巧用地方特色,让孩子学到知识

上官乡中心幼儿园一楼，一群孩子在小池子里看蝌蚪。幼儿园阿姨告诉笔者，这是幼儿园专门设立的“自然角”。一楼不仅有动物自然角，还有植物自然角.....这个幼儿园结合当地特色，设计了孩子们喜欢的特殊布局，在教室和走廊的每一层都有。

“上官乡是富阳区有名的竹花之乡，我们幼儿园现在有252个孩子，其中三分之二是农民工子弟。自2000年以来，幼儿园开始以“贴近自然、真正教育”的理念建设本地幼儿园。”导演方延平说。

进入上官乡中心幼儿园大门后，作者立刻被五颜六色的地域性装饰所吸引。一楼走廊的墙上挂满了孩子画的竹壳画。方主任说:“我们结合上官乡竹子的特点，设计了一系列与竹子相关的特色课程。”我看到一楼走廊和教室墙上不仅有小孩子做的竹制品，还有小孩子喝水用的竹杯子。

在二楼楼道口的拐角处，还有一个专门为一些少数民族儿童设置的“民族风味小吃店”。

“二楼业主要以民族特色为主题。平时会组织孩子一起学习体验各种民族小吃。6月1日或传统节日，家长也会和孩子一起参加亲子活动，制作特色小吃和传统小吃。”

上官乡的球拍行业始于70年代初，从生产竹球拍开始，至今已有40多年的历史。教学楼三楼，教学特色是上官乡的球拍。我平时课间会教孩子怎么戴球拍，怎么在球拍上画画，还会带孩子去逛球拍厂。钱旭群云帚