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国歌的来历 小学晨读宪法 了解了国徽、国歌及宪法的由来和代表的含义

12月4日是第二个国家宪法日。淄博市张店区铁路小学为了普及宪法知识,弘扬宪法精神,上午通过阅读宪法序言及相关章节普及宪法知识。通过早读,孩子们了解了国徽、国歌和宪法的起源和代表意义。学生说以前没接触过宪法,现在通过大声朗读知道宪法是我国的活动准则,其中有些项目与小学生密切相关,比如受教育权。

据了解,教育部要求中小学组织早读宪法,每年12月4日开设宪法教育课。其中,中小学应围绕宪法学习日这一主题,组织开展宪法早读活动,利用早读时间选择合适的宪法序言和正文章节和条款,组织学生集体朗读,举行专门的升旗仪式,学习宪法关于国旗的规定,组织师生以特殊教育、社会实践、班级活动、远程学习等形式集体学习宪法知识。

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