团结友爱 互帮互助、团结友爱

互帮互助、团结友爱 周一

　　幼儿需要成人的帮助，而成人要求幼儿帮助的则甚少，这使得幼儿往往缺乏互相帮助的意识，老师运用形象的教育手段，通过情景创设，讲述故事，念儿歌等方式，不断增强幼儿团结友爱，互相关心，互相帮助的思想意识，从而达到你帮我来我帮你，团结友爱真欢喜的画面。 　　一霖睡觉了，我帮他盖被子 （妙芝帮一霖盖被子）
　　老师，我会帮助高瑶的衣服拉链拉好了！ （许基睿帮助高瑶） 别着急，我来帮你撕 （黄云好帮忙高瑶，许基睿）
　　大班的哥哥姐姐去中班帮助她们！ （黄云好小老师教何文慧）
疼吗？我来扶你起来！ （张芷涵帮助涂依琳）
　　先给你，同学之间应该相互谦让 （董鑫和洪灿杰） 　　小朋友的水壶摆乱了，我（董宇涛）给你们整理好

你的水壶，我给你拿了！ （王可旸帮符睿豪拿水壶） 　　你的橡皮擦忘带了，我的给你用
（蓝吉沁借橡皮擦给吉于杰）
　　　　别着急，请你吃午点，我帮你端来了！ （董晨琳端饭给蓝吉沁） 　　来，我来告诉你，是这样做的！
（项锡莹帮高福认字） 这衣服的拉链我来给你拉 （高佳谭帮助吉楷把衣服拉链拉起来）
　　我们是小班小朋友，穿鞋时分不清左右，我在帮她纠正穿鞋子 （学恒小朋友帮涵佳小朋友穿鞋子）
　　被子有点大，我和小朋友一起叠被子
（蓝一涵和董学桦） 　　这是我们班最小的妹妹，我们应该帮助照顾她（暖心的崔资若姐姐帮助董彦莹小朋友穿鞋子） 　　老师，别看我小，我会给小朋友梳头发了 （黄云好帮忙董悦欣扎头发）
　　我们是中班的小朋友，手拉手上幼儿园！ （蔡子露小姐姐牵着小妹妹高淑怡上楼梯）
　　本次活动开展之后，幼儿园出现了大的小朋友会牵小的小朋友上楼，给小的孩子穿鞋，会关心其他小朋友，同伴之间也减少了争吵的现象，学会了谦让，懂得了合作、相互帮助、团结友爱的意识和能力