“你离开家,老板就回来了,地方口音不变(shuāi)。”
"白云生有很多人,远离寒山石径."
"一骑(qí)红尘蝎笑,没人知道它是荔枝."
……
注:我读⏱的诗,读Xi ⏱的诗,读的诗。因为读错的人很多,拼音都改了。目前新教材中的音标是shuāi、xié和Qi í。
类似的还有不少,如下:“说客”的“硕”本来是读“硕”,现在规定读“硕”,还有说(硕)务;“粳米”的“粳米”本来读“j、ng”,现在要读“gěng”;
近日,网友发帖拼音引发热议,不少人表示“怕去假学校”。
很多网友查字典发现,阅读期的很多“标准读音”现在都悄悄变成了“错别字”;这个发错音的发音现在变成了正确的...
大家都说有点“发呆”,不知道我们现在应该读哪个发音。
下面,我们来看看那些被发现修改了发音的单词——
例如说再见。经常说“拜拜”(bái bái)。《现代汉语词典》第五版“白”注以“白”,第六版加以“白”
Què záo,原文发音:zu。后来由俗变定论(záo)
荨麻(qián)麻疹改为荨麻(xn)麻疹。
“Stiff”本来念的是× i b m: n,但从1987年开始,为了尊重群众的习惯,这个字的读音改为d ā i b m: n。
铁骑(tij)是一种古老的发音。“骑行”一词与动词的意思相似时,发音为qí,如骑兵。其他所有类似的名词都读作j。轻骑,车骑,古代的一种将军称号。
但是到了现代,所有人都读了qí,j í的声音被取消了。新新华字典只有一个qi的发音。(我以前读“j”和“jí”。从2005年开始,我就统一抛弃了“j”和“jí”,改为“qí”。详见《新华字典》第十一版。)
没有办法。比如上面提到的“死板”和“定论”。再比如“斜”,古代读为xiá,现在读为xié。
“劝导”的注音是“shufú”而不是“shufú”。《现代汉语词典》词条(中国社会科学院语言学研究所词典编辑部编,商务印书馆出版,第6版)(第1225页)
“说”字有四种读音。
首先,读“书”,主要意思是:
1.解释,解释;2.讲,说;3.言语和命题(作为名词,如“主义”、“谬误”)等。
第二,读“书”,就是说服别人服从自己,比如“游说”。
第三,把“yuè”读作“岳”的假字。
第四种是把“土”读成“陀”的交叉虚词。第三和第四发音的用法在现代汉语中非常罕见。
谁,什么也。
从语声来看。展示切割。“五音齐云”:是为伐;“玉”就是推和切。根据历史语音系统,正字法为“shuéi”,缩写为“shuí”。
因为发音不容易,方言音的中间音容易丢失,经常改成“shéi”,有反作用,循俗。因此,两者在词典中都被接受。如今,“shéi”和“shuí”是主要的词典。
“shuí”是读音,多见于庄重场合和情绪化的诗歌朗诵;“shéi”是一个声音,比较生活化,在影视剧和日常生活中比较常见。
诺诺被改为诺诺。
“颓废声”这个词,曾经被解读为mǐ。
《现代汉语词典》第五版注dān síhúJiāng,第六版注dān shí hú jiāng。
这样的例子太多了▼
橙色,读chéng,取消chén(橙色);
From,齐声念cóng,取消có(从容);
脊,读jǐ,取消jí(书脊);
迹,读jφ,取消jφ(事迹);
成绩,读完所有的jφ,取消jφ(成绩);
框,全读kuāng,取消kuāng(门框);
携带,读l和n,取消l和lī ng(携带东西);
彭,异口同声念péng,取消péng(澎湃);
换行,一致读rào,取消ráo(换行);
去,统一念w m: ng,取消wфng(前进);
搜索,统一阅读xn,取消xn(思维);
阴,读阴,取消y和n;
嘿,读zán,取消zá(us);
,在“作坊、洗衣房、豆腐、小玩意儿”中读祖,其他场合读祖,即取消祖(调味)和祖中的一些词(作弄、作揖、临终、自做、自有)。
看了这些,感觉以前语文老师听到的声音都是眼泪!
那些心疼我们学配音播音的宝宝,几乎每年都会改变几个单词的发音。
为什么单词的读音会不断变化?
南开大学语言学教授马说,语言是社会交流的工具,随着社会的发展,语言的发音也会发生变化。
“比如‘结论性’的‘凿(záo)’这个词,大家都这么读,读了就成了‘对’。”"普通话检讨也是为了满足市民的需要."
他进一步解释说,为了适应网络和信息时代日益增长的发展和需求,语言应该进行相对的适应和调整。
但是马也说,汉字的音标调整是一件很慎重的事情,要符合字面意思。
北京大学中文系退休教授王力家说,因为所有的汉语音标都是表意的,所以每个音标都表达一个意思。
一些专家对一些汉字的统一发音提出了反对意见。比如“download”这个词,念了四遍,意思是“carry”,现在改成了三遍,就失去了原来的特殊含义。
从该词典主编中国社会科学院语言学研究所了解到,该词典第七版编辑时,不同阅读词的读音列表尚未最终确定。所以现在的字典还是用以前的发音标准。
一位在西城区任教的小学老师告诉记者,《现代汉语词典》和《新华字典》是教学中的重要工具,但现在老师的教学主要是以教育部公布的教学大纲和教材为主。
荀子说:“名不固定,乃命所定。定制是合适的,但和合同不一样就不合适。”
语言也是如此。作为一种交流工具,根据习俗进行的改变似乎有助于人们之间的交流。
但也有人觉得,按照常规变化学习汉字正字法有什么意义呢?
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