老师给你写了范文

《童年趣事》写作技巧

文/刘瑞生四川同学投稿#作文#

同学的原文

“下雪了!”不知道是谁,突然爆发了惊叹。

“哇--”不禁立即响起了欢呼声。我急忙向窗外望去。

刘老师的注释

上次刘老师说可以用雪人这个东西倒着叙述。那么刘老师给你写一篇例句。你看。你这个开头可以在第二段写。(大卫亚设)。

刘老师的例句

又一年下雪的时候,窗外几个小孩子在堆雪人,那个雪人在笑,孩子们也在笑。笑声在空中回响,就像时空之门一样,把我带到了以前的那个冬天。

那个冬天,我还年轻,雪是我最喜欢的玩具。好不容易等雪花纷飞,我和朋友们都欢呼起来。

同学的原文

一片白色雪花在风中摇曳,像鹅毛一样,像柳絮一样,像精灵一样,盘旋着在空中翻滚,跳跃着,飞舞着落下。

终于等到午饭时间,我和我的小伙伴们争先恐后地冲向操场。这时操场已经铺上了松软的棉絮,但仍然没有减少以前的喧闹。我们跳起来欢呼,在雪地里踩着各种脚印,雪地上呈现出花纹繁杂的形状,肆意享受着雪花落在鼻子末端的寒冷。(我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说。

不断飘落的雪花真不忍心浪费。我们筑起了雪塔,我和小型强队四处聚集雪。我们双手用同一只胳膊贴在地上,弯着腰,双脚向后仰,胳膊的眼睛越积越多,没过多久,地上漂浮的眼睛就堆积起来了。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),Northern Exposure(电视))如果眼睛比较硬,就横着走,把眼睛都铲到脚内。不久,那堆雪就涨到膝盖上来了。

刘老师的注释

这两段主要是写堆雪人前面的事。这篇文章中最重要的有趣的事情是堆雪人,所以这一段不必写得那么详细。清空字数,放在后面的雪人角落里。

刘老师的例句

雕刻雪花在风中摇曳,鹅毛似柳絮般摇曳。把整个世界都变白了。

午饭时间,我和朋友们一齐跑到操场上,冲进了那个鹅毛的世界。我们在跑,跑,欢呼,跳舞。雪地上踩着各种各样的脚印,摆出各种各样的造型,肆意享受着大自然的礼物。

同学的原文

之后,有人提议把雪塔变成雪人。我们为了造雪人的两条腿,在雪塔下掏了洞。挖洞是技术上的事,所以要时刻注意雪堆的情况。稍不小心就会“崩溃”。辛苦堆积的雪塔好像塌了。刚下的雪很硬,不适合滚雪球。我们用带体温的双手轻拍雪塔,戳塔尖,把那大大小小的头放在雪堆上,就完成了。

雪人堆得很好,我们的意思还没完。小伙伴中有人提议将更为高峰的玩法——变成雪滑梯。小麦不知从哪里拿来了一瓶水,把水倒进了那堆雪堆里,过了一会儿雪人外面结了薄冰。我们欢呼着从旁边窗台跳到滑梯上,迷迷糊糊地滑了下去。我们滑的时候有时玩几个花样,向后滑,斜滑,甚至滑了滑,转了两圈……

刘老师的注释

重点是堆雪人。所以前面删除了一部分。那么,详细地写雪人的话,可以用动作、态度、等详细描述来描述。(威廉莎士比亚,雪人,雪人,雪人,雪人,雪人,雪人)

刘老师的例句

堆雪人是我们必须做的项目。雪地沟结成了一团,在下面打了个洞,做了雪人的腿。看似简单的事情其实更难,一不小心挖不到洞就变成了“雪崩”。这时刚下的雪很硬,不适合堆雪人,我们用手把雪团起来,然后结实地压着。不久,小手变得又冷又红,但心里暖烘烘的。

眼睛和鼻子必须找到不同的东西。我们用小石头代替眼睛,用树枝代替鼻子。乍一看,雪人长得很奇怪,包括厚度不均的双手、大小不同的眼睛、分叉的鼻子、耳朵歪的嘴巴等。很多人哈哈大笑,有一段时间北风带来的寒冷最终被这笑声卷走了。

雪人堆得好是不够的。其中提出了更独特的玩法——雪滑梯。趁风猛烈倾泻,我们拿着水桶接了水,慢慢地从雪人头上倒了下来,在雪人旁边用雪堆起了斜坡。铃声一响,我们回到了教室,但心留在这里,等待着暴风雪过后大自然给我们的玩物。(莎士比亚)。

下课后,人们整齐地跑了过来。雪人滑梯闪闪发光地站在那里。先试试坚硬程度,相当满意后,朋友们抱着我争滑梯。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《成功》)那么冰冻了一个小时的水雪,怎么能承受这么重的东西呢?(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)一下子就破了,然后崩溃了。爬上楼梯,滑下楼梯,纷纷掉到地上,落在雪里,站起来一看,顶部都成了雪人。(莎士比亚)。

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同学的原文

就这样,伴着年复一年的冬天,我们年复一年快乐地玩耍着。如今,童年的乐趣渐渐封存在了雪下,童年的歌声渐渐在我耳旁消逝。想想今年下雪,我何曾再与伙伴们玩过雪呢?啊!那个孩子呢?那个躺在雪地里打滚孩子呢?那个伸出舌尖品尝雪的孩子呢?他藏匿到什么地方里去了呢?

刘老师的批注

结尾还是可以的,表现出对童年的追忆,不过,为了不让文章跑题,我们最好还是体现出“趣”这个字。

刘老师的例文

就这样,年复一年的雪,陪伴着年复一年长大的我们,年复一年的雪人,赠与我们年复一年的笑声。如今,我已长大,儿时的玩伴也已四散天涯。可是,那雪趣却永远定格在我们的生命里,永不落幕……

每天,刘老师为大家写作文、修改作文。欢迎大家私聊,改作文,找刘老师,最实用的作文技巧,尽在初心刘老师。

近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多,恕不一一回复,感谢各位。

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