“抖狮”又称“线狮”,是诸暨市原草塔镇特有的民间表演艺术。2018年初,草塔抖狮首次进驻校园,由传承人朱国祥、赵伯林、朱金涌,以及诸暨越剧团原团长姚玉山,定期指导二中传承学生。经过一年多的刻苦训练,二中草塔抖狮队具备了独立表演的能力,今年起,他们多次外出传习抖狮文化,受到了众人的一致好评。
缘起
A
“我接触抖狮是在高一那年。那时候,老师傅在我们面前把五只狮子‘抖’得活灵活现,让我非常震撼。他们大多数都是六七十岁的老人了,但动作都特别酷,抖起来特别帅气。”抖狮队队员黄喆恒说。
2018年初,随着狮笼顺利完工,草塔抖狮走进校园。初时,很多同学只知舞狮,不识抖狮。然而,老手艺人的一番表演,令“抖狮”二字立马鲜活起来。也正是在那一天,首批抖狮队的队员们第一次“拉”动“狮子”。
“大狮比想象中的重。为了让它能更大幅度地摆动起来,我得多次快跑,并时刻关注线的松紧,还要和另外一位控制大狮的队员配合好。”抖狮队队员章路哲说。想要“抖”得帅气,其背后是长时间的磨合,手与线的磨合、人与人的磨合。
不仅如此,抖狮表演还有鼓乐的配合。彼时,二中只有西洋乐社团。为了传承保护完整的草塔抖狮项目,学校引入了十面大鼓,同时招募抖狮队员和鼓乐队员。就这样,一支由20余人组成的抖狮队成立了,在非遗传承人的悉心教导下,队员们一次次反复打磨动作,完善创新表演。
磨合
B
学习抖狮,很考验搭档之间的默契,配合极为重要。”齐瑜锋在抖狮表演中控制小狮,“尾线是保持小狮平衡以及控制小狮进笼。如果和搭档脚步不一致,两只小狮就会没有对称美,或是小狮尾部拱起、低垂,观赏性大打折扣。”孙颢桓在抖狮表演中也控制小狮尾线。他把自己的技巧总结为:“头线和尾线用力均衡。出狮时我顺你,进狮时你顺我,下狮时同时放,上狮时同时拉。”同样把搭档配合放在了重要位置。
抖狮,不仅是动作技巧,更是搭档间的团结协作。控制同一只狮子的搭档、控制同一排小狮的搭档、控制大小狮进出笼的搭档、控制鼓乐节奏的搭档、控制抖狮和鼓乐“踩点”的搭档……20余名队员彼此磨合、配合,在这过程中不仅收获抖狮技巧,也收获了“集体”。
“我们一起训练,一起外出表演,在车上一起笑、一起睡,感觉就像一个整体。”负责鼓乐表演的周烽剧说,大家一起东倒西歪睡在车上的场景,大概是他最难忘的记忆。
掌声
C
现在,二中抖狮队已经具备了独立表演的能力,他们积极开展抖狮文化传习活动,努力传承民间非遗文化。
“我从没想过一只小小的‘狮子’会让我走出校门,走出诸暨,甚至被国际友人看到。”齐瑜锋说。今年5月,抖狮队先后走进浙江农林大学和浙江旅游职业技术学院,为高校师生们带去亮眼的抖狮表演。当表演赢得全场掌声时,队员们觉得所有付出的辛苦与汗水都是值得的。
抖狮队还“四处出击”,让抖狮表演被越来越多的人看见。今年6月,乌克兰国立苏梅大学留学生到二中参观访问,特色鲜明的抖狮表演赢得国际友人的一致好评;11月,西施马拉松赛道旁,热情的鼓声、精彩的抖狮,吸引无数目光……
“抖狮,让我对中国文化越来越自豪!”齐瑜锋说。
传承
D
挂牌仪式当天,首批抖狮队的队员正式“毕业”了。“老队员”升入高三,抖狮队也注入了新鲜血液。不过,“毕业”并不意味着完全“退队”,他们将利用课余时间,把自己的抖狮技巧悉心传授给新队员们。“对新队员来说,先不要花里胡哨,容易受伤,还是一步步来好。”黄喆恒说。
“高一的学弟学妹们,千万不要觉得苦和累。你们更年轻,更有活力,加油吧!”章路哲说。
“加入抖狮队,咱们就是一家人了。”孙颢桓说。
“请把抖狮传承下去!不要让它断在我们这一辈人手中。”周烽剧说。
……
说起抖狮,这批高三学生充满了感情,也对新队员满怀期待与祝福。此前,抖狮队清一色男同学,此次首次招收女队员入鼓乐表演。接下来,抖狮队将对鼓乐进一步优化,加入镲等乐器。“我相信我们诸暨二中抖狮队会越来越好,继续把属于我们中国的非物质文化遗产发扬光大。”110班翁瑛梓同学说。
小贴士
抖狮不同于舞狮
草塔抖狮不等于舞狮,它是一项集体育、杂技与木偶技巧于一体的表演娱乐项目;舞时拉索,使球动狮舞,故得抖狮之名。
抖狮起源于清代,是当地赵、朱两族先辈为缓解邻村农田水源灌溉矛盾而举行的一种协调性活动。之后不断推广演变,成为庆贺各种重大节日与庆典活动的必备节目。据推断,草塔抖狮至少已有上百年历史。
据该校副校长宣华梁介绍说,草塔抖狮由一个狮笼、一个彩球、五只狮子和若干纤绳组成。五只狮子着色艳丽,雄壮威武,饰以黄、绿、蓝、红、褐五色,代表五行金、木、水、火、土。出迎时,由一名身手较好的引狮人在前抛球逗狮,四人身着民族服装扛笼而行,后有八人牵线控制彩狮。彩狮合鼓点翻滚起舞,或跳、或抖、或扭、或举趾搔耳,表演出抖、调、腾、扑等各种姿态。
草塔抖狮地域特色鲜明,艺术观赏价值和历史文化价值很高。2014年,该项目被国务院列入第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。
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