【小学三年级作文《做风筝》】大三下册语文第二单元《放风筝》作文大纲填空作文

“孩子们放学后早早回来，忙着在东风中放风筝。”这首诗很熟悉吗？(莎士比亚，小王子。)。

这是我们以前学过《村居》的诗句，里面有孩子们放风筝的故事。

春天到了，春风轻轻地吹，正是放风筝的好时机，孩子们没有放过风筝吗？

关于放风筝的作文该怎么写？

放风筝主要出现在“放下”字上。

根据如何摆放，可以成为文章叙述的焦点。

写作概述：

准备1、风筝、线。

风筝可以自己制作，也可以购买。

自己做的是什么材料做的风筝，而且有点丑，学生们笑话自己的风筝不能飞，最后在放的过程中可以追上别人写励志的故事。

2、放风筝过程，用30%的海浪。

放风筝的过程不知道怎么系线，一开始可以随意系线，不让风筝飞。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，风筝名言)后来看别人的风筝线是怎么绑起来的，最后仔细想了想，用钝角三角形绑起来，前面短，后面长，风筝飞得越高，哪怕是微风也越直。

3、总结放风筝的经验或谈谈自己的经验。通过放风筝，你感觉到了什么？

下面这篇作文是根据教材上的图片写的。

参考答案：

早春二月，柳树已经发芽，挺起了腰。迎春花露出金黄色的微笑。燕子也是从南方飞来的。春风吹过大地，孩子们纷纷脱掉棉袄跑出房子，来到广场放风筝。

你看，小明用手托着可爱的鹦鹉风筝。小青一边跑，一边放线，一边跑到远处说：“放吧。”那条线一解开，风筝就飞上了天。小青很快就飞奔过来了。风筝飞得越高，在空中飘扬。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)他们愉快地叫喊着，在广场上拼命奔跑。阴庙抱着蝴蝶风筝慢慢地走着，看着他们的风筝说。“放这么高！”“所以阴庙也跟着他们跑了起来。

这时，蓝天上有红金鱼风筝、长蜈蚣风筝、凶猛的老鹰风筝、彩色的三角形风筝。一只风筝在和白云捉迷藏，让无数人停下来看。好像自己的心也跟着飘到了云层上。