窃窃私语客户记者摄影林记者杜
“真正具有时代风貌,能够代表一代书风的,必须在形式上具有强烈的民族性格,经得起社会考验和历史鉴定。”-沙梦海
28日上午,“赤子之心:纪念沙孟海诞辰120周年”、“沙孟海篆刻书法展暨学术文献展”在中国美术馆开幕。
沙孟海,宁波鄞州唐溪人,早年潜心求学。他在史学、文献学、考古学等方面取得了巨大成就,之后又致力于书法、印刷术的研究和实践,成为20世纪的领军人物和高等书法教育的先驱。曾任浙江大学教授、中国美术学院终身教授、西陵印刷学会会长、浙江省博物馆名誉馆长、中国书法家协会副主席。
图为展览现场。
这个集艺术性、思想性、学术性于一体的大展,全方位地呈现了这样一代大师:在20世纪中国文化社会大变革的时代,作为书法家和篆刻家,他是新时期民族艺术的巅峰;作为中国高等书法教育的重要奠基人和奠基人之一,它在书法教育史上留下了浓墨重彩的一笔;作为一个社团的负责人,为西樵印刷社的发展设定了核心目标;作为浙江事业的开创者之一,他负责全省文物的调查和考古发掘,并积极争取多件重量级文物进入浙江博;作为领导浙江书法近40年的关键人物,他也培养了一批当今中国书法界的中坚力量,对当代书法界和中国文化的发展产生了深远的影响。
视觉盛宴中的“赤子之心”
在中国国家美术馆一楼,开幕式现场,大展板后面的大门打开了。沙老的半身像后面是家乡人熟悉的他的经典书法:“我爱祖国所有的乡镇,也爱我长大的家乡。”显示出独特的影响力和吸引力。
图为展览现场。
红底瑰丽作品的整面墙都在沙老的瑰丽巨作《龙》中间。草书中的弯翼、曹操诗卷、辛弃疾词卷,各占半壁,体积庞大,普通镜头难以全面反映全貌。
展览分为四个部分:“莫寒钱球”、“金石永寿”、“吉剑熊玮”和“树人百年”。浙江省博物馆、沙孟海图书研究所、西樵印刷社、中国美术学院、天一阁博物馆等收藏的沙孟海书法版画作品手稿、文献300余件。全面展示了沙孟海先生的学术研究、考古文化和书法版画。
图为展览现场。
绕过“龙”的墙,直走进去。一个古老而时尚的篆刻展厅出现在你面前。中间墙上是沙老的《沙村银华》手书。一个巨大而醒目的方形印章是“凿山骨”。另一面墙上有放大的篆刻作品,有朱与白的篆刻,有白底白字、白底红墙的镶边,属于中国文化的独特之美。展厅里摆满了现代美学的玻璃柜,也是一件件篆刻珍品。
从篆刻馆走到书法馆,可以绕过写有“龙”字的墙后。这个展区也需要边走边慢慢看,边品味,边思考,边崇敬。左边是沙老艺术年表的窄弯墙,共四章,记录了他从1900年到1992年漫长而广阔的人生坐标。他人生的每个阶段都有一个特点,就是“信学问,文质结合”;“背负羞辱的重担,关爱自己的祖国”;“路是蓝的,健康是男的”;以“8级,壮丽浮云”命名。
右手边是《树人百年》的书法,与弟子和在书法班的老照片揭示了沙孟海作为一名教育家,陈列柜里有他的班级的各种手稿和关于书法教育的文件。
图为展览现场。
看着两边的展览,慢慢走,穿越沙老近百年的走廊,接近他作为老师的传道授业热情。
书法艺术的两个展区,依然是冲击性强、艺术欣赏品位高的人们的视觉盛宴。毛泽东的《水调》和岳飞的《满江红》都充满了强烈的爱国热情。作为沙老书法艺术的特色,书单上的题字伴随着这些地标的巨幅照片,给人以穿越时光空的感觉。
在文学殿堂里,沙孟海的文化工作和文史研究被凸显出来,他的各种学术文稿是他作为学者的感悟,是他作为文化工作负责人的使命。
为民族艺术树立巅峰标杆
“六十年的研究,抹也抹不掉,一无所获。《文化娱乐》编辑部让我讲讲我学书的经历,我很惭愧“喝水如鱼,知自己的温度和温暖”,实在没有什么好的经验可讲。我有意识的感觉到,在漫长的60年里,我前期是在“流浪,寻找绳子”,走了很多弯路。后来我想“转多一些老师”,从多方面吸收一些营养来充实自己。因为功夫不够,直到晚年,我也写不出什么名堂。”
这段话出自沙老《我的学习经历和体会》中的第一段话。真诚的语气和谦逊的态度是艺术家的境界。在书法展区,他的文章也占了一面墙。
图为展览现场。
作为一名书法家和篆刻家,沙孟海的艺术作品具有时代性、独创性和古典性的特点,给年轻一代以深远的启示,为民族艺术树立了一个高峰标杆。本次展览是他书法篆刻作品最全面的展示,将他的书法篆刻还原为中国现代书法史的发展,体现了学术价值和意义,使公众能够进一步了解沙老的艺术成就。
中国文联副主席、西陵印刷学会副会长兼秘书长陈振濂认为,沙老的书法艺术具有划时代的价值——碑派书风恢宏,“世界第一”,掌握四种书风的艺术视野和审美立场。
图为展览现场。
本次展览的书法、篆刻作品有不同年代、不同风格的沙老,或方笔翻转,变得五彩缤纷;或者青钢军霸,豪爽正直;或者团结开放,庄严沉浮;还是苍男余波,沉沦。
在这些作品之间,只有房间充满了亮度,光彩夺目。
中国美术馆馆长吴为山认为,沙老的作品不仅出现在书房和书桌上,还出现在名胜古迹中,为山川气象增添光彩。这也是他为时代和人民写作的光辉写照。
在书法教育史上留下浓墨重彩的一笔
照片、物品、展板...显示沙孟海作为中国高等书法教育的重要奠基人和奠基人之一,与他的艺术年表相互辉映,形成一条长长的时间长廊。
在展板上,刘江的书是第一个看到的。作为一名书法教育家,他向学习书法的五名学生提出了建议,包括对书法风格的专业意见,对学习书法和书法学科的建议,以及对学习的看法。
“普通知识分子,学一种碑文,也能站起来。作为一个专业的书法家,要求应该更高一些,就是除了技法之外,一定要有知识作为基础,要么是文学或者哲学,要么是历史篇章传记或者金石学考古……”同时,沙梦海也告诉学生,学习靠的是“把利益转移给更多的老师”,一是谦虚,二是有野心。
大师的谆谆教诲,会让弟子受益终生。中国美术学院副院长沈浩与刘强树的这本小书深深打动了他:“作为一个书法家,我们必须不断反思自己。这是沙老给我们定的要求和标准。”
图为展览现场。
沙孟海老师直面手稿上密密麻麻的字迹,函授交流中对书法教育的看法,以及照片中他对学生表现出的善意和关怀。
“我们都是路人。一代又一代人,我们必须肩负起继承和发扬祖国书法光荣传统的历史使命。这是我这里同事的共同责任,包括老师和同学。”沙孟海的话,是他对中国书法传承的承诺,是他对书法未来的期待。
沙孟海先生从宁波最早的私立学校学生,一生从事教育工作70余年。自1919年以来,他在宁波、上海、广州、南京等地担任教学职务。解放初期,在浙江大学中文系、人类学系担任中国古典文学、金石学、器物学教授。1963年参与建立中国历史上第一个本科书法专业,并承担教学工作。
纵观沙老的教学实践,经过新旧时代的变迁和新旧教学体系与方法的变革,经过长期的探索与实践,为中国书法高等教育体系的建立做出了突出的贡献。
值得一提的是,作为这一系列纪念沙孟海诞辰120周年活动的亮点之一,28日下午至29日下午连续三届全国书法学科建设与发展学术研讨会,都是从“以沙孟海为教育工作者聚焦”的角度出发,以高端、学术、专业、原创为原则,努力探索和规划一个多元互动、整合、差异化的学科格局。
在许多领域进行卓有成效的研究
《中国新文学艺术系书法》、《印度研究史》、《沙孟海书影》...一本书的封面令人眼花缭乱;《海月名言札记》《黄山水花书后记》《吴昌硕印谱序》《潘天寿诗书画卷后记》……手稿显示了沙孟海在许多领域的知识和造诣。
是的,作为学者,沙孟海在文字学、古典文学、金石学、考古学、书法、印刷术等诸多学术领域进行了卓有成效的研究。在此之前,他作为“书法大师”的声誉太高,这在很大程度上掩盖了他在学术领域的成就。
在这个文学展厅里,作者以“书法与印度研究”、“文学与考古”两个主题,对王先生的学术旨趣、学术渊源、学术内涵和学术影响进行了全面系统的考察,深入探讨了他的学术思想内容与艺术创作的关系。
展板上有他在田野考古现场的照片、他在西藏、浙江、博等地积极争夺多件重量级文物的历史以及他本人的一些捐赠记录,如沙烈士画像、134块古代碑刻拓片、沙在广州起义前后的五封书信等。他跑后,努力工作,动员他人捐赠了90多件珍贵物品,包括沙耆油画和水彩画。他还处理了富春山居图的收购。
在这个展厅里,记者还看到了沙老使用的毛笔、砚台、剃须刀、助听器、放大镜等物品,以及他在沙孟海图书学院成立典礼上的发言稿。他觉得沙老还是温暖的,他的见物思人的情怀就产生了。
此外,展览还凸显了沙老的故乡情结。在一个展厅里,有一面墙是沙村大树下沙老的照片,周围的墙是沙在唐溪故居的照片。
副省长程跃冲在开幕式上说,文化自信首先要建立在对中国优秀传统文化的自觉认同和发展的基础上。沙孟海先生是一位一生弘扬中华文化精神、传承民族艺术的智者,给后来者留下了持久的启蒙价值。因此,我们今天纪念沙孟海先生,一定要树立信念,继承和发展祖国优秀的传统文化,不断创造新的辉煌。
这也可能是这次非同寻常的巨大展览的意义所在。
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