【高中作文内容有哪几种】高考作文的文道和读书的乐趣。

高考作文的文道和读书的乐趣。

——韩浩月《文章之韵》阅读

老朋友韩浩月送来了新作《文章之韵》。扉页上有“一起逛书店，一起写文章，一起去远方”的标题。但是最近逛书店，去远方很难在短期内实现，所以只能“一起写文章”。

书中的许多句子一起读，除了另一种味道、句子和句子之间的某种默契外，似乎也出自同一个人之手，但气质、性格、呼吸的种类、熟悉、作家可能会不由自主地写出来，但在纸的结尾形成了独特的图案。

最令人惊讶的是读第四集《高考作文10强》。这10部大作可以说是整本书最闪亮的部分。每个讲座都是高考孩子们关心的问题。例如，“如何抓住老师的视线？”“”如何处理重大命题？“作文跑题了怎么办？」「如何引用名人的名言？“如何呼应作文前后”、“作文中如何避免说谎、商业化、空话”等中学生能理解的方式说出来，对所有高中生都有直接的效用。(威廉莎士比亚，高中生，高中生，高中生，高中生，高中生，高中生，高中生)。

今天的高中生，他们的知识储备充足，视野开阔，见识也不一般，为什么还担心作文？我认为主要是对写作的训练、对题材的理解、对结构的认识和对文字的掌握不足。多年写作的人都有很深的感情。写作初期，为了达到某种规范的写作，需要借用和模仿一些写作技巧，写作是最典型的范式写作。阅卷老师主要关注那几个范式，分分。(威廉莎士比亚，温斯顿，读者)如果超过这种范式，写得再好，最终结果也可能是零分。(但很多零分作文确实很精彩。）

十多年来，韩浩月每年都和考生一起写作文，自己的一次实践使这种范式达到了炉火纯青的地步。例如，第三张专辑中“收录在语文试卷上”的作品。其中《麦浪的故事》 《县城小书店》 《从天而降的母亲》 《关于老家》 《阅读的红利》 《阅读的红利》等作品我都读过。010-30000入选河南省2020年中学语文一型试卷专题汇编，这篇表面模糊的文章中，如果对中学生有启发，将对他们的一生产生重大影响。比如“读书和银行存款差不多，今天存一点，明天存一点，这个月存一笔，下个月存一笔，但不要老盯着累计的数字看。否则，太在意结果，失去意义。”“读书的红利不等于读公理。功利的阅读不能创造人的气质。”

在读书越来越功利化的今天，非公开的读书是多么珍贵。如今，人们追求名人书籍目录、干货、知识付费的过程，听着所谓的巨头们吹牛，就像自己在读书一样，以为在听别人的故事。(威廉莎士比亚。温斯顿。)读之前没有真相。每本书都要自己读才有意义。

作者：绿茶来源：中国青年报

资料来源：中国青年报