前言
1977年10月,江西冶金学院教师倪琳的一封推荐信被提交给副总理方毅。教师倪琳在这封长达10页的信中推荐了天才宁波儿。那段时间,改革开放前夕,对人才的渴求达到了顶峰。很快,方毅给了中国科技大学一个回复:如果是真的,应该考上大学。
就这样,在本文的回复下,神童宁波儿的命运发生了改变,甚至当时中国的教育现状也同时发生了改变。经过漫长的特殊时期,如何探索和培养人才,使我们的科学技术在世界上占有一席之地,已经成为许多教育工作者迫切需要解决的问题。而宁博似乎是他们需要的答案。
宁波的才华使他成功通过了中国科技大学教师考试。1978年初,年仅13岁的宁波同方毅总理两局拿下围棋比赛。经过媒体的一系列报道,宁波成为了中国第一神童,中国教育的一次尝试——中国科技大学少年班诞生了。
然而,就是这样一个发展极其戏剧性的神童。人们把他带到神龛后,把他推向炼狱。从此,宁波如王安石中的“商钟勇”。2003年,38岁的宁波连出家都选择了。这一系列让宁波选出家的突发事件背后的原因是什么?之后,宁波又怎么样了?
“中国第一神童”宁博
宁波1965年出生于江西省赣州市的一个普通家庭。也许是受了江西很多古代学者和大学者的影响。虽然他处于特殊时期,但这个孩子从小就表现出很大的天赋。
两岁半时,他们能背诵30多首诗,三岁时,他们能数100个,四岁时,他们能数400多个汉字...这些都成了当时人们的谈资。
而这种人才成本,幸好没有让他因为特殊时期被埋没。后来宁波又自学了中医书籍、围棋、唐诗宋词,这些天赋很快让他“入了囊中”。
尤其是经过一段特殊时期,全国步入正轨的时候,宁波儿就成了人们眼中的光。但是,这个时候,宁波儿的才华不再是单纯的自己,而是变成了家庭、民族、社会。
进入中国科学技术大学大三班后,宁博马上遇到了一个难题。就像今年引起热议的湖南留守女孩钟试图选择自己喜欢的专业去学考古一样,宁波也在选择专业时遇到了这个难题。他个人比较喜欢天文系,中国科技大学不喜欢。因此,他要求转到南京大学学习天文学。
但这样的要求被拒绝了。因为他已经和当时人们的热切希望绑在一起了,甚至当时的中国人都希望家里有一个像宁波儿一样的孩子,宁波儿的弟弟张亚勤曾经激动地说,他看了宁波儿的报告后,决定报考中国科技大学。
最终,无奈之下,宁博不得不选择一个大家认为是正道的专业——理论物理。但是兴趣是最好的老师,而宁波又对理论物理不感兴趣,这让他把目标转向了占星术、宗教、气功这些与大众预期不符的东西。
在这种压力下,我们看到的是宁波的“性格缺陷”。也许用时髦的话来说,情商是不够的。肯定会有人站出来说他是性格缺陷,所以他可以站出来说不!
但正如宁波所言,“很多时候,他们让我写一首七步诗”。这也是来自舆论的巨大压力,甚至让他的选择不再是个人的选择,更像是社会的选择。这种压力甚至让他本科毕业后三次报考研究生,但他选择了退出。至于原因,自然是在神童的大帽子下,不允许他失败。
1982年,从宁波毕业后,他选择留下来当老师。19岁时,他成为中国最年轻的助教,但这也是他最后的“荣耀”。
1998年,在崔永元主持的《实话实说》中,宁波被邀请为嘉宾。然而,观众似乎已经忘记了这样一个闻名全国的神童,但宁博终于敢说不,他几次用激烈的言辞抓起话筒,抨击改变他人生轨迹的“神童教育”。也许只有经历过的人才更有发言权。
但是,人们对神童的期待,就像家庭教育中的“一切为了你好”这句话一样具有杀伤力。即使在他结婚后,这种致命性也没有减弱的迹象。与妻子程结婚后,儿子很快就出生了,但内心的挣扎终究使他选择了出家。
他说:“我的心从我的皮肤里沸腾出来了。”这显示了他的痛苦。2003年,经过多次波折,他终于出家了。记者再采访他的时候,他还是会说:“他是时代的产物,如果青春能回来,他就再也不读少年班了。”。就像98年《真相》里对神童教育的态度一样。
但是,在普通人看到的悲剧人生背后,宁波儿并没有沉默。2018年3月,媒体报道称,宁博已经普及。在潜心钻研佛学的同时,也给一些有需要的人进行心理咨询。
摘要
以前很多人把宁博的案子称为人生悲剧,把宁博的“失败”归咎于情商和害怕失败的人格缺陷。但实际上,在宁波案的背后,应该重新考虑的恰恰是神童教育和人们强加的希望。
另外,宁波真的失败了吗?
正如取得巨大成就的宁波儿的弟弟张亚勤所说:“每个人的标准是不同的。什么是成功,什么是失败?如果以后宁伯出家了?”
但是对于神童教育,性格培养,成功培养,不都应该值得深思吗?
我们教育的初衷不就是学会自信,说不,不以成败论人的存在价值吗?
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