■本记者见习记者吴浩

在中国第一个国家科技工作者日前夕,宣布了“国家创新第一奖”,旨在鼓励科技工作者勇于创新。中国科学院上海技术物理研究所研究员、博士生导师褚俊浩成为首届国家创新一等奖28名奖牌获得者之一。

作为国内红外光电子物理和半导体科学技术专家,不仅在红外物理、窄带隙半导体、铁电薄膜器件等方面有所创新,还积极参与科普。多年来,发表科普文章近百篇,参与编写《十万个为什么》第六版,将大量前沿科技知识转化为简单的科普词汇。三年来,他做了50多次科普讲座,每月至少一次。

记者:你当初为什么会想到搞科普?

褚俊浩:我从1976年开始做科普。上海师范大学毕业后,我成为了一名中学物理老师。当时的自然辩证法科普涉及到大量的自然科学知识。中学老师让我给《解放日报》和《文汇报》写文章,比如介绍《电子是可分的》、《瓦特蒸汽机》,写了20多篇。

记者:我注意到2014年世界杯期间,解放日报上发表了一篇支持德国队的文章。

楚军豪:虽然说的是足球,但其实是类比。足球在德国有很好的群众基础,所以他们的国家队一直都是世界级的。为什么乒乓球在中国这么厉害?也是因为群众基础好。这和培养科学家是一个道理。发展科技创新,需要依靠全民科学素质的提高,创造一流的成果。

记者:就是出于这个考虑,你积极参与科普?

楚军豪:是的,现在有些人不想做科普了。他们觉得做科普是付出,不是得到什么,颁奖也不会加分。但是我在做科普的时候,从来没有想过要拿奖。虽然工作很忙,但我相信时间是挤出来的。比如从上海到北京,我一般坐高铁,可以在火车上做ppt。也是在学做ppt。我喜欢用白色的文字搭配深红色的背景,这样人们的注意力就会集中在文字上。如果是白底黑字,白色会刺激眼睛,但人们不会被黑字打动。

记者:生活中科学真的无处不在。做科普和别人比有什么特别?

楚军豪:我觉得做科普有很多维度。首先,要把知识变成物理图像。说到“地球绕着太阳转”,我们马上就能想象出这幅画面。事实上,任何复杂的科学知识都包含物理图像,离开物理图像就成了背书。

二是介绍一个科学原理的发现过程以及如何应用。有必要考虑它在促进经济和社会发展方面的价值和意义。在此基础上,还要思考促进产业发展的瓶颈。最后要把科学知识提升到人文层面,考虑它对社会的影响。

所以从多个维度和角度科普,对象也可以是不同的身份。我可以为社区居民和小学生以及公务员和领导干部科普。当我听到观众的掌声时,我非常高兴。

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