适合高中生的学习方法 清北学霸推荐：最适合高中生的化学学习方法！速看

化学是文科很强的一门科学，记忆在化学中的作用最明显。别以为不用记理科。其实科学也是需要记忆的，尤其是化学，各种方程，各种原理，各种注意事项，都会让你感到迷茫。那么怎样才能在高中学好化学呢？马上分享给大家，收藏起来再读一遍。

其实最简单的学习方法，只要你能做到，就是最有效的。还应该承认，高中的学业任务很重，课前预习的时间可能不会太多。有必要粗略地看一下教科书。预习的目的是找出自己不懂的问题，然后上课重点听。课后一定要复习。复习化学的建议如下:学习结束后24小时，一周后，一个月后，考试前24小时。

1.学会提问

学习过程是一个不断发现问题并在此基础上解决问题的循环过程。所以不提问就不能主动学习，导致学习水平低。

发现问题或提出问题，是在综合观察事物的基础上，通过分析、比较、积极和消极的思考来实现的。它有一定的方法和途径。以下是中学化学学习中常用的一些方法，供参考。

方法1:逆向思考并提问

这种方法的具体做法是从反方向思考一些化学事实，改变一个或一些化学事实的叙事模式，把正向叙事变成反向叙事，从反向提问。例如，化学变化经常伴随着放热、发光、变色、气体排放等现象。在学习过程中，我们可以从相反的角度提出“伴随放热、发光、变色、气体释放等的反应是否一定是化学变化？”问题

方法二:发现异常，发现问题

这种方法通过观察某一事物或过程中的“异常点”，有针对性地提出问题。因为“异常点”往往隐含着很多问题，我们要善于抓住异常点，在学习过程中发现问题。比如日常生活中，容器是用来装固体物质的，容器的口总是朝上的。但在实验室生产氨时，发生器内的试管管口稍微向下倾斜。为什么？

方法三:善于比较，发现问题

化学事实往往有同有异。在学习过程中，要善于比较不同的事物或化学事实，通过比较事物之间的差异提出相关问题。氧和臭氧是只由氧组成的简单物质，那么，“它们属于同一种物质吗？它的性质是一样的吗？”同位素和同素异形体有什么联系和区别？

方法4:追逐和寻找底部

有一定性质的物质有很多种，一种物质通常有很多性质。教材篇幅有限或其他原因，不可能列出所有相关事物的属性。在学习的过程中，要学会追求，学会发现问题。比如教科书上说“分子是保持物质化学性质的一种粒子”，这里说分子只是保持物质化学性质的一种粒子。然后“除了分子，还有什么粒子能保持物质的化学性质？”什么物质是由分子组成的？什么物质是由原子组成的？哪些物质是由离子组成的？金属含有自由电子，那么金属的粒子是什么？

方法五:联系实际，发现问题

实际生产生活中有很多化学现象，其中隐含着大量的化学知识。学习的时候要善于联系实际，善于发现问题。比如“为什么油库要严格禁止烟火？”“为什么在干燥的夏天很常见？”等等。