未来三年，广州职业教育的发展将迎来一系列新的变化。
根据广州市发布的《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，明确了加快发展现代职业教育。计划用三年时间建成与广州现代产业体系相匹配的世界一流、全国一流的现代职业教育体系，培养大批高素质劳动者和技术技术人才，加快广州重点产业和新兴产业发展。
广州加快发展现代职业教育的新一轮行动
《意见》列举了大量数字，展示了广州加快发展现代职业教育的具体举措。
包括:
① 3至4所合格的技师学院将被列入学院和大学的序列，等等。；
②鼓励多个前缀“穗”的高职院校“走出去”合作办学；
③合作培养技术和工艺人才，到2020年建成8个高中和职业院校集群。
事实上，广州职业教育近几年发展很好，很多前缀“穗”的职业院校在招生和就业指标上都处于国内职业院校的前列。这一轮加快广州现代职业教育发展的行动，将在中等职业教育改革、高等职业教育创新发展和衔接中高等职业教育的人才培养模式等领域引入一系列改革措施，进一步加快职业教育领域的“优胜劣汰”，开创广州职业教育发展的新模式。
中等职业教育欢迎改革，许多中等职业学校将升级
根据《意见》，广州的中等职业教育在未来几年将面临巨大的变化，中等职业学校将面临学校布局、办学规模和学制的新变化。
(1)学校布局方面，未来三年，广州将实施中等职业教育综合改革，鼓励特殊学校，提高办学质量。
(1)根据区域产业、人口、教育实际，优化中等职业学校布局结构，促进中心城市、周边城市和农村职业教育协调发展。
②支持每个区办一所以上中等职业学校。
(2)广州除了优化中职学校的区域布局外，还将推动很多中职学校的升级。
《意见》说:
①推进广州幼儿师范学院等合格高等院校建设；
②根据国家关于设立高等学校的规定，将3至4所合格的技师学院纳入高等学校序列，成熟后再创建一所。
(3)在办学规模上，广州中等职业学校和普通高中的学生规模大致相当，中等职业教育与高等职业教育的学生比例约为2: 1，这将促进中等职业学校学生进入高等职业院校的比例在未来达到国家领先水平。
学生们关心的是，广州新一轮职业教育发展将探索建立职业教育与普通教育相互发展的机制，改革中等职业教育与不同层次高等职业教育相衔接的人才培养模式。
《意见》说:
(1)推进高中通职一体化办学模式改革，探索中等职业学校学生和普通高中学生按照学籍管理规定达到相应学业标准后可以相互调剂，实行同课程学分互认；
②实施职业教育体系内部直通式培训，推进中等职业教育直通式培训、应用技术本科教育直通式培训等试点培训改革，实现中高职人才培养的有机衔接，探索技能、工作经验、学分转换机制。
高职教育欢迎“穗”字头的创新。高职院校正计划“走出去”办学
中等职业教育欢迎改革，高等职业教育欢迎创新。根据《意见》，广州将在未来几年内大力推进市属高职院校的发展。
《意见》说:
①广州将加快一流高职院校建设，积极创建国家级优质高职院校。
②政府、行业、学术、科研紧密合作，推动高职院校向增城区、南沙区布局。
(3)以服务区域发展和企业发展为重点，加强与工业企业的技术流程和产品开发中心、实验培训平台和技能大师工作室建设。
④计划到2020年，建成一批具有广州特色的国内一流职业院校，形成具有国际竞争力的技术技能型人才培养高地。
广州还将借鉴世界先进国家和地区职业教育的发展理念，引进发达国家职业教育的先进经验、成功模式和优质资源。支持职业院校与国外高水平职业院校建立密切的合作关系，开展教师交流、学生交流和学分互认。
未来几年，广州将推动职业院校和职业教育集团与国际大型企业和海外教育机构合作办学和培训，共同培养具有国际视野、符合国际职业标准的高技能人才。
拟推进广州铁路职业技术学院国际高铁学院、广州番禺职业技术学院海外分校建设。
将进一步深化广州体育职业技术学院与芬兰海格-海利埃应用科技大学体育商学院、广州理工学院与瑞典斯堪尼亚培训学院、广州高级技工学校(广州技师学院)、德国威尔芬学院的合作。
为提升职业教育的社会服务能力，广州拟进一步推进职业院校专业动态调整和产教深度融合，推动学院布局与产业布局、专业结构和产业结构相适应，通过校企全面合作开展技术技能型人才培养。
计划到2020年建成8个中高职院校集群，新材料、新能源、节能环保、新一代信息技术、医疗保健、智能制造、“互联网+”等重点行业和新兴产业人才培养水平显著提高。
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