从 电影《无问西东》开始,纪录片3360010这是清华的重量,也是清华的战略。
虽然《大学》的英语翻译与大学无关,但TheGreatLearning取自《四书五经》《大学》的《大学之路,从明德到亲民,从至善》。英语翻译巧妙地引导了观众对题目“大学”一词的理解,并宣称电影的宗旨不是“学习之路”,而是“学习之路”。这是一个好的立意和开始。放眼国内高等学府,清华也有资格成为“道”。
论道是抽象的,但意淫的故事是具体的,是感性的。电影围绕四个人的故事描绘了多方面的清华园。
刚过18岁生日的00年后,严汝珠以一波三折的成绩进入清华,进入校门只是拉开了他人生序章的帷幕。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活) (威廉莎士比亚,哈姆雷特,生活)军事训练的经验,学业的考验,第一次参加学校舞会,第一次经历传染病引起的停课。严汝州的故事通过一次关卡,浓缩了将被清华录取的天上宠儿的成长经验,清华园是他们成长的苗圃,也是培养理想和信念的地方。
校园里拿着朴素尼龙公文包的背影——田院士。她是国学大师钱武老师的女儿,是“六院士、班门都是教师”的钱家一员,她家学问很深。作为一名著名的环境工程专家,她60年来在3英尺讲台上亲身务农,80多岁还站着继续讲课,后退就能享受晚年,但她希望为教育贡献更多的力量。(莎士比亚)。
余味十年的“哈勃学者”蔡京决定让家人回到祖国,回到母校清华天文系任教。为了推进光谱巡天望远镜项目,他在美国和中国之间艰难地奔波。
在清华园学习9年的博士宋云天毕业了,选择留学,在熟悉舒适的环境中占据一线城市的视野和资源吗?还是跟随内心回到河南农村的故乡,从基层开始祝福一方老百姓?(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)站在人生的十字路口,他的选择即将改变人生。
四位主人公都是追逐梦想之路的人,“理想”和“选择”是这四个故事的共同关键词。
当钱容易被称为“钱老了”时,她微笑着说。"不要让钱变老,叫唐老师来。"她选择的不是大使的光环,而是导师的使命。在推进光谱巡天望远镜项目遇到困难时,在狭窄的楼梯上,蔡京是昏暗灯光照耀下的剪影,工作不易,坚定地选择回国成为开拓者。做了几十年村支书的奶奶想劝阻宋云天回家。“农村的工作太复杂,上面一千行,下面一根针”,面临着无法预测的困难,宋云天离开象牙塔去基层发光发热。这生活中平凡微妙的时刻正是电影中格外动人的地方。没有《古代传》的英雄主义描写,理想的光芒总是在每一次选择、困境和坚持的背后闪现。(莎士比亚)。
《大学》的主创都来自清华,拍摄制作用了3年、1000多个小时的素材,浓缩了110分钟的成片,为110岁的清华轻生制作。从纪录片创作的角度来看,这个过程是下了功夫的。电影画面优雅,色调、光影自然,不失雕刻的细致,有助于准确传达情感,推进叙事。
电影不仅在于“学习”,还在于让“大学”的道路投射到主人公生活的各个方面。另外,以田院士为线索,画出清华大使的群像,努力证明清华大学老校长梅一义的名言。“有叫大学的大楼,也有叫大使的。”(在美国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国,英国) (英国,英国,英国,英国,英国,英国) (
清华人拍清华人,自己的视角像苏家珍,感情和感情也无法比较,很容易引起清华人的共鸣。如果把它看作清华的宣传片、献礼片,它已经具备了优秀的成色。对渴望清华的人来说,也可以说是解渴的作品。但是,作为面向电影院观众的纪录片,要接受更严格的眼光。背后是不同的文化和教育背景、不同的官方诉求、对“大学”的见仁见智理解和各种期待。
从改编的清华校歌到最后的清华教师,从奉献仪式、宣传的角度来看是标准的,从丰富信息的角度来看也没问题,但从导向上来看,联合国教科文组织仍然略压倒TheGreatLearning。大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),Northern Exposure(美国电视剧)全篇紧贴清华,表达有些小心,因此失去了其间的环节和一星成本的诗,失去了“大学之路”
另外,电影离“散不散,神不散”的境界还有一定的距离。在一些人物插话的过程中,有时缺乏段落功能的强调。比如蔡清在美国和中国之间跑来跑去,表现太平,不重视胜田合。(莎士比亚、斯图尔特、Stuart)再加上适当的说明和铺垫,可以让观众对几次不懈的努力有一个进步的认识。另外,就像几位清华大使的连接部分一样,忙于提供版面内容,缺乏精炼,平均倾注力量的群像给人留下了深刻印象。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,读本) (威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)如果对包括现任校长在内的几代清华教师进行良好的叙事能力、段落水平规划,叙事逻辑将更加明确。
电影中贯穿中西部,在历史的土壤上生机勃勃地展现着
华园。不过,如果影片从清华出发,再向广阔世界走远一些,更兼收并蓄的格局可能会给观众带来更多的思考空间。相信过往已有过不少佳作的清影工作室创作团队有能力开启更高远的视野,在“我将无我”的纪录片创作道路上再创佳绩。来源:北京青年报
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