研修感悟 学员风采/不忘初心，砥砺前行——清华大学高级工商管理研修班学习心得与感悟

忠于使命

前进

清华大学高级工商管理研讨班的学习体会与感悟

濮阳圆台高科技冶金材料有限公司董事长

徐华勋

我很荣幸参加由工业和信息化局组织的清华大学培训班。感谢领导给我这次培训学习的机会。一年的课程安排已经结束，但学习的余味仍未尽。感谢领导对自己和别人的鞭策之情。他们可以感受到学生对学习的热情和对知识的渴望，明年再次申请清华大学的培训和学习计划。

毫无疑问，清华大学是我国著名的高等学府之一，也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。我很荣幸能在这个百年名校里受到著名学者教授的教导。每天的培训课程都很紧凑，内容丰富，亮点很多。每一堂课都汇聚了思想的伟大成果，智慧的精华，知识的结晶，让我吸收了丰富的知识营养，获得了难得的知识财富，与智慧、思维、实践产生了共鸣。真的是受益匪浅，经验丰富。

“自强、伦理、道德”的校训，其实是我们做人、做企业的一种理念。工信局领导组织我们企业家学习培训的根本目的是利用清华大学的资源优势，通过学习培训的方式积极解决企业发展的问题，让企业家积累知识，拓展思维，转变思维，启迪灵感，沉淀经验，务实经营，找到适合自己企业发展的商业模式，让企业在多变的社会潮流中稳步发展。

认知的升华

相信通过这次学习，我们会对互联网、商业模式、财务风险、企业管理等方面有一个新的认识，可能在某些方面颠覆以前的认知和思维，让我们在一些无知的领域看到一缕阳光，有助于我们开始了解。本届的讲师大多来自清华大学的教授，尤其是有实践经验的讲师，理论联系实际，让学生进入国内思考如何运营，如何应对这种情况，如何扭转干坤，如何顾全大局，如何让企业从危险走向安全，如何让企业起死回生，如何让企业从小到大成长，如何杠杆力量。

这里汇聚了各种磨难，也是创业者展示智慧的战场。这个游戏过程让人又喜又忧，这个过程也是提升自己认知的阶梯。“人生修炼的过程就是自我认知的过程”，成功的创业者重生后并没有攀登新的高度。

思维的改变

今年的经济形势是真实企业深刻体会到的。讨论的话题大多是“转型升级”，但如何转型，如何实施，是行业专家教授无法给出明确方向的。为什么会出现这种情况？现有社会资源基本饱和，360家银行全部优秀。跨行运营是所谓的转型升级吗？

答案当然是否定的。每个人对转型升级的理解都不一样。对我个人来说，转型升级是一种“变数”，是在坚持工匠精神的基础上进行的深度挖掘，是客户需求变化前的观念植入，是对新事物的超前探索，而不是固有常态的徘徊。

今年经济不景气，但互联网公司一片混乱，尤其是移动app软件的开发在行业内大踏步前进。十几个甚至几个人，短时间内成立一个公司，就能获得几千万的销售收入。如果再开发一次app，进军网络技术能取得胜利吗？答案是不能，而且会输的很惨。恐怕等我们真正进入这个行业，熟悉这个项目的时候，这个行业已经做的很烂了。我同意刘海峰先生所说的，“如果你把一切都做到极致，你就会赚钱。”这句话表达了做企业的真谛。这种工匠精神和正确的思维值得我们每个人学习。

价值观的重要性

“自强不息，弘扬道德”的校训，“言出必行”的校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，都是清华大学价值观的体现。作为企业，企业的价值观是指企业及其员工的价值观，是指企业在追求企业成功的过程中所推崇的基本信念和目标。

但这些都是理想化的概念。这种理想化的观念如何才能真正融入到员工的信念中，转化为员工日常工作的动力，发挥向心力，产生凝聚力，使之成为员工进步、克服困难的精神支柱？这恐怕需要商界领袖们学习清华大学“行动胜于雄辩”的校风，自己树立标杆，经过长期的培养和积累才能实现。它需要说服引导，需要高层管理者的领导。

第一，作为管理者，要对工作充满热情，忠于事业，善于思考、观察、分析和处理问题，总结新的工作经验和教训，使工作具有开拓性和创新性；只有当公共事务有价值时，我们才必须献身于公众，为CCBA谋福利，为CCBA做事，并自觉地自尊、自警、自省和自我激励。

第二，个人价值观作为企业的领导者和风向标，有时是企业价值观的缩影，不仅代表一个人，也代表整个集体。刘老师曾经说过:“领导的第一要务就是把你的梦想变成员工的梦想。从纯粹的商业角度来看，从战略优势位置的总结和精辟的分析充分诠释了企业家追求目标的价值观，这是价值观的传递，是企业文化最高层次的体现。每个企业家都希望自己的员工能像自己一样，为企业的发展而全力以赴。

在很多创业者的心目中，依法盈利创造财富的过程，已经成为他们工作的乐趣，财富的责任，价值的追求。企业的利润包括其所有的灵魂和意义。所以他们把自己的人生意义和企业的目标紧密联系在一起，不管你我。

如果没有企业价值，或者价值没有得到员工的认可，普通员工在日常工作中能否做好自己作为创业者的工作？恐怕能做的事情很少。企业价值观是企业生存和发展的内在动力，也是企业行为规范体系的基础。

激发求知欲

每天早上看每一期的古文，都让人领略到古人的智慧和严谨。看的时候就像名师教诲，智者箴言萦绕耳际，细细品味，回味无穷。(可以看到主办方精心安排了材料，张文特别注重材料的选择，在这里我特别感谢。)

“我的生命有极限，我的知识也有极限。”这段时间的学习和训练，是对自己认知误区的冲击，也是对自己认知不足的弥补。所有讲师、教授讲课都不写，采用案例教学，理论联系实际，双向互动，案例内容生动、精彩、前沿、实用。

每次课后都给自己带来新的思维亮点和火花，让自己真正体会到无限的学习和无穷的乐趣的感觉，激发他们学习的热情和求知欲，增强他们终身学习的决心，让他们从知识和营养的许多方面学习，用丰富的文化和理论知识充实自己的头脑和充电。“博学多闻，审时度势，深思熟虑，明辨良莠”达到“知行合一”。

忠于使命

随着社会的发展，企业将承担更多的社会责任，这将成为公众或政府机构评价企业的重要指标，企业也将成为未来市场经济发展的重要趋势。作为企业家，在遵纪守法、依法盈利的条件下，要发扬反馈，奉献社会精神，以身作则，才能在更好的环境中实现更大的发展。

要做企业，就要努力做到百年企业。一个企业能够实现商业帝国般的运营，不仅仅是靠个人，更要坚持自己的核心理念，自上而下追求同一个方向。作为企业家，一定要有建立商业帝国的野心，争取百年企业。创业时始终坚持我们雄心勃勃的制度，创业时保持激情和斗志，以最初的心态面对事件的变化，不断前进，永不停息。

(作者是清华大学高级工商管理研讨班(富阳班)学生，由中小企业培训中心马老师推荐)

清华大学继续教育学院

清华大学继续教育学院成立于1985年，是中国第一所继续教育学院，目前是清华大学进行全日制教育和培训的实体机构。学院植根百年清华文化，以国家经济建设和社会发展的需要为导向，依托清华优秀的师资队伍、雄厚的科研实力和广泛的国际影响力，为社会开展高质量、高水平、高水平的教育培训，更好地满足了各领域、各地区、各行业重点人才的学习需求。截至2016年底，学院已培养了近100万名面授学生和300多万名远程学生，其中清华大学自2003年以来的远程教育扶贫项目已惠及240多万名学生。