小艳和体育老师器材室 身边的好老师｜张斌艳：青春在山区村小激情燃烧

彰武村位于湘西吉首市和古丈县交界处的深山里，是一座苗族村舍，村庄位于山麓。

一栋两层楼的简易校舍，一个老师，42个留守儿童，构成了湘西自治州吉首市丹青镇彰武村的整体。

张，一位80后女教师，独自在这个偏远的山村工作了7年。

“只有勇于承担责任的年轻人才能赢得一生的幸福。”

2015年8月31日，笔者进入彰武村。张老师从教室出来迎接她。做了一些安排后，她带我去了她的“家”。这不像一个家！这是一个10平米左右的房间，在简陋的教学楼二楼。这个房间不仅是她的办公室，也是她的客厅、餐厅、杂物室。也是她，她妈妈，她儿子的卧室。里面并排放着两张破旧的木床，是三个爷爷奶奶和孙子孙女的睡觉工具。其他的旧木桌子桌子底下都是东西，除了桌子上的一台电视机和一个小冰柜，透露出一点现代气息。

"电视机和冰柜是不久前爱心人士捐赠的."张向谈起了往事。

“我永远不会忘记2008年8月31日。”张对说道。那天是她从吉首大学师范学院毕业后到丹青镇报到的日子，也是她第一次自告奋勇去彰武村当老师的日子。虽然她在精神上和心理上都做好了准备，但村里卑微的现状还是让她担心。“一片坑坑洼洼的泥水平地，一栋破旧的两层小楼孤零零地立在山麓，没有掌声，没有鲜花，甚至没有人从屋里出来对我说一声欢迎，只有几只鸡，在泥地上走来走去，像没人看似的。”张严斌回忆说:“当我想到父母和男朋友的坚决反对，我就想到我一定要来。当时我的心不是滋味，有一丝遗憾，不知道能不能坚持到这里。”

“再苦也得过。”张让振作了起来。她放下行李，收拾了一下。当时十平米左右的房间里只有一张破旧的木床和一张摇摇晃晃的书桌。没有电话，没有电视，没有电脑，没有课外书籍...

在接下来的日子里，她吃了很多苦。

“最讨厌的是没有水。”张对说道。9月，天气干燥时，村里的两口井已经干涸。她跟着村里的老人在山脚下寻找水源，然后每天很早就去打水。为了防止睡过头，不耽误孩子正常学习，她在手机上设置了几个闹钟，把铃声调到最大。

第一次养水，没有经验，所以想多养，因为洗衣服，做饭，孩子口渴都需要水！结果，当她提着满满两桶水滴跌跌撞撞地走上台阶时，水桶撞到了台阶上，水洒了一地。她的脚滑了一下，腿软了，她倒在台阶上...当她反应过来时，她看到两个水桶径直滚下山。她站起来的时候发现脚崴了，就一瘸一拐地把水桶背回来，带回了两桶半的水。给孩子半桶，自己半桶，倒一小盆水，洗完脸洗脚，洗完饭洗菜...“提水太累了，来回一个多小时才这么省钱。”张有些不好意思地说道。

深夜，一个人静了下来，她摸了摸满是水泡的手，揉了揉还在隐隐发肿的脚，眼泪流了出来。但是到了黎明，闹钟响了，她拖着酸痛的身体，提着水桶出发了...

这时，她妈妈抱着孙子进来了。面对作者，我妈还在生气地骂:“刚来的时候，这里什么都没有，没有电视，没有路灯，没有水，我怎么活下去？”！本来我是来陪她的，但是条件太差了。我不能留下来离开。"

后来她爸爸给她带了阳台上的电线和灯，在阳台的角落里用一张旧木桌架了一个液化气灶，旁边放了一个液化气罐，让它成为最简单的厨房。每当下雨，很多灰尘就会飘到她做饭的锅里。

“最怕的是晚上。”张说:“你晚上起来上厕所，就得去学校外面。学校里没有厕所。”山村的夜晚如此安静，以至于让人害怕。偶尔有不知名的鸟叫，让她心惊肉跳。太安静了，她就把随身带的书拿出来，一遍又一遍的看，房间里的灯一直亮着，门窗也锁得紧紧的，这样就踏实了一点。“如果是停电，然后我遇到雷电，我就不敢睡觉了。我的眼睛累得睁不开，我要睡觉了。”

2012年，张结婚怀孕，给肚子大的孩子上课。准备回城里生产的时候，5岁的学生张雪仙拉着她的手怯怯地问:“张妈妈，你生了一个弟弟，还想要我们吗？”张严斌一下子愣住了，等她回来，点点头说:“当然，你也是我的宝贝！”张雪仙笑了，但她沉默了。休完产假的前一天，她准备回去工作。结果丈夫很生气，父母反对，给了她一个“面子”。她提出了很多理由来顽固地说服他们。第二天，她带着孩子和婆婆，拎了一大包奶粉、米糊、纸尿裤等婴儿用品。三代祖辈回到了彰武村。

“张老师回来了！张老师回来了！”村民们争先恐后地告诉对方。突然，苗寨里响起了鞭炮声，苗歌在山中久久回荡。热情的人们拿着她的行李，就像迎接一位久违的远方客人一样！“当时，我真的很感动。这样的待遇我怎么承受？我知道他们不仅欢迎我，还希望把他们的孩子送出大山，所以我必须努力。”张对说道。

“你父母和丈夫反对过两次。你为什么要求来这里？”

“我看到校长很尴尬。我是年轻人，应该多运动。”张严斌答道。

“现在有很多人讲价格。像张这种不计得失讲价格的人实在是太少了。再多几个像张这样的老师，我们校长就好了。”丹青小学校长张庆洋插话说。他告诉作者，有些村庄在路边很小，骑自行车需要20分钟。男老师送不进去，也坚持不了一两年；有的老师在排课上是轻的怕重的。

“你不想让你的孩子在城里读书吗？”看到儿子已经到了入园年龄，作者忍不住再次发问。

“当然。”张严斌不假思索地答道:“但我不能离开。如果我走了，这里就没有老师了。孩子要去中心学习，至少要走3个小时。”

"你靠什么在如此困难的条件下坚持下来？"

“也许是父亲的榜样力量，也许是孩子的过分依赖...无论如何，既然来了，就不能轻易放弃。”张严斌答道。

“心在哪里，幸福就在哪里。”

当我在彰武村遇到张时，她正在上课。翻着她新学期的教案，我看到扉页上写着:“教育，首先是关怀，是体贴，是细心，是触动幼小心灵的。谁细致耐心，谁就成功。”这是苏霍姆林斯基的一句话，把这句话作为工作座右铭，并努力付诸实践。

张，彰武村的一名教师，负责管理40多名小学一年级、二年级和幼儿园的孩子。她一个人在这些孩子身边走了10多个小时没日没夜！除了教室和黑板什么都没有。她不得不想方设法利用一切可用的资源来丰富课堂教学内容，激发孩子们的学习热情。

通过摸索，她总结出了“交叉配座，同桌辅导”的复合教学模式，即二年级学生可以和一年级学生同桌，以此来培养二年级学生的口语表达能力，满足他们自我表达的欲望，巩固所学知识，培养一年级学生年轻时提问的良好习惯。

在教学中，她经常开展“比较谁画的线最直”、“猜30秒”、“集体拼汉字”、“拼汉字和接龙”等活动。她的课丰富多彩，有趣，很受孩子们的欢迎。

为了改变“一粉笔一张嘴”的教学模式，提高课堂效率，她把课堂延伸到了外面。每周，她带孩子们去大自然，让他们数地里的鸭子和树上的水果，练习数数和计算。学会写一句感受；观察建筑结构，培养空思维...

对于一些特殊的孩子，她因材施教，多关心。张芳，耳朵有缺陷，很自卑，经常歪着头。她教其他同学不要取笑她，对张芳说:“耳朵是用来听声音的。你听老师的话最用心，但一直歪着头就不美了。”在她的关心和帮助下，张芳抬起头，建立了信心。王玲这个“淘气鬼”，每天总是被同学指责。为了找到病根，她下课后来到王玲家，看到王玲站在靠近炉子的椅子上，忙着和奶奶一起吃饭，眼睛都湿了。通过交谈，她了解到王玲的父母在外工作多年，从小缺少父母的照顾。淘气是为了吸引别人的注意力。这之后，张先生不仅在课堂上关注他，还对他的每一点进步都竖起大拇指。在她的细心呵护下，王玲就像变了一个人，进步很明显。“我对孩子不抱太大期望。只希望他们有一个真实、善良、美好的人格，能健康、快乐、阳光地成长。”张对简单地说道。

另外，她克服了很多困难:学校没有体育器材，学生活动非常有限。她用自己微薄的工资加上篮球、羽毛球、跳绳等用品，丰富孩子的课余生活；学生没有学习用品，她也主动给孩子买；学生感冒发烧时，她给他们买药，烧开水喝；房子漏雨，她拿了几盆，没事就爬上屋顶修；一开始孩子只知道自己的东西是自己用的。她来了之后，教孩子学会分享，互相帮助；孩子们通常用苗语交流。为了改变这种习惯，她坚持用普通话教学和交流，先说苗语，后说普通话；大多数孩子是留守儿童。他们回国的时候，只有爷爷奶奶和爷爷奶奶，没有人在辅导作业。她利用中午和上学时间进行辅导，从10以内的加减开始，从掌握拼音开始，一点一点。教书，常常累在桌子上...

看着张忙碌的背影，我感到心酸。但是张严斌说:“心在哪里，幸福就在哪里。看着孩子们拿着篮球在坑坑洼洼的地上打架，汗流浃背的样子，我觉得很开心。看到学生越来越多，从刚开始的十几个到现在的四十多个，出去的同学一个个都回来了，感觉很欣慰。每当我太累了，几个孩子抢着给我捶背，我就觉得很开心。”

“我很幸运，也很知足，因为我可以继承父亲的事业。”

张，一位30岁的80后女教师，独自在湘西自治州吉首市最偏远的“西伯利亚”彰武村生活了7年84个月2500多个昼夜。她用坚持、力量、勤奋、奉献，撑起了苗岭山村的希望，赢得了学生的爱，村民的尊重，同行的赞誉，家人的理解。

“我们都喜欢张老师，因为她像她妈妈一样关心我们。”她的学生张雪仙说。

当谈到张有可能转学时，村长张兴江激动地说:“如果学区要想让她转学，就必须派一个和张一样好的老师！”

“她教得好，哪里都舍不得让她去；她以前在狗咬村教书，舍不得离开那里。”村长的陈嫂说。

“2008年严斌去村里的时候，我刚开了这家店，我太忙了，没时间和她一起经营这家店。但是她想去那个村子，条件差，工作苦，没钱。她也从这两个地方分开了。当时她真的不懂，经常吵架。”面对作者，吉首市旋风体育用品店经理、篮球俱乐部“部长”、张的丈夫刘健坦言。他说:“我想通了，支持她，因为她喜欢这个世界，就像我喜欢篮球一样。”

上帝不会帮助那些帮助的人。2013年至2015年，张老师授课班级通过率达到100%，优秀率达到80%以上。2013年被评为市级优秀班主任；2014年4月，她被评选为全市“最美工作者”；2014年12月，获得省内第8届“大云农村教师奖”提名奖；2015年被评为“党和人民满意的好老师”，9月8日在北京领取奖状和奖金。

“我觉得这里挺好的。那些人对我很好。他们经常给我食物，让我去他们家带水...这里的孩子喜欢我，需要我。”张说:“我爸爸也是老师，在农村30年了，从小接触到，深深的感受到知识对农村孩子的重要性。我应该继承我父亲决心要教的‘基因’。为了实现儿时的梦想，大学时选择了吉首大学师范学院。那时候我的志愿可以填得更好，但我很幸运，很满足，因为我可以继承父亲的事业。”

出发前，作者在日记中看到一段话:“我非常感谢家人的坚韧不拔，感谢村民的帮助和信任，感谢这些山区孩子的淳朴和聪明。他们是我骄傲的资本和坚强的后盾，让我义无反顾的前行。无论物质生活多么贫乏，我都愿意在这里为期待的人燃烧青春！”