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【小学作文松花江怎么写】《创造作文优秀作品展示》看图写作——冬季趣味(3)

《创作作文优秀作品展示》看图写作——冬季趣味(3)

妙笔生花,我会写:下雪了

仔细看画,告诉我你在画里看到了什么。

你遇到什么了?你听到什么了吗?你闻到什么味道了?

你感觉到了什么?画里有谁?他们

干什么?感觉怎么样?

我30多年来一直在探索读书和写作相结合的语文教育,利用思维导图引导学生构建句子线索,培养学生发散性思维和逻辑思维,发挥激发孩子们写作兴趣的潜力。(大卫亚设)。

我的创意写作课程,每节课一篇阅读训练,看一幅画写一篇文章,背诵一篇诗文,把图画书故事带到教室里,形式多样,完全抛弃了原来固定方式的写作课,让孩子们在欢乐的气氛中学习,让每个孩子都能写出有自己独特风格的作文。(莎士比亚)。

结合阅读和写作,利用思维导图引导学生构建文章线索,培养学生发散性思维和逻辑思维,激发孩子们的写作兴趣。这样的课程,你想体验吗?欢迎留言咨询。

冬天的雪

电气工程小学二年级三日海啸

冬天,汽车、房子、亭子里都有洁白茫茫的雪。天啊,漆黑一片。突然下起了鹅毛大雪。雪终于停了。我尝了一口白雪,真甜!像糖一样好吃。

我看到孩子们打雪仗,堆雪人,坐雪橇。……。

我们去外婆家的时候,我看到路很白,汽车在雪地上吃力地向前。我们终于到了外婆家。

今天早上我们去公园玩了。我看到湖水结冰了,湖面上是一片白色茫茫的世界。

我们又来到松花江边。我看着雪地摩托,在河上铺开。

我在冬天的校园里看到地上有白色茫茫的雪。同学们,在操场上玩游戏,他们玩得很开心。

晚上又下了很多雪,我们很快就回家了。

一年四季,我最喜欢冬天。

如果喜欢我公众号里的文章,只有隐藏着“在看”“在看”“心中的小星星”,生活才能闪闪发光。

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