【作文值得纪念的一天小学毕业】唐祥作文|漫画借用《同窗故事》，大学新生。

[问题]

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。

高三班会议上，学生们纷纷推荐自己最喜欢的漫画，希望能选出《同窗故事》纪念册。经过投票，选出了小林漫画3分。

请选择其中一个或多个来思考，并以“默默祝福的人”的身份给即将上大学的学生写信。

要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符。

[学生作文]

拿着蜡烛，照亮人，静静地等待花开

魏英义广州第六中学高中三年级(5)班

亲爱的同学：

你好！

三年前的初秋，我们聚在一起度过了青春。三年后的仲夏，我们分手了，各自奔向美好的前程。成为3年的同学，在我们的青春中留下了永远无法磨灭的回忆。快到大学的时候，我想给你真挚的祝福。希望你不要忘记同学的友谊，坚持不懈地充满信心地前进。(大卫亚设)。

"等待一朵花需要很多耐心和微笑。"看到这幅漫画，我想起了亲爱的你，还记得那个鸣叫鸟鸣和黎明的早晨吗，你一次又一次耐心地更正试卷上的红叉，一次又一次地耐心地翻阅已经变黄的知识大纲？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《忍耐名言》)(你还记得高考后崩溃后再次振作起来的经历吗？

你很清楚你在为6月的开花而努力。你在等6月的“长安花”打开你的“理想高原”。同学，我希望你上大学的时候，仍然保持着你的耐心、你的乐观和你崩溃后重新站起来的灿烂微笑。(莎士比亚)。

亲爱的同学，进入大学后，我们也安静地成为成年人。竞争会有压力，实验项目会失败，各种苦恼会无声无息地降临。我希望你能用耐心和乐观论武装自己，冒险，勇敢登顶，欣赏日出日落，欣赏云卷云书。(莎士比亚)。

相信我，你养育的人生之花总有一天会绽放的。和这幅漫画一样：“苦恼像根派。往里看，全是空的。”希望你能耐心乐观地面对困难，度过难关，等待开花结果。

"比寻找温暖更重要的是让自己成为明灯。"亲爱的同学，我清楚地记得那天下大雨。雨幕模糊了视线，阻挡了我们奔向教学楼的脚步。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，学校名言)但是有一把雨伞，不，有一群拿着雨伞的同学，他们化身渡船，把没有雨伞的同学一一送到教学楼。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)他们的衣服湿了，觉得冷了，但眼睛明亮，心里温暖。

亲爱的你，我能记得汶川大地震中有孤独的影子。和死亡擦肩而过时，仍然站在废墟上。两天两夜，为了成为黑暗中的明灯，鼓励废墟下的同学们不要放弃生活的希望。

人性的温暖穿过寂静的夜晚，越过黑暗，照亮死寂的废墟。

同学，我希望你在大学里也能成为明灯。学习疫情期间站出来的大学生志愿者，学习在深山里做扶贫教育志愿者的大学生，把自己活成一道光，照亮自己，温暖别人。(莎士比亚)。

亲爱的同学，“无为在错误的路上，孩子们都埋在毛巾里。”我真心祝福你。在大学里，面对“秃头”的高数，希望能更有耐心和乐观。(大卫亚设，Northern Exposure)我衷心祝福你。在社会志愿服务时，可以用善心和耐心报答别人。(大卫亚设)。

同学，我们毕业了，希望我们拿着蜡烛照亮人，等待花开。想想我们的“白水共聚同学”场面，会无限感慨的。

默默祝福你的人

2021年月日

[学生作文]

保持乐观的生活温度

谭子樱广州第六中学高三(5)班

亲爱的朋友：

摊位好。

三年如白驹过隙，转眼就要分手。和我们在“完全”考试中写的作文《铭记历史，迎接挑战》一样，我们记录高中生活的一小部分是为了更好地面对大学的机会和挑战。

因此，作为你的同学，我衷心希望你今后能保持乐观积极的生活态度，用乐观的心态去探索生活的深度和温度。

乐观的人更有耐心和毅力，通过持续的努力使鲜花盛开。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)因为乐观，所以不会轻言放弃。

乐观的人确信挫折只是一时的风雨，我们最终能到达成功的另一边。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)因为乐观，所以不会轻易被困难打倒。

乐观的人笑着说：“失败是成功之母。”乐观地入选我们《同窗故事》纪念册的漫画之一，可以微笑着坐在书桌前耐心等待鲜花盛开。(大卫亚设)。

如果耐心和毅力能使我们不停止开拓前进的道路，乐观主义就是支撑我们探索进取精神支柱的支撑。(约翰f肯尼迪，《忍耐名言》)乐观主义使我们相信心中的梦想，坚定脚下的道路，忍受孤独，一步一步拓展人生的深度。

高考前，我们都经历了不安和无力感，努力的努力看不到回报，好像在原地踏步。

老师和我们分享了赵源的故事。他在研究探索的路上走了很多错误的道路，但他始终积极乐观，不断尝试不同的方法进行探索，面对一次失败，他保持着耐心和坚定，终于解决了百年难题。

他的乐观主义鼓舞了当时的你和我。我也希望这份乐观能继续支持在大学的你，面对挫折不灰心，抓住机会往前走，等到最后自己开花的那天。(莎士比亚)。

乐观的人更积极、更温暖，能发出万丈光芒。

在选择最喜欢的漫画时，我们俩都选择了第二部漫画——。“比寻找温暖更重要的是让自己成为明灯。”让自己成为灯，不仅温暖自己，还照亮别人，真是一举两得。

我认为积极乐观的精神是点燃火的燃料。

记得高二的暑假，我们一起参加志愿活动，你一直耐心地为游客们解答，有时遇到态度不好的人你也保持微笑。你的乐观开朗不仅让游客们向你竖起了大拇指，也让我深受触动——或许乐观不是产生温暖的源头，而是温暖本身。

我想到万佐成夫妇，他们在受病痛困扰时，仍始终保持乐观，甚至开设爱心厨房，温暖更多人。

当我们进入大学，世界更加开阔，困苦与迷茫也会随之而来，保持乐观，我们才能不畏严寒，像一盏灯火，照亮自己的前路，也温暖他人，保持着生活的温度。

愿你以乐观的心态，去享受精彩的大学生活，书写人生的无限可能。

此致

敬礼！

默默祝福你的人

2021年×月×日

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【教师点评】

魏莹仪同学的作文情真意切，真挚感人，紧密贴合纪念册名称的两个关键词：同窗、故事。

紧扣“同窗”，突出共情。全文多处运用“你”及反问句，营造出浓郁的交流氛围，引发同窗好友的情感共鸣；紧扣“故事”，突出温情。

如摆渡人互帮互助的感人场景，它是六中校训“亲爱精诚”的生动注脚，当时在场的我感动不已，想必这也成为每位六中学子温暖的回忆。

那天下午的语文课，我把课室的窗帘全部拉上，让魏莹仪同学朗读这篇作文，她泪眼婆娑、声音哽咽，全班一片静默，继而掌声雷动。

谭子樱同学的这篇作文则让人感受到未来的火热激情。

三个分论点围绕“乐观”的积极作用展开，以曹原、万佐成夫妇等例子丰富文章内容，以短句、对比句等加强论证力度，全文营造出积极向上、青春洋溢的气氛，体现出对同窗好友的热切祝福，也体现出时代青年的奋斗不息的活力。

记得布置给同学们这篇作文题时，离高考还有半个月。离别的日子最易动情，情动于中才会写出真性情、真感受的好文章。

（广州市第六中学教师 郭子健）

【非师点评】

小林漫画是艺术界以及自媒体界一个神奇的存在，以一种不经意的豁达与幽默引发非常广泛的人群的共鸣，也成为近年来高考以及各种考试的出题热点。这个题目就以三幅小林漫画为题，允许自由发挥。

两位同学都选了多幅漫画来写，而且都是以抒情散文的体裁来进行。

魏莹仪同学的作文是在总起之后对三幅漫画一一表达个人的理解，并穿插回忆以及老师讲到的其他例子，对同学来了一番全面的期待与祝福，语言抒情，充满诗情画意。看得出文字功底很不错，情感也很真挚。

谭子樱同学选取了前两幅来写，主题相对集中，文字也比较轻松，更口语化一些。回忆的场景里，更多的是对这位同学本身的回忆，更亲近，更像同辈人而非长辈的祝福。

总的来说，两篇作文如果真的留在毕业纪念册上，都是值得对方在几十年后翻看时无限感慨、无限回忆的好文章。

有时我特别想对孩子们说，作文，哪怕是应试作文、堂上作文，在写作的时候也可以想一想它的表达性和功能性。

除了完成应付考试这个功能，这篇文章还值得看吗？别人会喜欢看吗？我想表达的东西怎样表达会更好一些？这应该是作文写得好和不好的一个重要特征。

愿我们写下的每一个字都不辜负时光。

（书评人、阅读推广人、微信视频号“小麦自在生活” 麦小麦）

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 易芝娜