暑假快结束了,有的同学玩够了,终于开始赶暑假作业,有的同学一点也没闲着,正在补课过节。
补课的孩子压力很大,父母压力更大。尤其是那些生活在大中城市,能够遇到中产阶级的父母,很快就负担不起孩子的暑假了。
据《21世纪经济报道》报道,北方、广州、深圳的中产阶级养宝宝,一个暑假花两万到五万元买自来水是标准。
要上课外辅导班,要加强英语,有条件要出国留学,不要放松运动和天赋。一位母亲这样评价辅导班:“从中产到破产只有一个暑假。”
英语补课英语辅导班
他们在编什么课?父母花钱到破产。自然有人赚钱,很开心。在市值1000亿元的中国“K12课后辅导培训市场”,假期辅导班的收入是不可或缺的。在很多家长眼里,寒暑假是孩子为新学期打好基础,超越他人的关键时期。对于这块“肥肉”,教育巨头自然不会放过,还成立了各种补习班。
以新东方为例,通过爬行新东方官网、北京、上海的暑期补习班数据,发现英语和数学的课最多,其次是语文、物理等科目。
2019新东方暑期补课培训班2019新东方暑期补习班
可以清楚地看到,无论是北京还是上海,理科补习班的数量明显多于文科,平均上课时间也明显高于文科课程。除了高考相关的辅导班,很多同学还要上书法、音乐、舞蹈等兴趣班。
在“大众点评、学习与培训”板块爬行书法、音乐培训课程的数据,不包括评论不到100的课程和成人课程。可见无论是学书法还是学乐器,价格都不便宜。
2019年大众点评兴趣课程情况2019年公众意见兴趣课程
所以,如果一个学生暑假上30个小时的数学辅导班,学费可能在6700元左右,书法或者乐器培训真的是一笔不小的开支。这个数字在一线城市的辅导班里并不算贵。
补课真的很贵
许多人在学生时代就已经补课了。十几个人的小班已经是奢侈品了。如果是名师,几十人甚至几百人上课也不是不可能。一对一补习班意味着非常昂贵。
贵,很多家长愿意买单,补一科两科也不算什么,补全科也很到位。在北京,新东方开设的暑期普通辅导班多达15870个。因为一般的辅导班基本都是一对一的,平均课时要高很多,均价379.3元,远超单科辅导班的价格。
2019年新东方暑期中学补课课程价格分布2019年新东方暑期中学辅修课程价格分布
据统计,新东方在北京上海开设的暑期中学课程补习班中,1001-3000元是最多的。上海的课程相对便宜,而北京还有很多课程要花3万多,甚至30万,一般辅导822小时,高达78万。音乐和书法课程的价格主要集中在1000-10000元。同样,如果是一对一的课程,价格也会高很多。比如一对一钢琴课学费很容易超过一万元。
大众点评上暑期兴趣课程价格分布公众意见中暑期兴趣班的价格分布
一个暑假花几十万元给孩子补课,是很多人不敢想的事情,也是很多家长在做的事情。 不补课,我的孩子就输了虽然很多课程的价格高得可怕,但是家长还是不可能一个接一个的发学费。
北京大学中国教育与金融科学研究所发布的《中国新业务发展报告》显示,我国各地区学科校外培训参与率普遍较高,尤其是初中和高中,一二线城市已达到50%以上。
家庭消费水平与校外培训参与率密切相关。报告显示,消费水平越高,参加校外培训的家庭比例越大。其中,5%的消费水平最高的家庭甚至达到了70.2%,是消费水平最低的家庭的近4倍。
不同消费水平家庭的校外培训参与率不同消费水平家庭校外培训参与率
一般来说,消费水平较高的家庭收入较高,收入较高的家庭更容易让孩子参加课外辅导。 是什么让高收入家庭如此热衷于课外辅导班呢?《经济学人》2016年发表的一篇文章称,中国中产阶级约有2.25亿人,他们是中国的高收入人群,“世界上最焦虑的人”。他们担心财富的损失,担心孩子的成长和教育。
在各种焦虑中,“儿童教育”一直走在前列。胡润研究院发布的《中国新中产阶级白皮书》指出,“教育”在中产阶级的生活重点中排名第一,其次是“投资理财”和“职业发展”。
除了高收入家庭,担心孩子的教育其实是中国家庭的普遍现象。另一项针对70后、80后、90后中国家长的调查显示,68%的家长对孩子的教育“更焦虑”、“非常焦虑”,只有6%的家长不焦虑。
教育资源不均,班级不安全感是他们焦虑的主要原因。
一方面,很多家长希望通过补课来弥补教育资源的不均衡;另一方面,较低阶层的家庭希望自己的孩子能通过教育转入较高阶层,而在较高阶层的家庭也希望孩子的阶层不要下降,教育是稳定阶层的手段之一。
补这么多课,有用吗?希望孩子能通过课外补习提高成绩,最终在高考中战胜对手,考上更好的大学,这是很多家长的首要目的,因为考上好大学通常意味着以后更容易找到好工作。
然而,辅导是否有效仍有争议。
有学者利用2012年中国家庭追踪调查的数据对义务教育阶段学生课外辅导活动进行研究,发现辅导可以提高学生的数学成绩,但对语文成绩没有显著影响。
另外,两个人成绩的差异也不完全是因为家教的作用,不会拉大男女成绩的差距。甚至有可能在语言学习课程上花太多时间会降低数学成绩,导致西瓜的流失。
另外,孩子不愿意补课。有时候是父母的一厢情愿,但是累了的孩子不愿意牺牲假期来补课。
一项对广州中学的调查显示,学生参加课外辅导的意愿普遍较低,27.8%的普通中学生愿意参加课外辅导,47.2%不愿意参加课外辅导,20%不愿意参加课外辅导。
北京大学中国教育与金融科学研究所发布的《中国新商业形态发展报告》也显示,虽然中学生参加家教的主要原因是“查差距”、“提高成绩”,但也有不少是“被长辈逼的”、“受周围同学影响的”。
学生参与课外教育补习的原因学生参与课外教育的原因
即使学生愿意上辅导班,也要面对混合的课外补习市场。根据中国教育协会的研究,我国课外辅导市场存在辅导机构缺乏专业标准、师资水平参差不齐、教材质量差等诸多问题。
而那些愿意多花钱的家庭,往往可以买到更好的课外辅导服务。他们的孩子能不能超过同班同学很难说,但能轻易超过不发达地区普通家庭的孩子。
在优质教育资源依然匮乏的今天,好的教育资源越来越集中在大城市的好学校。这些学校的大门,无论是中小学还是大学,都在慢慢向低收入家庭关闭。
“孩子4岁,英语词汇量只有1500左右。还不够吗?”“美国肯定够,海淀肯定不够。”虽然只是一个玩笑,但我们还是能看到父母有多努力,孩子有多努力,差距有多大。
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