新精英生涯从不同角度谈谈新精英生涯基础班

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正文|梁爷

我是新精英V281.0北京职业规划基础班的学生，我是一个很幸运的学生。

第一天的课程由赵新勇先生讲授，他从零基础开始两年内成为了一名新的精英讲师，第二天和第三天的课程由李春雨先生讲授，他是这门课程的大R&D专家。我对余纯老师的理解过去只停留在古典老师在各种场合的嘲讽中，那个胖纸，那个对电子产品着迷的人...但我深深感受到了这种嘲笑背后的“真爱”...

课程结束后，为了更好的吸收内化，我开始重复三天的课程。在复读的过程中，我遇到了很多朋友的询问，涉及到我为什么选择新的精英，为什么学习职业规划，为什么要这么认真的准备，为什么要复读课程，收获了什么。所以在这里我想和你们分享——

我为什么学习职业规划

体制内:无法打造自己的核心竞争力。在职业竞争力的金字塔中发现，11年过去了，甚至他身边很多优秀的大学生还在从事“精神体力活”——看似每天生活在高端写字楼里，头顶着世界500强国企的光环，实际上进入公司后几年内并没有获得任何知识技能的提升，甚至透支了校龄的知识，这也是体制内很多人焦虑的重点。很多同龄的人，甚至起点不如自己的人，都进入了职业金字塔中能力+资源+天赋的层次。

体制外:我开过服装店，快餐店，代理过童鞋品牌，建立过互联网平台。我一直相信“安全”不是依附于任何人和公司，而是依靠不懈的自我成长和力量，是一只永不停息折腾的蠢蝴蝶。我在职业生涯的每一个阶段都竭尽全力，平衡每一个阶段的职业角色，经历巅峰，走进低谷，在选择中挣扎，经历命运，但我感觉自己离自己越来越远。这么多年努力，方向总是错的吗？一个人可以待多久？迷茫和焦虑不断冲击着我的心理防线，就像一艘没有前进方向的船在大海里，却满载马力原地旋转，不断消耗燃料

鉴于以上两个原因，命运把我引向了事业，可能是我真的开始思考战略问题，而不是停留在战术层面，继续用勤奋写出自我感动、迷茫、焦虑的悲剧。如果不知道顺序，首先要在战略层面想清楚问题，然后进入战术层面，不能选错方向。

为什么每个人都要学习职业规划

时代变了，所谓的儿童时代基本过去了。

那时候父母进了机构可以退休甚至传给孩子，但现在越来越多的80后开始进入一生2-3次职业选择的时代；越来越多的人开始迷茫焦虑，做自己似乎遥不可及；这个社会诱惑太多，信息太多。很多人根本不认真思考自己的兴趣、能力、价值观、性格，而是直接被外界的恐慌和焦虑带走，越来越失去自我！

鉴于此，我建议大家学习职业规划——

一个

我们可以找到一条让现实之路与理想之路相交的道路:从事这个领域或者自己分析成长都是很有价值的。

很多人在正常的情绪和生活中，似乎都有很多困惑、迷茫、焦虑。事实上，他们发现通往现实的路和通往理想的路并不一样，但他们无法用心去调整和改变。他们只能眼睁睁看着两条路慢慢变成两条平行线。学习职业规划可以帮助你找到两条看似平行的路径逐渐相交。

可以帮助你做真实的自己:很多人一辈子都在玩“假我”，最后会把“假我”误认为“真我”。

我们渴望成长和生产空洞。我们用非自我的东西(物质、他人身份、自残、挖坑)来填坑。我们逐渐认为填充者是我们真实的自己。现在它们开始依次占据我们，我们真正的自我也失去了。所以在此之前，一定要正视自己的成长空洞，不要急着用我的填充物去塞空洞，而是通过自我成长来填充我们的空洞。

三

你可以找到最适合自己的节奏:职业规划可以让你看着自己职业生涯的彩虹图，知道不同阶段的主要任务是什么，如何平衡每个阶段的职业角色。对于不懂职业规划技巧的人来说，你的生活就像一个永远无法关闭的城市道路施工现场，到处救火，如履薄冰，精疲力尽。

如果你想未来的生活比现在更好，如果你想成为自己想成为的人，如果你想掌控自己的生活，而不是被父母或者社会带到一个你根本不知道的地方，那么你需要学习一套完整的思维模式——职业规划。

为什么选择新的精英

在事业处于心理问题边缘的时候接触到了事业。我是通过职业学习俱乐部了解到新精英的。通过新精英开始看书，听古典老师讲课。随着理解的加深，我发现自己有点改变了。这种改变是自我认知后从内心的改变。

所以6月份果断报了职业基础班+职业实践班+版权班。在这里，冲动+理性的双重成分影响了我的决策:

冲动部分:我一直是一个太确定的人，活不下去。可以说幸福感特别低。但在向新精英报道时，似乎有一种与大环境的生活相匹配的个人生活，形成一种瞬间的“交通”幸福感；

理性部分:参加过类似的职业培训课程，和国内其他专业机构比较过，但最后还是选择了新精英。

新精英课程设计的专业性和实践性；课程前、课程中、课程后的整体服务内容和模式；教官个人的专业素养和风格对我最有吸引力；但最让我印象深刻的是那些除了装逼什么都不做的古典老师的作风。在这个焦虑恐慌的时代，他们真的可以关心普通人如何才能过得更好，不要扯别人的生活，做最好的自己就好！

为什么我们要在课前认真准备

上课过程中，我们讨论了预习的重要性，一致认为预习过程相当于3.1分的过程:

(什么)看学习内容就知道有什么；

(为什么)根据自己的情况设定一个可行的预习计划；

通过深度预习知道自己想要什么；

(选什么)上课的时候想听什么和

如何最大效率的得到自己想要的。

作为一个基础班有经验的人，我想说的是“预习真的很重要”！

只有根据课前准备的内容做深入的准备，那么你一定会带着问题去上课。三天的网络课绝对不是为了获取知识，而是根据自己的需求在课程中最大化自己的需求。要点:

一个

对于正在自我梳理、自我成长的伴侣——通过预习，你大概能明白你焦虑、失落、厌倦、迷茫等的原因。在课程中，很容易得到你真正需要的分数，并从老师那里得到解释。通过练习获得更多价值；

对于想做职业顾问的伙伴——通过预习，你可以了解职业咨询和辅导的全貌，了解你百年职业生涯背后的理论知识和相关咨询技术，更好的了解什么是老师教的咨询工具，什么是咨询技术，什么是咨询见解，什么是咨询注意事项，这样在课堂上获得的价值会更大；

三

对于想做职业培训师的伙伴——可以通过预习了解职业相关的理论知识和新精英的相关模型和工具。虽然分散在大脑中，但你会通过现场课程非常迅速的整合各种理论和职业，更加注重课程底层的设计逻辑，讲师的个人风格，甚至关注日常课程中AKS的设计内容和比例，让你尽快从国内经历过多次战斗的最专业的职业讲师那里获得最大的价值。

为什么课后要复读这门课

复试不是简单的记录老师的教学内容，而是一种自我感受和自我意识的融合，所以不同的学生对于同一门课程的复试效果是有很大差异的。

复习完赵新勇老师第一天的课程，无意中除了自我梳理，还收到了三类人的反馈:

1.新生反馈:感觉通过重新分配重构零散的知识点更清晰；

2.老同学的反馈:在复习之前基础课的内容时，我得到了和之前不一样的一点；

3.观察者反馈:看了复课，感觉新的精英课程专业实用，有意向多了解一下课程。

上完基础课我得到了什么

其实课前，通过系统的预习，我已经基本上认清了自己的问题。三叶草因为缺乏典型值而无法流通，发现我焦虑的根本原因是常年有一个不健康的三叶草模式。

表现好的周期是:兴趣-能力-价值；我的三叶草循环是:能力-价值-兴趣。所以这么多年，我一直在用一个错误的三叶草模式全力轮换，直接导致职业周期的崩溃。