周小玉 专访 | 周小玉：走上一条“不归路”

最近我校电子与计算机工程学院传出一个好消息:在洪维恩教授的指导下，电气工程专业大二学生周晓宇接受了SCI期刊《对称性》发表的题为《AMB TC压缩图像的联合自适应编码和可逆数据隐藏》的论文，其影响因子达到1.453。

本科生能发表SCI论文，了不起。在大学仅仅两年后，周晓宇从一个连电脑都不会操作的“小白”成长为一个发表SCI论文的“大神”。她笑着说，她已经走上了一条科研“不归路”。她在这次“不归”中成功的秘诀是什么？有哪些难忘的回忆？考虑到这些问题，最近，学生记者团的一名记者与周晓宇进行了面对面的采访。

教授领导，从头开始

“刚来的时候我以为是打杂的，喜欢帮老师打扫卫生，收集资料。”周晓宇笑着说，他刚入学不久就被班里推荐到洪维恩教授的研究室当助理。主观上，教授不苟言笑的刻板印象让刚到的小玉无论做什么都会发抖。她直言:“刚进来的时候什么都不懂，技术能力几乎为零。”当时她没想到进入研究室后的工作不是她想象中的“打杂”，而是为她打开了研究世界的大门。洪老师就像一个引路人，总是耐心的教她，帮她一点一点建立起基础知识体系。

科研迈出第一步后，小玉很快就遇到了第一个瓶颈。“上大学之前，我连电脑都没碰过。当时是别人帮我填高考，帮我申请学校。”小玉直言，从不会操作电脑到熟练使用功能代码，是一个很难的过程。一开始，即使是最简单最基础的代码，也让她觉得很可怕。

“她在看我写的书，我却没有打开我面前的电脑。我觉得很奇怪。为什么这个学生这么特别？”洪老师回忆说。小玉刚开始做助理的时候，洪老师觉得自己几乎带不了小玉，因为她和普通学生的水平差距太大，所以三个月后，洪老师建议小玉“认真考虑是否适合走科研这条路”。但是面对很多困难，小宇并没有选择放弃。反而暑假大部分时间都在研究室里度过，在洪老师耐心的指导下开始学习代码知识。经过不断的努力，小玉的能力逐渐赶上，达到了做科研的基本要求。这时，她也开始向着更高更远的目标迈进。

兴趣导向，努力研究

做科研对小玉来说是一件很有意思的事情。在兴趣的引导下，小玉在科研上投入了大量的时间和精力。她很坦然的说，要把精力放在专业课的学习和放学后的科研上，让自己一直处于非常忙碌的状态。虽然做科研不能直接提高自己的专业成绩，但她并不后悔，因为这才是她真正感兴趣的。

对于小玉来说，在和洪老师一起做科研的同时，可以学到很多知识。况且她的思维模式已经训练有素，思维也不再僵化。"比起课堂上的内容，我更喜欢做科研."小雨告诉我们，课本上的知识是前人总结出来的，属于别人的方法，但科研是探索一条探索真理和发展的道路。“如果你能使用自己的方法，那真的是一件非常令人满足的事情。”

摘要:本文是SCI收录的一篇论文，主要讲述压缩方法和信息切割方法相结合，制作压缩图像，嵌入信息，达到隐藏信息和验证图像的目的，并扩展其在相关领域的应用。洪维恩老师告诉记者，这个想法其实是他和一个大四学生之前的想法，但是因为当时太忙，没有仔细完善，一年多以后想起来的时候，所有的想法都忘记了，就交给小宇重新做了。小玉想了2个月，试了2个月，终于在洪老师的指导和完善下完成了这篇文章。“小雨在这篇论文上花了很大力气。里面的图片和实验都是她做的，后面论文的修改意见也是她回复的。”洪老师是这么说的。

小玉坦诚地告诉记者，她觉得之前看到姐姐发表论文非常多，同时也觉得对自己来说是不可能的，因为即使是简单的代码，她也学得很好，更不用说写论文了。说到学习过程中印象最深的一件事，小玉告诉记者，洪之前给她留了一个问题，到凌晨2点还是没有头绪，只好先睡觉了。但是睡了一会儿，突然有了主意，于是又爬起来继续尝试，直到凌晨5点，终于总结出了一般的方法。早上八点钟一到，她就迫不及待地想和洪小姐说话。“虽然老师已经有了这些问题的答案，但他不会直接告诉我，而是让我独立思考，培养我的思维能力。”正是在洪老师的指导下，小玉在科研的道路上不断积累越来越少，终于把以前的“不可能”变成了“可能”。

谢谢你，石恩，以后继续前进

从害羞内向到开朗自信，从科研到发表SCI论文，小玉从这次研究经历中收获颇多，她特别感谢她的老师洪维恩教授。

谈到洪老师，小玉并没有掩饰对老师的感激之情。“在研究室呆了一段时间，对洪老师有了一定的了解，才发现他是个特别可爱善良的老师。”洪老师也表扬了小玉。他告诉记者，小玉刚来研究室的时候特别害羞。他甚至不敢看他。“但她真的很贴心。自从她来了以后，我的办公室变得干净多了。”他还开玩笑说，一开始以为自己请了一个“清洁工”，但熟悉之后，小宇越来越开朗自信。小雨还特意提到了对商学院老师吴红哲的感谢。“我们写的英语论文，经过吴老师的润色后，总是会放心提交的，吴老师愿意花一整天的时间一句一句的复习我们的论文。”这篇文章能顺利接受，小玉对吴老师的感激之情溢于言表。

小玉开始依附于科研，也得益于洪维恩先生组建的学生研究团队。作为中山大学南方学院引进的第一批台湾博士，自2014年起，洪维恩教授开始组建学生研究团队，至今已取得“丰硕成果”。之前他带领本科生发表SCI期刊论文，学生本科毕业论文高。包含有影响力的核心期刊，学生在毕业前发表两篇SCI期刊论文...“只要他们对科研感兴趣，成绩不是最重要的。”洪维恩教授之前在接受采访时说，让学生参与科研并不取决于能否继续走这条路，而在于培养学生的能力。这就是做科研的附加值，是非常大的价值。

一路走来，有努力，有收获，有老师指导，有兴趣...谈到未来规划，小玉告诉记者，她正打算一边做科研，一边思考自己的未来。因为在她看来，做科研最重要的是“坚持”和“耐心”。虽然做科研要花很多时间精力，而且经常没有办法出去玩，甚至没有时间回家，有时候还会落下一些专业课，但是我真的很热爱科研，对科研充满了兴趣，所以打算继续走下去。

手稿/郭明溪刘向妮