一般宝宝一岁左右就可以叫“爸爸”、“妈妈”。孩子长大后说话更多。
慢慢的会有很多家长发现自己家的宝宝发音不标准，就像是大舌头一样，吐字也不清晰，其实宝宝发音不标准是可以通过一些方法进行干预训练的。当孩子还不会说话时，家长要多跟孩子描述生活中的小事情，比如喂孩子喝奶时说“宝宝喝奶了”。半岁到一岁时，当孩子开始懂得与大人互动时，家长要介绍周围常见的物品给宝宝。比如见到小猫时，手指着猫并跟孩子说“看！是猫咪！”
1-2岁时，当孩子声音语言明显增加时，可运用一些选择句或者是问句来跟孩子进行交流。比如“这是西瓜还是苹果？”2-3岁时，这个阶段孩子的语言引导着重放在整句交流上。比如“这是什么呀？可以吃吗？什么颜色啊？我们来尝尝是什么味道呀”
看到这里，也许有爸妈要紧张了：我的孩子在某一年龄段没有达到这个里程碑的指标，要怎么办？ 一方面，父母需要树立正确观点：因为个体差异，儿童的语言发展参差不齐并不奇怪。的确存在这样的现象，有些孩子很早就开始说话，有些孩子到了两岁还只能说出几个词语。其实，推迟的时间只要在6个月以内，问题并不大。
另一方面，如果儿童在排除一些先天性疾病，真的出现了语言发展迟缓，父母首先应该思考造成孩子语言发展迟缓的原因。 记住，单纯的焦虑并不能解决问题，反倒有可能使情况变糟糕：万一家长情急失去耐心，开始惩罚或是批评儿童，这将会造成不必要的伤害。
如果家长发现自家宝宝有语言方面的欠缺，一定要引起重视，切不可以为“贵人语迟”而耽误了宝宝语言训练的关键期。儿童的每个阶段语言的表现形式、训练内容也是不同的。
但是，不管儿童的语言发展处在哪个阶段，语言训练的步骤和原则是一样的。首先要训练儿童的理解能力，理解后再教“仿说”，能够仿说后，大人提问让儿童回答，诱发儿童的主动语言，最后要设计机会让儿童主动使用语言。
人的成长发育都是有规律可循的，语言发育也要遵循一定的规律。0—3岁是孩子语言发育黄金期，这期间孩子语言发育突飞猛进，发展过程十分明显。
不管您的孩子几岁，语言发展处在哪个阶段，家长一定要遵循语言训练的原则，让孩子在快乐的环境中学习语言，才能更好地促进孩子语言的发展。并且要知道这是一个循序渐进的长期过程，不可操之过急。
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