寒假补习寒假别为补习浪费钱，了解2个报班原则，既提高成绩又能培养兴趣

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期末考试结束前，寒假辅导如火如荼。很多家长也说寒假时间长，想给孩子上辅导班。无论期末考试如何，寒假期间都不能失去学习习惯。通过报班来维持学习习惯似乎是合理的。但是每年我们花在孩子辅导班上的教育投入带来了什么样的学习收益呢？孩子能从辅导班中找到学习的兴趣吗？相信大部分家长都知道答案。报班就像是“刻意”跟风。如果我没有，我跟不上开学怎么办？反正要提前辅导和学习。如果家长没时间，会交给最专业的老师...这些想法驱使我们的父母年复一年地为孩子的课买单，他们急于购买，却从来没有认真思考过通过报班可以学到什么。

低年级的学生也可以参加兴趣班来培养艺术专业，而高年级的学生只有辅导班来提高学习能力和成绩。父母要求花钱投资教育有很高的回报率。希望孩子能培养学习习惯，也希望孩子能培养学习兴趣。最后，他们应该反击，提高学习成绩。聚焦寒假，我们需要开学做什么？

有的家长，看到期末考试成绩，立马就着急了，一口气给孩子报了十几门辅导班，从专项练习到跨学科教育。寒假比上学更忙更累。所以小学生越来越多，对假期的期待并不热烈，因为孩子都知道假期需要学习，老师不要求学习，家长也布置学习任务。我想分享两个给父母朋友报班的原则，不要再浪费钱学习，掌握能提高学生成绩，培养学生学习兴趣的报班原则，让孩子的寒假更有意义。

1.一对一是最好的咨询原则

受一些宣传的影响，我们的父母迷信大班教学。所谓的九月九日是一整个寒假，好便宜。一节课40分钟，可能有25分钟介绍一系列课程和辅导班的特点。希望家长能报名。不管这种学习模式是否能对孩子有所帮助，家长在不知道孩子学习能力的情况下盲目报班的行为也是“赶去医院”。不管是线上辅导还是线下辅导，最好的辅导原则是一对一。只有这样，老师才能理解你的学习问题，因为听力需要自律，不管你学什么，光听是没用的。老师会根据你的学习能力制定辅导方法，这是提高学习效率的更好方法。专注补课没有错，前提是我们了解孩子的学习问题，给孩子有针对性的辅导。

其实最好的咨询是对父母的一对一咨询。有的家长会说，寒假不放假，不休息，过年可能还要加班。怎样才能给孩子一对一的辅导？为了不浪费补习班的钱，我们说的一对一辅导就是家长要对孩子的寒假学习给予辅导和关注。去培友班，写寒假作业。我学到了多少？补课也需要复习巩固。他们没有被吸收。他们只是每天去上课。看起来他们在学习，在提高，其实根本没有学习效果。开学后会是什么样子，又会是什么样子。这是父母的困惑。我花钱投资你的教育，你学习还是没进步。父母不能帮助和关注孩子的学习，就会造成这样的问题。一对一辅导不是话题，但是我们真的可以每天见到孩子就和孩子聊聊天，寒假生活学习，解决辅导班遇到的问题。

2.与其花钱买培优，不如花钱“买”老师

在普遍性的前提下，教师的教学方法适合大多数学生，但总有一小部分学生听不懂，跟不上老师的课堂风格。我们能说这样的老师不好吗？遇到好老师其实是一个机会。花钱培训辅导如何了解老师的教学水平？我们还是要听听孩子的意见。有些父母总是跟风，舍得花钱，却从来没有得到很好的培养。要了解老师，可以让孩子和老师接触，看看孩子喜不喜欢老师。然后和老师沟通，了解孩子的学习表现，提出你的学习要求，看看老师有什么解决办法。

在系统化教学方法的处理下，我们培友老师的课是一样的，单词也是一样的，因为这是经过数据筛选的最好的教学方法，在辅导过程中不会出错。很多家长花钱买课，其实是不知道老师的教学风格。要成为一名好老师，首先她的教学经验是不可复制的。我们知道老师面对的是不同的学生。每个寒假补课的学生都是独一无二的。其次，老师也需要了解学生，了解每个孩子的学习情况是有过程的。

3.不应重载类注册。请参考1:2学习原则

寒假期间，家长希望参考学生不能超负荷的原则。虽然家长可以理解学生不能报太多，但也可以被焦虑所驱使，害怕孩子因为报的少而学业落后。在这里，小岛康誉教师分享一个申请上课的原则。我们的家长可以参考1:2的学习原则，即课内和课后的学习时间比例，一定要改1:2，即上课一小时。当我们回到家，我们需要花两个小时来消化和学习补充课程。