【小学生写作文错例分析】孩子写作文收集字数开玩笑吗？作为家长，在这三个问题上正确地指导也无妨

提起写作文的事，很多孩子都会感到头痛。

充满奇思妙想的他们在面对白色作文本时经常遇到困难，不知道如何写文章和组织语言。(莎士比亚)。

在这种情况下，有些孩子以敷衍的态度对待写作，推出的“作品”让老师哭。

小学生凑字数写作文，使老师哑口无言。

不，一个学生按照老师的要求写了一本日记，名为《爷爷过生日》。

乍一看，作文写得密密麻麻，字写得满满的，但可以仔细阅读，但有种撒泼的感觉。(莎士比亚)。

原来，这个学生真的没什么可写的，为了应付“跑腿”，不得不“凑字数”写大法。

他一开始写了“很多人”的文章，然后从大姐到八姐，大哥到十哥，再到各种伯父、姑姑、表哥、侄子，都能尽情地“排列人口”。

首先，不管他家真的有这么庞大的亲戚群体，只要看到这个冠冕堂皇、荒唐的收集字数的行为，很多网民都不得不说：“太棒了！”只能说。(莎士比亚)。

幸好这只是平时的笔记日记，考试中也以这种态度写作文，得零分并不奇怪。

奇葩作文背后隐藏着值得注意的问题

除了“硬凑字数”外，小学生作文的常见问题真的很多，值得家长重视。

1.缺乏生活经验，胡编乱造

这名学生说，2月份用了30天，家里的金鱼会淹死，这是典型的缺乏常识，让老师们大吃一惊，不得不写下一行评论。

2.没有掌握好基础知识，一来问题就严重了

这个学生玩了很多电脑游戏，把“扫雪”都写成了“扫雷”，一个字的差别很大。老师看到后，只能说一句无奈的感叹。“你的命真大！”" "

3.不知道成语的意思，滥用词汇

这个学生与上面的几个同学相比，在词汇上提高了几个等级，知道了很多常用语，可惜没有理解成语的真正含义，写作文的时候不考虑上下文，胡乱运用，开了很多玩笑。

而且，积累这种词汇的方法也非常生硬，得不到高分。

孩子写字成问题，父母如何指导

那么，对于子女写作中出现的这些问题，父母还可以采取什么措施来纠正呢？

1.关于无话可说的问题。

孩子写作文的时候无话可说，只需要辗转收集字数，这不仅意味着平时积累的素材不足，也说明孩子不灵活地应用眼前的素材。

事实上，表面上看似平凡的东西，一个物体只要能抓住细节和闪光，就可以写成好文章。

古典散文《背影》从最常见的小事开始，写下了动人的父子亲情。

家长可以以此为例，在周围的小事中发现朴素的美感，鼓励他们写出自己真正的体验。这样写作的素材写不完，动笔的时候也不会有思路受阻的感觉。(莎士比亚)。

2.瞄准胡乱捏造的问题

孩子的作文中经常出现常识性的错误，这可以鼓励孩子们不注意生活的细节，家长们细心观察各种事物的特点，多学习常识知识，在写作时不要开玩笑。

观察时，父母可以教孩子们必要的观察顺序和观察方法，使他们更好地掌握细节，写文章时不再犯。

“低级错误”。

3.针对字、词出现的问题

为了避免写错字、用错词，家长应鼓励孩子加强基本功训练，让孩子能够扎实地掌握字形、字义、词义。

家长还可以让孩子多阅读一些课外书籍，在增长知识的同时，也能够积累不少好词、好句、好段，并会学会名家的写作手法，写作水平能够不断提升。

需要提醒的是，我们在引导孩子学习的同时，也要注意保护他们宝贵的想象力，不要让他们的思路陷入成年人习惯的窠臼。

下面这篇日记中，一位小学生就发挥了自己丰富的想象力，将各种修改符号组合成了“机器人”的形象。

你可能会觉得这样的写法太过跳脱不羁，但老师却不这么认为，还顺着学生的思路，夸奖他是“来自外太空的你”，可以想象孩子看到这样的评语会是多么开心。

这也提醒了我们，在孩子写作时，要给予他们必要的信心，不要总是打击、批评他们。

我们不妨按照他们的兴趣、爱好去引导，让他们用天马行空的想象力尽情描绘脑海中那个绚丽动人的世界。

我是【亲子育儿堂】，一个热爱读书、学习的老爸，长期关注孩子的成长和教育问题，愿意与爸爸妈妈分享教育经验，欢迎留下宝贵意见，和我一起讨论吧。