5.写3763
携手教你
1.首先说明人物的外貌特征,就可以这样写。
外教是& lt1355 & gt短发,皮肤& lt1355 & gt,眼睛是& lt1355 & gt.他上面是蓝色的& lt1355 & gt一套,下面的& lt1355 & gt一件,脚上的& lt1355 & gt穿着一双。
733526702.请再写一遍人物的动作和表情。
外国老师们笑眯眯地看着我们,开始讲课。一边说话& lt1355 & gt,最后是& lt1355 & gt讲台上说得越多& lt1355 & gt.
780210 363.发挥想象力列举事例。
外教特别是& lt1355 & gt,& lt1355 & gt,与单词相关的& lt1355 & gt,& lt1355 & gt准备了有背的课件。玩游戏的时候,他也是& lt1355 & gt,最终和我们一起& lt1355 & gt.
例句欣赏:
外籍教师
星期天下午,我去补习班体验英语课,进来了一名外教。他个子高,棕色短发,皮肤白,眼睛蓝。就像我家的波斯猫一样。他有一张大嘴巴,嘴角朝上,感觉他一直在笑。他上身穿蓝色衬衫,下边穿牛仔裤,脚上穿一双运动鞋。
外教微笑着环视了一圈教室,开始讲课。
他边说边翩翩起舞,最后瘫坐在讲台上,越说越兴奋,我们也被他生动的故事迷住了。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特》,《读书》)他还特别准备了一套课件,其中包含一篇短文、单词、与单词相关的游戏、照片等。玩游戏的时候,他也不甘寂寞,最后开始和我们一起玩。下课后,学生们都意气风发,期待着下一堂外国人课。
试试牛刀
观察:
1.画中的小女孩怎么样了?老师在给她做什么?
733526702.画中老师的外貌有什么特点?
想象:
1.这位老师担任什么职务?你教了什么课?
733526702.他们之间会说什么?小女孩心里有什么感觉?
例句欣赏:
我的老师
我们班主任李老师也是我们班的语文老师。她是中年妇女,身体有点胖,喜欢穿裙子。她的眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤很白,头发很黑,经常用抓住的辫子梳,她说话声音也很响亮。
李老师很有爱心。有一次体育课摔倒了,腿流血了。我哭着跑回教室。李老师也正好在。她忙着:“甜甜,你没事吧?”看到你说。然后带我去办公室,拿出药水给我清洗伤口,努力抹药,不断安慰我。看她慈祥的样子,我觉得她真像我妈妈。
这就是我们的李老师,她是我们的老师,也是我们的朋友,长得像我妈妈。
名词评论:
小作者先对班主任李先生进行外貌描述,然后写下“我”和李老师之间发生的事,最后提问“她是我们的老师,也是我们的朋友,像我妈妈”。使文章看起来生动、耐读。
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