正确认真和对待自己的爱情。”

这时下课铃声响起！老师：“好了，这节课就到这里，希望同学们喜欢听我的课，这节课的目的就是要让大家在高校期间放开自己，正确理解爱情的含义和正确对待自己的爱情。”现场掌声响起。

同学们还意犹味尽，一幌就下课了，整个课间都在讨论着刚刚老师课堂的精彩，从未有过的课堂经历，迫不急待的期盼着想听美女老师的下一堂课。