【初中三年的回忆性作文】散文：回忆中学三年级

照片来自网络

文：张国强

初二前我都在村里学习。那时候，在教师极度短缺的时代，村村有初级中学，任课教师大多是临时代课，教授的质量也可想而知。初二的夏天，在和同一个村子的奶奶闲聊时，对爸爸说。“浮生(父亲的名字)，你们国家好好学习，初三了，你准备让他还在村子里吗？”老奶师范毕业因为身体原因回家务农，她的孩子刚刚从西夏中学考上了西华县高中。爸爸不爱说话，心里有什么事，所以更加郁闷和无语。看到父亲蹲在那里什么话也不说，热心的老奶奶提高嗓门说。

“要送孩子去西夏中学，耽误一年，就是耽误孩子一辈子！”

也许是老房牛奶的话，刺激敏感自尊心的父亲，1979年秋季开学，成为了西夏中学3.2班的学生。(威廉莎士比亚，自尊，自尊，自尊，自尊，自尊，自尊)即将开学的一个晚上，雨停了，是一个晴朗的夏夜。炎热的天气让我睡不着觉，简单地吃晚饭的时候，妈妈喊着我和小姑把板床搬到院子里，晚上天气很热。她要在院子里放风。木板不是很大，妈妈和妹妹躺在一头，我蜷缩在妈妈的脚下。雨后的夏夜炎热和沉闷，寂静的夜晚，空气像停止了一样闷热的天气，郁闷得翻来覆去睡不着觉。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)母亲不停地挥舞着蒲公英，丝凉风带着母亲的汗味飘在我身上。感觉浑身清爽，就像妈妈轻轻地抚摸一样。(莎士比亚)。

“到学校了，请走好。为你去学校。nenda(谚语，父亲)不知道有多难。”

睡意朦胧中，周围传来了妈妈温柔的话。我移动身体，随便说。“我知道了。”妈妈似乎不放心，重复了白天已经警告过我的话。在我的记忆中，妈妈是一个很爱唠叨的人，如果是小事，她可以对你唠叨很多次。好像只有这样你才能记住，她的心只有这样才能稳定下来。妈妈唠叨了很多次才回复，往往是我们忍不住的“好，好，好，好，好，真烦人！”是。(莎士比亚。哈姆雷特。)“面对我们的回答，迎接我们的又是妈妈的一顿辱骂和唠叨。

晚上已经很深了。花园里的榆树、槐树好像在摇晃，不知什么时候，夜风飘向花园，朦胧中，妈妈好像还在说什么。

“一路顺风，你看文辉考上了县高中。你考上高中了，我给你买衣服。”就像今天父母奖励孩子们物质上好好读书一样，那天晚上妈妈为了鼓励我好好读书，答应买新衣服。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。

“给我买条短裤，红色短裤，妈妈！”听说买了衣服，激动的我突然兴奋起来。当年流行的红色短裤，我也喊妈妈买一条。

“你好好学习，考上县高中，我给你买一个！“听我这么说，妈妈好像提高嗓门说。

“不，今年刚买的！不知道怎么回事，我突然坐下来喊妈妈来。

看到我坐着哭着请求，妈妈猛地站起来，举起手掌朝我喊。“啪！啪！啪！”妈妈的手掌接连朝我拍来，妈妈的骂声随之而来。“妈妈，他*什么也不说，不给时间。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)快点长大吧！”

那天晚上，躺在母亲身边撒娇，邀请了宠溺的我，但换来了母亲一顿严厉的辱骂和殴打，心中的挫折是极度的挫折，在极度的灰心中，我处于昏迷状态。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，) (哈姆雷特，)后来，有一天，我也屏住呼吸，走进了西夏中学的大门。

1979年8月，我来到西夏中学，进入班主任张国民老师的初中3.2班。张老师中等身材，小眼睛慈祥，说话不慌不忙，站在讲台上高傲地站着。张老师教我们物理课，从他那里知道亚里士多德，知道了浮力和比重。张老师是个平易近人的老班级。在他眼里，我们就像他的孩子。张老师那时住在学校，平时我们不是渴就是头疼，发烧了。我们经常跑到他的住处找热水喝。有时候他怕我们喝不到热水，就把钥匙留在教室里，回家或者出去工作，来到西夏中学学习，才发现老师的知识的专业和渊博，才意识到自己那么多年什么都没学。西夏中学第一节课，屈明仪老师的语文课，那节课，屈氏老师给我们讲了朱自清老师的《荷塘月色》，这门课，屈氏老师用自己的声音把我们带到了一个厚重多彩的世界，在安静的教室里，他在沉思了一会儿。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)(《沉默名言》)。(《沉默名言》)屈老师一时又轻快地朗读了一遍，老师明快的声音、轻松的语气，我们仿佛感受到朱智清老师陶醉在“池塘月光”中的喜悦。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，季节名言)说到句子语言，说到修辞运用，老师谈到绘画、声音、无声，有时令人兴奋的地方，那简直是“手的舞蹈、脚的舞蹈”它就像无形的力量，鞭策着我教学工作的努力和进步。多年后，回想自己的求学经历，真的很感谢西夏中学遇到了那么多优秀的老师，当时和校长一样教政治的杨延山老师，我们的数学老师杨志勇，还有我们的化学老师李欢，英语老师夏沫，他们都在各自的学科里明确了知识的浓雾，这是他们的大力帮助。我在西夏中学学习的时候第一次接触地理课，那时我们到现在为止还很远。(威廉莎士比亚。)教我们地理的。

丁老师一上课，就让我们打开书中的“中国地图”，按照“上南下北”的识图常识，他让我们找出“北京、天津、上海”的地理位置，等我们这些都熟悉了，他又让我们说出“上海在北京的什么方位”等问题，后来，他又让我们结合地图册，找中国的“四大煤都”，找中国的几个“钢铁”城市。课后，他布置作业，说“如果一列运煤火车从徐州出发，运往上海，看看都经过哪些铁路线、哪些城市”。在我们的查找中，中国的城市分布，中国的能源分布，中国的铁路走向，我们都了然于心，心中有“图”。我不知道如今的地理老师是如何授课的，但是，丁老师的地理教学方法，不仅让我很好地掌握了地理知识，就是在语文、历史学科的学习中，我也受益匪浅。

那次被母亲吵骂后，有一段时间对母亲我耿耿于怀，就是周末放学回家，见了母亲也不与她过多言语。母亲看我有意远离她，她像是突然温柔起来，做好饭，她轻柔地叫喊我：“国强，过来吃饭吧！”我像是故意气她那样，走进灶火，看见母亲，话也没对她说一句，端着碗就一个人走了出去。母亲见我气嘟嘟走出，她像是不放心那样，朝着我的背影说：“饭热，慢点吃，别烧着！”对于母亲温暖的提示，我当时还认为她是啰嗦，极不耐烦地嘟囔着回复她：“知道了，真烦人！”那个时候，西夏中学还没有食堂，一日三餐只好到西夏高中就餐吃饭。中学与高中作息时间不一致，好多时候，从西夏中学跑到西夏高中，已经过了用餐时间，有时候只好饿着肚子，或者跑到食堂后厨买个剩馍啃啃。秋天的一天中午，当我正在排队等着用餐时，有人跑到我的身边说：“门口有人找，快去吧！”起身往外走时，心里还想：谁会来找我呢？不会是四姐吧，我来西夏上学时，就是四姐送我来的。当我一路小跑来到门口时，发现母亲掂着一个提兜，站在公路边的电线杆下，我曾经在《背影》一文中这样写到我母亲：

“和今天大多数母亲到学校看孩子的故事一样，母亲那天也是站在校门外，她托人捎话，才找到正在排队吃饭的我。那是一个阳光明媚的八月天，阳光下的母亲，站在路北边的电线杆下，没有树荫，滚热的阳光，直照得娘汗水流淌。娘问我吃饭没，我说，“正排着队，说你在门口等我，就跑过来了。”

“娘，你咋来了？”我知道，娘是小脚，平时出门，都是哥姐平板车拉着。

娘说：“前院恁大（俗语，叔叔）结扎，我到医院过来看看。”

“再过两天是八月十五，我想你也回不去，就顺便过来看看你，”娘接着说。

接着，娘从随身携带的提兜里，拿出一包月饼、两个“金帅”苹果，说是让我饿了吃。

“你快点回去吃饭去吧，我还得回去干活。”娘像是有事，撵我道。

等我拿着月饼、苹果跑过马路再回头看时，娘就成了阳光下的一条背影：她头勒蓝色头巾，身穿老兰色的衣裤，柔弱的身子，像一根线一样消失在我的视线里。

多少年后，每每回想到这一幕时，我的内心如针扎一样难受，我的娘啊，你为了儿子中秋节不再孤单，不再思家，你踮着小脚从老家走到西夏，中午该吃饭了，你又饿着肚子，又要踮着小脚晃回老家。一来一回那么远的距离，我的娘啊，你是怎么走回家的呀？

今天，当我又一次叙述这往日的一幕时，我的心滴血般疼痛，娘啊，你能原谅儿子吗？你能原谅儿子对你的不敬吗？这么多年过去了，我的儿女也都长大成人，你当年的苦楚，儿子我真真地理解了。条件艰苦的岁月，你舍不得吃、舍不得花，你供应儿子读书，你设法让儿子上学，我今天所有的一切都是您的心血啊，母亲！可是，一切的一切，我的母亲都听不到了，因为她已经去世几十年了。

初三那年，班里同学大多附近村子的，近的像吴庄、后朱、前高、胡寨的，远的像袁庄、展庄、庄铺的，每天上下学，大家往往结伴同行，晚上天黑，又没有路灯，大家只好摸黑前行，像是某种默契，男同学一般跑在前面，女同学紧跟在后面。年轻人永远活泼好动，出了校门，我们就像飞翔的鸟儿，出笼的动物，一分钟也不肯老实地蹦跳着。一路上，我们吵闹着，说笑着，前一分钟还说说笑笑，下一分钟就会因为某一句话、某一件事，队伍分成几个派别，而这不同派别，后来又转化为“前高派”“吴庄派”“胡寨派”。而几个派别的同学，往往都有领头的，在带头的吆喝起哄下，对方的任何同学，都可以成为攻击的对象，像吴庄的李连英上课时睡觉，被老师批评，晚上放学时，“前高派”就会高喊：“李连英，马虎瞪，学习不行，睡觉中！”，“吴庄派”也不甘示弱，紧接着，又是对“前高派”某一位同学的语言攻击。那些时就这样，在寂静的夜晚，在摸黑的路上，几个村里的同学，在相互攻击与吵闹中，行走在回家的路上。有时候，你回到住处已经躺下，寂静的夜里，你似乎还能听到“胡寨派”与“吴庄派”，或者与“前高派”之间的吵闹，而正是他们之间的相互吵闹，赶走了我们内心黑夜中的恐惧，也驱散了摸黑前行心理上的孤独。年轻人永远是热情与乐观，头天晚上还言语攻击，第二天见面，又聚在一起说说笑笑，仿佛一切都不曾发生过一样。初三那年，学校经常停电，早晚自习，有时需要自备油灯，我离家较远，没条件准备油灯，早晚自习时，只好趁着其他同学的灯光学习。后来有一天，同学高富强不知从哪里找来了矿石灯，矿石灯灯光明亮，每天早晚自习，他的灯下，都会聚集着很多同学读书作业。在炽亮的灯光下，大家学习讨论，一同进步。就是今天，在拼写当年大家一起读书学习的情景时，我的内心依然那么温暖，那么柔软。我的眼前，仿佛就坐着当年那几个熟悉的同学：像前高的高富强，高高的个子，说话柔声细语，为人却大大咧咧的。还有前高的胡金山，大大的眼睛，开朗的性格，就像一团火一样，他走到哪里，哪里就是一片热闹。还有吴庄的王义来、尹国旗，这么多年了，你们还好吗？

初三下学期刚开学的一天晚上，刚刚躺在床上休息，寂静的校园就传来呼叫我的声音：

“国强，国强，快点起来，快点起来！”

推开房门，漆黑的门外站着老家堂叔的身影，见我出来，叔叔二话没说，拉住我就往外走，匆忙中，叔叔上气不接下气地给我说：

“快点走，恁娘病了！”

“我娘咋了，碍事不碍事，大（俗语，叔叔）？”我浑身颤抖，带着恐怕的哭声询问叔叔。

“快走吧，拉回家了！”匆忙中，叔叔只是简单地回复我。

走出校门，一阵寒风吹来，才感觉浑身湿冷，只顾低头走路，不知啥时候已飘起了细雨，沿着“漯西”公路往家赶，内心充满惶恐与不安，一路上，我天真地希望，母亲这次生病，也会像往常那样，头疼了，床上躺一会儿就好了。可漆黑的雨夜，叔叔的到来，一定意味着母亲病情的严重，要不然，家人也不会急着让我雨夜赶回，想到这里，心里针扎一样难受，我真的害怕母亲有个三长两短，我无法接受失去母亲以后的孤寂与冷清，我哭喊，我祈祷，我期盼，我希望病魔远离母亲，我渴望母爱永伴身边。可是最终，母亲还是离开了我们，等我风雨中跑回老家时，迎接我的，是母亲躺在堂屋中间那苍白的面容。

母亲走后，有好长一段时间，我不能从悲痛中走出，无数个白天，与无数个夜晚，我都是在泪光里想念母亲。每周放学，我沿着母亲最后一次经过的路程，不停地呼喊母亲。我知道，母亲的最后时间，是在西夏卫生院停留的，每次经过那里，我都要驻足观望，心想，母亲说不定什么时候就会从医院走出来，我呆啊看啊，还是没能等来母亲的出现。我还不死心，我猜想，母亲一定是有啥事出了趟远门，就像1975年老家洪灾，她出去要饭，一去就是十几天时间，十几天过后，她一定会回来的，或许，母亲就在老家等着自己呢，这时，我不由加快了步伐，一路上，我不停地呼喊，我坚信通过自己的呼喊，能叫回自己的母亲，可是，当我急匆匆跑回家里，院子里空荡荡的，若是平时，母亲见我回家，她一定会出来迎接。可是如今，院子里空荡荡的，静的有点怕人，我站在院落喊一声：“娘—娘—”声音过去，院子一派寂静。我推开房门，心想母亲或许躺在床上，因为母亲的习惯，头疼了就躺床上歇歇，可是屋子里更是沉默，沉默得听得见自己的呼吸，我轻声喊一声“娘——”没有回答，没有回声，只有我一个人呆呆地站在那里。

就这样，母亲去世后，我像失魂落魄一样，没有了精神，上课不能专注，生活也似乎失去了信心。一天下午放学后，老家的堂叔付德大（俗语，叔叔）来学校看我，叔叔说，“乡里开民兵训练会，要在乡里住几天，下午事不多，恁大（俗语，父亲）让我过来看看你。”那时候，付德大是大队的大队长，经常到公社开会学习。看到叔叔来校找我，班主任张老师还以为是父亲过来看我，他走到我们身边，微笑着对付德大说：“你是国强他爸吧？”付德大也笑着说：“不是，老师。”付德大扭过脸看着我说，“国强，这是恁老师吧？”我不好意思地低着头说，“是俺班主任张老师。”叔叔看我这样的表情，连忙笑着对张老师说：“孩子没见过世面，不知道话咋说的，真是抱歉了，张老师。”班主任张老师看叔叔这样客气，连忙拉着叔叔往他办公室去，在老师的办公室，张老师介绍了我当时的状态，最后心急火燎地给叔叔说：“国强这一段学习非常糟糕，上课，作业都一塌糊涂，再这样下去，考县高中没多大希望。”听了班主任的介绍，付德大一脸严肃地给张老师说：“孩子不爱说话，性格内向，前些时他娘走了，他父亲，也就是俺二哥不放心，害怕他在学校分心走神，所以今天我来公社开会时，俺二哥特别交代让我过来看看，还没想到孩子真的分心了。”说完，付德大也是长长叹息。和班主任告别后，付德大给班主任说，要领着我到校外走走，顺便开导开导我。走出校园，前方便是学校操场，初春的天空一片清爽，暖风拂面，让人轻松愉悦，在学校的大操场，我们爷俩一前一后地走着聊着，付德大像是那个年代大多数干部一样，他给我讲我们的“家史”，他说他和我父亲一样，从小就没有了父亲，他说他和我的父亲，受尽多大的委屈，吃尽多少的苦难，才有了如今的生活。从叔叔的叙述中，我知道了父亲不幸的童年，我也了解到父亲16岁开始“创业”的经历，与叔叔的交流中，我也懂得了父亲“幼年丧父，中年丧妻”内心的痛苦，我也意识到我的低沉、我的彷徨，伤害的不仅是我个人，而更大的伤害，恰恰是对我寄予厚望的至亲父亲。多少年之后，在我今天叙述这一段往事时，我真的感激我的叔叔，是您的开导，让我廓清了前进的方向，是您的出现，照亮了我生活道路的目标。

1980年的中招，我有幸成了西华高中12级200名新生的一员，秋季开学与母校告别时，教导主任蔡芳林老先生摸着我的头说：“考上县高，基本上都是大学生坯子了，到了县高，一切从头开始，还得努力学习，争取几年后考上好的大学！”先生的话，如今还如同在耳边，先生魁梧的形象，如今还如同在眼前，可是，时间就这样悄无声息地40多年过去了，当年的青涩少年，而今已近天命，我的母校，我的先生，你们还好吗？我的同学，我的好友，你们可好吗？时间带去了流金的岁月，可它永远无法带走我对母校、我对先生、我对好友金子般的记忆。

作者简介：张国强，老家豫东平原，现在洛阳生活。热爱乡村，眷恋乡土，力求用朴素的文字，传达对故土的依恋。