【自主创新英语作文初中】快点！大学英语作文在高分和低分中如何以“航行”固定思想自由高分？

文/保留债/天津

大学考试英语作文得满分(期中考试15分，高考25分)是学生们迫切渴望的同时家长们的关心。为了达到“不能得低分”，需要英语为母语的“英语思维逻辑表达”惯例。用英语思维代替低分模板式，从“没有单词就写英语到不知道怎么写”，要尽快完成“有单词就知道怎么写”的过程，看进入频道的“第三阶段”操作方法。

英语思维逻辑法——英语思维逻辑短文表达形式5式的“第三阶段”和英语思维逻辑集合区扩展句——展示例子如下。

“第三阶段”用“理由 提示 结果”(三个逻辑单句)表示如下。

理由=主体-谓语(=名字/代词not to动词)

she is enabled to develop well physically。(大家把她锻炼得很好。)。

提示=州(非人称)计票(=介词区)

She is in good health。(她的健康状况良好。)。

结果=主表(形容词动词ed介词短语)

she is full of highly spirit in doing something she could difficultly(她在做困难的事情时仍然充满活力。)。

三个逻辑单句合成逻辑组句如下：

Enabled to develop well physically，she is in good health，being full of highly spirit in doing something she could difficultly(她是)

大学考试英语写作需要英语母语者“不得低分”的“英语思维逻辑表达”习惯，如果用英语思维代替低分模板式，得满分是学生非常渴望的，也是家长的关心。快速完成从“不用单词写英语”到“知道怎么写”的过程，这是高考英语学生写英语进步很高的“通道”。

特别提示：此逻辑组语句包含两个深色逻辑单词——Enabled和being。也就是说，Enabled的逻辑含义是“因为”的意思。Being的逻辑意义是“所以”的意思。

使用此原理深化印象操作高的英语作文，大学考试英语作文考生写思想自由“航行”锁定高英语作文，再以一篇英语作文为例，以“20-年某市高考英语作文题目(竞选学生会英语俱乐部主席)的已知条件——为例，举办校内活动构想(如讲座、英语晚会)。

步骤写提示句……。每月一次英语系列讲座，邀请大家参加活动。我邀请大家参加每月一次的英语系列讲座，每周一次的英语晚会和“英语角”(I ' ll invite you to attend some English lectures once a month and have English evening party，as warty)

步骤写理由文让彼此能用英语沟通。……。为了让大家都能用英语交流，我邀请大家参加一个月一次的英语系列讲座，每周一次的英语晚会和“英语角”(in order to communicate in English with each other)。you ' ll be invited to attend some English lectures once a month and have English evening party，as well as English corner，once a week.

步骤写结果句.为了学习知识，愉快地表达英语，让大家互相用英语交流，我邀请你们参加一个月一次的英语系列讲座，一周一次的英语晚会和“英语角”。(to communicate in English with each other)You ' ll be invited to attend some English lectures once a month and have English evening party)。

三个逻辑单句合成逻辑组句如下：步骤 重新按逻辑顺序排列每个英语句子，并添加“思维逻辑亮点”一词。

to be able to communicate in English with each other，in my view，you all my fellows in the cub will be invited not only to attend a series of lectuure

ou would have acquired some good English knowledge, but to have English evening party once a week to get much enjoyment in making you understood in English, of course, not to mention in English Corner.（俱乐部伙伴们，我想，为大家彼此能用英语沟通，我将邀请你们不但每月出席一次系列讲座学习很好的英语知识，而且每周参加一次英语晚会，所以使你们快乐地表达英语，当然，更不用说在英语角了。）

上述英语作文启示有三点

1.大考学生提升交际思辨能力及思维发展能力，帮助考生在写英语作文方面有明显进步，说明逻辑越清晰，表达越有效。

2.英语思维逻辑写作留下厚重思维过程的精神价值，逻辑思维习惯具有多种形式（使用词汇、短语、语法）的对应关系。这样既有智力创新价值又有正确思维逻辑的精神价值。

3.英语作文写得准确、思想性强，才符合英语思维逻辑表达习惯。因此抓纲带目、化繁为简，有自然“平稳”，事半功倍之功效。

从上述英语写作看出：高分英语作文没有一点儿“模板套作”的“痕迹”（如：Firstly, Secondly, Thirdly, In a word, It occurs to me that...Therefore...It is possible that... Generally speaking, In addition, Only in this way, However ...）,只有英语思维（暗）逻辑表达形式（如：不定式、过去分词、现在分词、代词性衔接和动词性）衔接的处理模式，才能“吃透”主题；“挖出”主题相关各个子主题句的原因句和结果句，包括一因多果（一种原因导致多种结果）和多因一果（多种原因导致一种结果），因此知道英语写作充实内容、语法及逻辑思维因果“三位体”是如何对接而绑定一起的。

总结：

大考英语考生掌握了英语思维逻辑写作方法便有写作时间快、质量好、效率高。这样“重思维、重内容、重逻辑”有条理地以暗逻辑形式写作出质优的原创英文作文范文，便锁定高分了就确定无疑了。由此解决了多数大考考生写作英语“瓶颈”的问题，而且还真正地实现了：逻辑灿烂星光照亮学生写作优秀英语增缤纷添色彩的前程！真正实现——快！大考英语作文在高分和低分中如何让思想自由“航行”锁定高分——理想目标！如此写作英语得高分，甚至满分；愿考生们得高分！可以为考生修改所写大考英语作文，如考生愿付10元便OK了。