女教师评职称申诉被拒起诉教育局 具体是啥情况?

去年，河南焦作第十七中学的姚老师曾公开表示，自己在评职称环节遭遇了不公平待遇，比如自己明明在与工作能力挂钩的个人评分方面得分第2，却落选，而个人评分远远落后的另一名老师却评上了职称。在调查结果发布后，她曾向教育局提交教师申诉书，但等待30天后依然无果。

据@漩涡视频今日（21日）报道，近日，姚老师将教育局告上法庭，本周一（18日），当地法院受理此案。

去年10月29日，姚老师在个人社交媒体账号录制视频，爆料称自己在焦作第十七中学高级教师评选过程中遭遇了不公待遇。

据其介绍，该校对教师的职称评选是从两个方面考量的：

一、个人素质评分，包括职业道德、工作量完成情况、教育教学业绩、超工作量、学历、荣誉等。

二、投票得分。

一共有17名老师参与评分，只有6个指标。

姚老师常年担任班主任教学工作，还是初三教学，有超工作量，所以个人总分业绩排名第2。

排名第16的老师没有担任班主任、没有教初三，超工作量部分为0。

然而，最后的结果却是姚老师落选，排名第16的老师成功入选。

她介绍，问题就出在投票环节。十几个老师在个人素质评分方面的差距都比较小，控制在10分以内。

但投票环节的分数占到了15分，这就代表老师完全可以靠投票反超，“我曾问过本地其他学校的评选方式，只有在两个老师分数非常接近时才会进行投票，一般都是按照个人素质评分进行评选的。”

投票分为群众投票、领导投票、评委投票。

群众投票是在一个大会议室进行，大家点进去一个小程序投票即可，但领导投票、评委投票，具体是谁来投票，投给谁，没有人知道，因为这个环节没有唱票。

姚老师透露，自己曾经去问过领导，为什么会落选，对方表示“你自己好好想想”，她无奈问道“难道是因为我不会做人，不会搞人际关系？”对方回复，“那你以为呢？”

她认为，“我是一线老师，我的能力是在工作中体现的，不是用来搞人际关系的，如果说投票都是按照人际关系的话，那要个人积分干什么呢？”这次，是姚老师第8年参与该评选。

最后，姚老师还指出，按照当地规定，学校应对评选结果进行公示，公示期应当不少于5个工作日，遇到举报等问题，要进行调查。但当时，学校在周五下午公布了名单，到了周一下午，名单就已经不见了，公示期还不到2天。

此事在社交媒体引发热议后，姚老师又发布了一条短视频，指出自己的视频多次被领导要求删掉。

近一个月后，11月26日，焦作山阳区调查小组发布通报，公布了姚老师在本次评选中的具体分数：

评选分为5个方面：

职业道德：满分5分，所有老师均为5分。

工作量及完成情况：满分15分，姚老师得分15分，排名第一。

教育教学业绩：满分60分，最高分50.78分，姚老师42.25分，排名16。

荣誉资历：满分5分，最高3.5分，姚老师3分，排名第3；此项还有附加分，最高47.4，姚老师43.8，排名第2。

从上面这几项可以看出，正如姚老师所说，大家的差距都很小。

最后的投票环节，即民主测评环节，满分15分，姚老师的群众投票排名12；评委投票排名13；领导投票（包括校领导及年级组长）排名第6。

最终，在所有教师中，排名第7，通报认为，未发现评审过程中有违纪违规行为。

据@旋涡视频今日报道，姚老师在调查结果发布后，曾向教育局提交教师申诉书，但等待30天后依然无果。在个人申诉被拒后姚老师将教育局告上法庭，当地法院于本月18日受理此案。