钱家到底有多好?他们继承了1200多年,出生在皇室。这个家族起源于吴越的钱氏家族。1000多年前,唐宋之间,五代十国出现了一种奇怪的局面,整个世界分裂,涌现出无数英雄,这是中国历史上最混乱的时期。

当时北方战火纷飞,农村荒芜。说来也怪,在南方,浙江吴越国是一片祥和的景象。这不得不提吴越国的国君,钱柳。他的一生充满传奇色彩,80年的生命中有33个儿子。从此,钱家变得辉煌!

我就不说远了,直接说现代。钱家更爆发了,人才爆发了。钱的人口只占中国总人口的千分之二,但钱家的名人却有近百人。有人总结了钱的成就:一个诺贝尔奖,两个外交家,四个国学大师,五个全国政协副主席,十八个国家科学院院士。

比如中国科学史上著名的“三钱”——中国航天之父钱学森,中国现代力学之父钱伟长,中国原子弹之父钱三强,都是钱家的人。钱三强虽然是钱学森的领导,但是按照他的资历,钱三强和钱伟长应该叫钱学森“爷爷”。

钱学森的表弟钱永健获得了2008年诺贝尔化学奖。此外,钱永刚、钱于雪、钱永健、钱永乐、许倩等曾获世界六院士,均为国内外著名科学家。

有人问钱伟长,为什么钱家有很多成功的人才。他嘲讽道:“我们钱家喜欢看书。读书多了容易当官,当官容易出名。”

钱氏家族兴盛的另一个秘诀是“优化组合”的婚姻原则。与家庭背景和财富相比,钱的后代更注重配偶的家庭教养和个人品质。例如,是无锡杨家的女儿。

钱学森曾说:“我们的祖先,他的成就只是‘发家致富’,而我们后代的事业是让整个中国富强起来。先人若知地下,必乐!”我想起无锡钱氏宗祠里写的钱氏家训里的一句话:“不求家中之利,但求天下之利”,这或许就是钱氏为中华民族培养无数大师、精英背后的动力吧!

在近代,最著名的是中国科学史上著名的“三钱”。现在国家非常重视理科课程,在小学开设理科课程,希望培养出像“三钱”这样的科学家。

而我国的理科班才刚刚起步,我们学校很多都没有理科班的经验,有的甚至取代了其他学科的老师。我哥的孩子六年级,是上海很好的学校,但是理科班基本都是死记硬背。不仅难学,还会导致孩子对科学失去兴趣,直接影响孩子初中后对物理化学和生物的学习。

说到底,教育是有问题的。

目前国内学习对象多元化,学习日本的制造业,学习美国的软件,但在教育方面可以多学习俄罗斯。俄罗斯非常重视这一切。按理说他们钱少,GDP和广东差不多,但是很重视基础数学。

莫斯科大学数学力学系是世界级的存在。比如世界上有一个编程比赛。由于俄罗斯参赛,美国和中国只能争夺亚军。

俄罗斯人说莫斯科大学数学系是他们衣柜里最好的卡。只要大数学系还存在,俄罗斯就成了废墟,总有一天会重新崛起。

俄罗斯有各种各样的夏令营,其中最受欢迎的是莫斯科大学的数学夏令营。进入后会有莫斯科大学数学系的大牛来教孩子。这相当于杨振宁给中学生上物理课。

可见基础教育对一个国家的影响是很大的。数学无疑是一门基础科学,学好数学才能学好物理、化学、医学、天文学等一系列学科。

但是孩子直接照搬国外的课程和学习方法是不可行的,孩子理解和借鉴国外的思维理念和教育方法还是有点困难。所以借鉴他们的经验和书本论文,比如老一辈的数学大师刘勋宇,资深教育家陶平圣,更有效果和效率。

刘勋宇是我国著名的数学家和教育家。他年轻时在中学和师范学校教书。回国后先后在暨南大学、大夏大学、同济大学、西南联大任教。后来调到人民教育出版社任副总编。

西南联大是战时清华、北大、南开三校合并而成的学校,汇聚了全国最优秀的师生,包括蒋梦麟、梅贻琦、张伯苓、朱自清、胡适、陈省身、冯友兰等。邓稼先、朱光亚、杨振宁、李政道都是西南联大的学生。

作为民国时期伟大的教育家,刘勋宇非常热衷于研究数学,致力于使数学变得有趣,提高数学学科的吸引力,从而达到提高国民素质的目的。他和其他普通教育工作者最大的区别就是会讲故事。

他一生写了很多作品,深受人们喜爱。许多人读了他的书后就喜欢上了数学,其中包括中国著名的物理学家杨振宁。他说是看了刘勋宇大师写的一篇关于智力测验的文章,才知道排列和奇偶这两个极其重要的数学概念。"

我国著名数学家齐,也非常崇拜刘勋宇。他说他第一天学数学。当时数学很难,有很多四道应用题。后来看了刘勋宇的作品,用书上教的方法做题,很轻松,得到老师的好评。从此,他逐渐增加了对数学的兴趣。

中国著名画家丰子恺也很喜欢数学,但没那么幸运。直到中年才接触到刘勋宇的作品。他说刘勋宇写了一个,我看了一个。他的文章很吸引人,吸引我的是他讲的故事。如果能早点接触到刘勋宇的作品,我小时候绝对不会忽略这样一个非常有用的基础学科。为此,他懊悔不已。后来,他还为刘勋宇的作品写了序言。

他的作品主要集中在《马先生谈数学》《数学乐趣》《数学花园》三本书上。这三本书非常有趣,非常适合五六年级的中小学生。很多同学看完都放不下,甚至像看小说一样兴致勃勃的看。这就是这套书最大的魅力,就是读语言文化中的数学,学中文。

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