【给小学生的作文书名大全】盘点近4年来最常考的名著目录，北京大学学霸建议一定要让孩子在小学前读完。

调查了近4年来全国各地试题考得最多的名著，有几本书可以说是“名列前茅”，这些书分别为《水浒传》、《西游记》、《骆驼祥子》、3《儒林外史》、3:010。

其中《朝花夕拾》共试验了130次，《水浒传》试验了80次，《西游记》试验了60次，《骆驼祥子》和《儒林外史》都试验了

别说外国名著了，就四大名著来说，真的是从小就大考试，从今年高考全国甲卷来看，就是让《朝花夕拾》里的场景作为材料给孩子写作文。

除了高考，我女儿今年上五年级。一个单元都是四大名著节选，做单元测试的时候，我发现很多题目不仅仅是教科书的节选内容，还有与作家相关的朝代知识和作家的生平，人物关系等繁杂难懂的知识点，没有看过四大名著的孩子们，梦也很难做好。

但是，连《红学家》都很难读的四大名著，我们的孩子们怎么读？

读名著一定要在小学前读完！

有个北京大学的学霸叫派帕，在网上分享过自己读名著的心情，他说名著在小学前必须读完。因为中学以后，孩子的很多时间都花在数理化上，没有时间再看名著，也没有时间研究和消化这些名著知识。

在这种情况下，如果小学的孩子们能看一次名著、两次、甚至三四次，那就非常重要了。

名著与词数不同，不是一看就能理解的。孩子要反复阅读。因为按年龄读的话，会得到不同的感悟。(莎士比亚)。

帕帕前辈说，他身边清北的学霸让自己的孩子在6岁之前开始读名著，从小学一、二年级开始看主音版，三、四年级、看电视剧，将这些视频资料与书对齐，提高了对名著的认识。而且，从5、6年级、初中、无删节版原文来看，孩子能快速阅读。

四大名著孩子该怎么读？

除了四大名著中的《红楼梦》以外，我们都很熟悉。孩子们不需要刺激，特别感兴趣。如果其他三本的孩子能自发阅读，我们该如何培养孩子阅读四大名著的兴趣？

找到孩子们能读的版本很重要！

四大名著原版书晦涩难懂。如果家里有小学低龄孩子，要结合图文，用明亮的色彩图画刺激孩子的阅读兴趣，同时让孩子免于阅读疲劳。

1-4年级的孩子应该从兴趣开始

我孩子刚上小学的时候，我给她买了一套漫画主音版四大名著，她特别喜欢，趁着暑假全部看了。

完了，后来还带到学校被班里的同学借阅，到最后几乎全班都找她来借，因为看得人太多，导致这套漫画注音版四大名著变得很旧，被她收藏在书房，直到现在5年级了，还不时拿出来翻一翻。

这套漫画注音版四大名著给我家孩子阅读四大名著奠定了很好的基础，让她对四大名著里的人物和人物关系了如指掌，在这里我把这套书的内容特点总结一下，推荐给家有即将上小学、或者已上小学的孩子阅读。

l Q版漫画插图，符合小学低年级阅读特点

这套漫画注音版四大名著跟传统的漫画不同，它结合低年级孩子的审美特点，运用孩子最喜欢的Q版漫画插图，把四大名著里的人物形象生动地展示在孩子面前。

虽说是漫画插图，可是人物形象鲜明，面部色彩生动，动作更加活泼，再配合大场景设计，给予孩子大视角的冲击力，让孩子对四大名著所处的朝代、背景、人物特征和人物性格有更深刻的理解。

l 精选经典章节，激发孩子兴趣，让阅读水到渠成

四大名著都是大部头，对当时朝代和社会背景描述较多，让孩子按部就班从头读到尾很不容易，也易让孩子造成阅读疲惫，从而放弃。

这套漫画注音版四大名著精选四大名著每部小说里的经典章节，比如《水浒传》里的“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”，再比如《三国演义》里的“赵子龙单骑救主”，还有《红楼梦》里的“刘姥姥初进大观园”，《西游记》就不说了，更多经典的孩子喜欢的章节。

这些内容既让孩子觉得有趣，又是每个阶段考试重点。从孩子感兴趣的地方开始，更能激发孩子的阅读乐趣。

l 随书附赠四大名著思维导图

跟这套漫画注音版四大名著相配套的，还有一个四大名著思维导图，这个思维导图长约2米，帮孩子解决以下三个阅读问题：

第一个问题：帮助孩子有重点地阅读四大名著。

四大名著思维导图里有“你问我答”环节，这里会对四大名著里的重点内容章节进行提问，对于较小一点的孩子，家长可以用提问互动，如果孩子答不出来，可以翻阅书籍，这样有目的地找寻答案，孩子更能印象深刻。

第二个问题：帮助孩子理清人物关系和故事主线。

四大名著故事线长，社会背景复杂，人物众多，人物关系繁杂，这也是很多孩子阅读起来难度最大的地方。

比如《西游记》里的九九八十一难分别都会遭遇哪些妖怪？取经线路图会途经哪些国家？

再比如《红楼梦》里四大家庭有哪些经典人物？人物关系如何？都有哪些大事年表？

还有《三国演义》里有哪些英雄人物？彼此之间都有哪些关联？有哪些大事年表？

《水浒传》里的一百零八将都有谁？关键人物有哪些重点事迹？

四大名著的每一本书，都有一个对应的思维导图，帮助孩子理清人物关系，用一张图串联起整部名著，层层梳理之后就会发现，所有的内容相互关联、有规律可循，对照着图看书，就能在阅读时瞬间明朗，更能理解书中内容。

第三个问题：强化情节记忆，为以后阅读原版打下良好基础。

思维导图里内置221个形象卡通漫画，跟各种名场面相结合，充满童趣的画面，孩子看一遍就再也不会忘记，这些经典内容强化记忆，能为孩子以后阅读原版打下良好的基础。

这套漫画注音版四大名著+四大名著思维导图十分适合幼儿园及小学1-4年级孩子阅读，我给很多家长推荐过，强烈建议给孩子备一套，链接放在这里，有需要的点击即可购买。

写在最后：

我常常会听到家长说自己的孩子就是不爱看书，早早给孩子定了性。

我家两个孩子都十分爱看书，吃饭要看书、上厕所要看书、甚至为了能多看会书假期也要早起。

不是孩子天生爱看书，而是我从孩子很小的时候就喜欢给孩子买书，我家有个大书房，粗略算下来，书房大约有几千本书，我并未要求孩子每天看什么、看多少，只是把书房的门给孩子大开，让孩子随时想看就能看，想看什么就能看到什么。

让孩子爱上读书，首先家里要有读书氛围，其次家长要有技巧地引导孩子，最后就是，要让孩子从兴趣入手，然后深入阅读。

作者：等风来

两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画，左手执笔右手带娃，坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。

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