关于0-6个月亲子游戏设计方案我想说幼儿园10个亲子游戏，大小型活动都能用，教师收藏

01寻找婴儿

[准备]每位家长一条围巾。

[规则]婴儿不能为了发出声音或暴露自己在哪里而做任何动作。

【玩法】

1. 家长蒙上纱巾站在圆圈中间
2. 幼儿坐成一个圆圈
3. 音乐声起，蒙眼寻找自己的宝宝
4. 音乐结束家长拿掉纱巾
5. 看看自己是不是找对了宝宝。

02 奇妙的口袋

【目标】巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。

【准备】口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

【玩法】

1. 孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2. 家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3. 家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4. 家长引导幼儿按老师要求的形状规律摆放
5. 品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

03 大熊小熊抢椅子

【目标】学会遵守游戏规则

【准备】小椅子五张、儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”

【玩法】

1. 游戏前，先教孩子学会念儿歌
2. 五人一组，五张椅子背靠背一圈摆好

【规则】类似抢椅子

1. 先由家长进行此游戏找出大熊
2. 再由幼儿组进行找出小熊
3. 最后由家长跟幼儿一起进行游戏

04 给气球娃娃戴帽子

【目标】培养孩子观察、比较数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。

【准备】气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

【玩法】

1. 给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2. 说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3. 请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4. 家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5. 家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

05 我们一起来套圈

【目的】培养幼儿手眼协调能力和对体育运动的兴趣。

【准备】呼拉圈15个（分五组，一组3个）

【玩法】

说出出发的口令，幼儿跑到垫子终点处，爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后家长抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。

【规则】

1. 幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬；
2. 孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

06 做鬼脸

【准备】硬币，垫子

【玩法】

1. 每队派出1名选手
2. 要求该选手，脸向上，平躺在地
3. 要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。
4. 要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。

07 投沙包

【准备】小框6个，沙包6个

【玩法】

1. 幼儿站在起点处，家长站在终点处，之间距离5米。
2. 当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小筐子里投沙包，以进筐的球数为准，每组6个沙包，哪队进沙包最多者为获胜者。
3. 比赛结果以框筐中的沙包数计算，多者为胜，家长不能过线。

08 运水忙

【准备】平衡木、水杯、玻璃瓶

【玩法】

1. 幼儿自己把两个水杯盛满水，从起点每手拿一个装满水的水杯走过平衡木。
2. 把水杯交给家长，往里倒，来回运两趟，谁瓶子里的水最多获胜。
3. 幼儿运两趟水，家长往瓶子里倒，瓶里水多者获胜。

09 我来给你穿鞋子

【准备】鞋子

【玩法】

1. 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2. 首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后
3. 放入圆圈内。
4. 老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己家长的鞋子，并穿好。
5. 先穿好的为胜利者。

010 快乐贴贴贴

【准备】贴画、绳子

【玩法】

1. 孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后
2. 游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者
3. 当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴
4. 贴画只能贴在脸上
5. 小朋友不能超出线外