李红娜 “最美教师”候选人 | 告成镇中心小学 李红娜

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我一弹手指就开始工作，已经十八年了，这十八年，在五颜六色的讲课中，在埋头批改作业的笔尖，在上课铃和下课铃的交替声中，一闪而过。回顾过去的十八年，有艰辛要付出，也有喜悦要收获。忙碌的工作中有一种充实，奋斗中有一种喜悦。十八年来，不要忘记你的首创精神不负使命，用激情和责任、智慧和创新诠释了育人的情怀。

不要忘记你的主动精神充满激情

我从小就梦想成为一名教师。我已经工作了18年，一直都是不要忘记你的主动性。我用激情与责任、智慧与创新诠释我的教育情怀。我热爱这个职业，所以从参加工作18年以来，我一直勤奋认真地工作，坚持走出满勤，全力以赴，从不迟到早退；因为这份爱，我在工作中从不抱怨和害怕沉重的事情；因为这份爱，每次给一节课，我都认真研究教材，哪怕是一两句介绍，也要反复权衡。因为这份爱，即使在生活中遇到各种挫折，走进教室依然激情四射:忘了自己是一个常年失眠的病人；忘记了脊柱侧凸压迫神经带来的痛苦，忍住了不到两个月就要死去的两个亲人的悲痛；因为这份爱，我们公司空把工作带回家是常事。).因为这份爱，我不断为学习充电，加速专业成长。直到2015年参加中心校举办的教师课堂教学大赛才突然发现根本没有才艺。我觉得我的生活不仅仅是工作，还有工作……我好像忘记了一切。

致力于研究，创新教学

作为一名语文老师，在教学中，我潜心研究教材，反复讨论新课程标准，订阅了大量的教学微信微信官方账号，如“小学教育吧”、“郑州教育”、“教研网”、“我们的语文”、“小学语文大师”、“好老师”等。，从而捕捉新的教学信息，广泛吸收营养，不断反思和创新。阅读和观看著名教师的教学专著、课堂记录，如《王崧舟的诗化汉语》、《于永正的五种教学法》等。，并利用教育资源共享云平台和名师博客不断充实自己，从而提高自己的综合素质。我校生本课堂改革以来，从教师观和学生观的转变，从自主学习到深度思考，从学生的学习状态到教师的应对智慧，都进行了积极的探索和大胆的实践。我们的课堂更有效率，更有活力，师生关系更融洽。

尊重宽容，提升学生人格

在这十八年的教育中，有十年的班主任经验。虽然我现在不是班主任，我只是一个语文老师，但我总是用一个老师真诚的爱去理解、包容、尊重、关爱每一个学生，用爱去创造一个高尚的师德和灵魂。比如我们班的李朝阳，迟到、旷课、不写作业，是一个真正的死硬派。有一次和他聊天，他得知爸爸妈妈没有时间照顾他。他和爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶年纪大了，过度溺爱。他们只关心他的日常生活，没有精力和能力帮助他学习。知道了他反复教导背后的原因后，就更加正确了。他不断鼓励他，给他打气，帮他解决作业问题。不知不觉中，他发生了微妙的变化。有一天下课，我说今天的教学任务没完成。他赶紧对我说:“老师，你上产品社课。我说产品社去不了，他说产品社课不重要，他不喜欢。”虽然他说的很搞笑，但是我，证明他开始爱上学习了，结果期中考试语文88分。爱每一个成长中的孩子，用耐心、爱和关怀去培养每一个孩子，正确对待他们成长道路上发生的每一个故事，学会包容他们，包容错误。