小学写作3763(写人物特征)写作范文《老师的眼睛会“说话”》
老师的眼睛是“说话”
作家:胡安浩
我的语文老师是杨老师。她有“说话”的眼睛。时时刻刻凝视着我们,鞭策着我们努力学习和进步。(莎士比亚)。
老师的眼睛柔软。有一次杨老师给我们出了一个有趣而难的问题,当我们绞尽脑汁也想不出来的时候,老师的眼睛说:“不要放弃,我相信你一定能做到。”我左思右想,用尽一辈子学的东西,好不容易想出来。抬头一看,发现老师的眼睛盯着我。“好吧,继续努力!”" "
老师的眼睛不仅温顺,有时还会愤怒。有一次老师在课堂上认真地给我们讲问题,同学们都在走神,有些人还在下面窃窃私语,没有集中精力讲课。就是在下午的测试中,没想到正好有和那个问题差不多的问题,结果同学们都做错了。老师怒气冲冲地走进教室,把一捆试卷扔在讲台上,眼睛像是“叫你们仔细听,你们不听。现在好了,一定要惹我生气!”好像在说。(威廉莎士比亚,《泰姆派斯特》,《读书》)照这样下去,怎么才能学好知识和技能呢?“突然教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见。
这就是我们眼睛“说话”的老师,可爱的老师。
教师评论:
第一,集中注意力,突出重点。文章写3763,但老师的眼睛以“话”为中心,强调老师3763孜孜不倦地谆谆教导的特点。
第二,善于使用“总分”结构。开始总开始题,最后熟练运用总分题总分结构。如果把开头段落和结尾段落的文章写得更丰富一些,那就更好了。
三、中间两段,一段写“温柔”,另一段写“愤怒”。第二自然段最好以“老师的眼睛柔软”作为段落的中心句开始,第三自然段最好以“老师的眼睛不仅不柔软,有时也会愤怒”的转换句开始。
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